中考結束孩子非要手機怎么辦

初中孩子的自控能力比較差，所以有的父母怕手機影響孩子的學習，就沒有給孩子買手機，但是中考結束后，一些孩子就會立馬向父母要手機。面對這種情況，父母不要一口回絕孩子，也不要二話不說就給孩子手機，否則孩子很容易沉迷其中，那該怎么辦呢？

中考結束孩子非要手機怎么辦

1、作為家長要了解孩子要買手機的緣由，如果是與孩子學習無關，對孩子學習沒有任何幫助的前提下，我們家長要堅定立場，手機是不給買的。我們每個家長也都是從孩子的這個階段走過來的，我們更加熟悉孩子的內心感受，了解清楚孩子的需求狀態再下決定。

2、在孩子取得好成績之后，不給一些獎勵的話，可能會讓他們失去學習的動力。中考結束孩子非要手機，這種情況家長給孩子買手機是可以的，但在買之前做好約定。比如說規定一天完成多少作業，就可以玩多久手機。這樣的方式就比較科學，不僅沒有耽誤孩子的學習，而且還能滿足他們玩手機的欲望。

3、教育孩子正確使用手機。家長可以通過設置家長控制功能、限制孩子的使用時間和內容等方式監管孩子的手機使用。家長要向孩子傳授正確使用手機的知識和技能，讓孩子能夠明白正確使用手機的重要性。

4、家長找一個時間和孩子聊一聊，關于如何正確獲得新知識和新資訊，是否需要了解社會，目前最重要的事情是什么等等。初中生時期的孩子，什么事情都了解和知道，但是無法看到很多事情的本質，所以作為目前，要和孩子多溝通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探討，尊重孩子，孩子才會給你一個機會，讓你幫他/她解決問題。

快中考了孩子還是玩手機，應該和孩子談談心，告訴他中考和手機的利弊關系，會影響成績，適當的時候可以選擇沒收孩子的手機，或者限制使用時間。

快中考了孩子還是玩手機怎么辦

第一，因勢利導，盡量不因手機問題造成和孩子關系的對立。和孩子共同探討，確立升學奮斗目標，制定每天的學習任務和獎勵措施，獎勵措施就是每天的學習任務完成后可有30-60分鐘的自由支配手機時間。

第二，積極管理，引導孩子利用手機提高學習成績。沉迷于虛擬世界，往往是因為現實世界無法使其得到滿足，比如自信、關注、鼓勵。家長要對孩子多施以積極的引導和管理，特別是可以引導孩子利用手機借助教輔類App，提高學習成績，使其找到學習的樂趣、獲得感、成就感。

第三，底線管理，把手機對孩子的負面影響降到最低。堅決不準孩子把手機帶入教室、課堂，要求孩子確實提高聽課效率；堅決不準孩子因玩手機影響睡眠時間，保證足夠的精力和注意力；堅決不準孩子因玩手機與不良少年為伍，保證正能量的充盈。

快中考了孩子還玩手機的影響

很多孩子在中考結束以后認為如釋重負，就把課本丟到一邊不再翻看，開始了他們的假期生活，有的孩子在這期間整天待在家里玩手機，因此家長就會擔心孩子會上癮，那么家長面對中考完了孩子光玩手機怎么辦呢？

中考完了孩子光玩手機怎么辦

1、父母自身要找原因

其實家長就是孩子的老師，家長做什么，孩子就會模仿什么，當孩子出現愛玩手機的情況時，做父母的要反思一下自己的原因，如果父母在孩子面前總是手機不離手，那么孩子就會對手機產生很大的好奇，并且也希望從手機中去尋找樂趣來滿足自己的好奇。

2、培養孩子的自控能力

手機的吸引力的確很大，有時候我們大人都無法控制自己，常常玩手機到半夜才肯放下，那么對于孩子來說可能家長不喊停，他們就會一直玩下去。所以家長要培養孩子的自控能力，給孩子制定玩手機的規矩，只能在規定的時間內接觸手機，這樣一點一點的培養孩子的自控力。

眾所周知，初三和高三是學生學習生涯中最關鍵的兩年，決定了能上一個什么樣的高中和什么樣的大學，而上什么的高中基本決定了將來的學習環境，能上一個好的高中就離成功更近了一步。手機對于學生的負面影響簡直數不勝數，遇到初三孩子非要手機怎么辦才好呢？

初三孩子非要手機怎么辦

1、提出合理建議

家長可以跟孩子溝通一下，給孩子一些建議，并和孩子作出約定，比如達成什么階段性的目標后可以玩一會兒手機，每周的周末可以玩三小時的手機，其他的時間和精力要放在學習上等等。

不過這個的前提是建立在孩子擁有一定的自律性的前提下，孩子能夠自覺約束自己，不能玩手機的時間也能做到好好學習，不時刻惦記手機。

2、做好榜樣

初二正是初中學習生活的關鍵階段，這需要孩子認真學習，并且為之后的中考做好充足準備。但是如果孩子非要手機，就會很難把握好度，從而沉迷進去。家長如果強烈的拒絕，不留一點余地，也會使親子關系逐漸疏遠，必須做好正確引導。

初二的孩子非要手機怎么辦

第一，科普沉迷手機的危害。初中生正值青春期，多少會有點叛逆，但也有一定的理智，如果家長好好地跟孩子說清楚沉迷手機的危害，相信孩子還是會有所收斂的。

第二，嚴格管控孩子手機里的內容。初二的孩子非要手機，家長可以在手機上對所有應用和網頁進行控制。比如孩子喜歡玩游戲、看視頻、小說等，那么家長就可以設置，不允許孩子打開這些應用軟件，或者一天只能玩一個小時，這樣從根源控制了孩子玩手機，又能防止他沉迷進去。

第三，以此作為獎勵激勵孩子好好學習。家長不能只讓孩子用手機給家長講條件，而是要用成績給孩子設立玩手機的前提條件，要告訴孩子向班里學習好的同學看齊，向他們一樣以努力學習考上高中為主要任務，而不是要玩手機。

按照現在5:5的錄取比例，只有他的成績和排名排在年級中上游的水平了，能夠考上普高了，才可以每周適當的玩一次手機。

在孩子成長到一定年齡段時，不可避免的會接觸到手機這件電子產品。我們家長也知道應該嚴格控制孩子的手機使用情況，可是有時候孩子就是不聽，甚至還要把手機帶到學校，那么學校不讓帶手機孩子非要拿怎么辦呢？

學校不讓帶手機孩子非要拿怎么辦

1、家長以身作則

我們可以把視線從孩子身上移開，關注到自己身上，因為父母的行為方式是孩子最好的榜樣。先管理好大人自己的行為，形成一種學習的“場”，自然而然會影響到孩子，也就會形成良好的習慣。要不然我們在管教孩子不要玩手機的時候，孩子會回答你說：“你也整天玩手機啊，為什么不讓我玩？”

2、尊重和理解孩子

家長可以嘗試把孩子當做自己的朋友，將擔心困擾跟孩子傾訴，做出與孩子相關的決定前跟孩子商量。這會讓孩子感受到被尊重，也會讓孩子逐漸愿意和家長溝通。

初三的孩子即將面臨中考，是一個十分關鍵的沖刺階段，同時也是孩子出現叛逆的高峰期，面對巨大的學習壓力難免會出現懈怠逃避的心理，想要通過手機中的電子世界釋放情緒，但是家長們都清楚孩子自制力比較差，往往不愿意答應孩子的要求，那么初三的孩子非要買手機怎么辦呢？

初三的孩子非要買手機怎么辦

1、了解孩子要買手機的原因

家長首先應該問清楚孩子非要買手機的原因是什么，如果是與學習無關的用途，或者對于孩子的學習、生活沒有好的幫助，家長要堅定自己的立場，讓孩子明白目前最重要的是什么。除此之外家長也要明辨是非，免得孩子用借口甚至謊言來欺騙家長從而達到目的。

2、制定規則

如果孩子是有明確的理由需要用手機，你需要和他約法三章，建議包括但不限制于以下幾點：使用手機的時間，使用手機正確姿勢，使用手機的目的以及使用手機放松眼部等等。明確用手機的時間，比如每天晚上做作業需要查資料時，可以用手機，睡覺前要交給父母。