15歲初中生不想上學咋辦

這個年紀的孩子大都處于叛逆期階段，對于事情有著自己的想法，如果在孩子玩耍的時候，家長嘮叨著孩子去學習，就有可能導致孩子出現厭學情緒，不愿意去上學，那么對于15歲初中生不想上學咋辦呢？

15歲初中生不想上學咋辦

1、注重陪伴

有的孩子不想上學，可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關，這時不僅父母需要作出反思，抽時間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學的原因，增加親子活動改善親子關系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

2、一定要跟孩子進行溝通

如果你發現了學生不想上學，那么這個時候你就必須要學會跟孩子進行溝通，因為這個時候小孩子也非常容易產生厭學的情緒，因為這個時候孩子正在處于青春期階段，所以小孩子也是非常容易產生這種情緒的，這也是比較正常的事情。

學業壓力過大是導致孩子厭學的一個重要原因。在現代社會，教育競爭日益劇烈，家長和學校往往對孩子寄予過高的期望，要求他們取得優異的成果。這種壓力會使孩子感到焦慮、懊喪，甚至產生逃避學習的心思。

15歲女孩不想上學是什么原因

1、學習壓力大，逃避困難

初高中階段，學業壓力繁重，可能對待學業曾經還算得心應手的孩子，某一階段開始，忽然跟不上，時間久了以后就產生了逃避的心理，不愿意面對學習的困難。

2、人際交往受挫，自尊受傷

青春期孩子同伴關系非常重要，朋友之間的一句話，可能會讓孩子在意好幾天，如果孩子在學校收到了孤立，排擠，或者伙伴的言語譏諷，可能就會讓孩子產生厭學心理。

首先，需要理解為什么這個女孩不想上學。是因為學習內容對她來說太難或太無聊了嗎？還是因為她對學習沒有興趣或者沒有目標感呢？只有了解原因，才能有有針對性地解決問題。

15歲女兒不想上學怎么辦

需要引起重視并采取有效措施。

因為十五歲正處于青春期，身體和心理都在發生巨大變化，可能會出現叛逆、情緒波動等問題。

對于不上學的問題，家長可以首先和孩子進行溝通，了解孩子的想法和原因，并給予合理的建議和引導。

如果孩子是因為學習興趣不高或者學習壓力過大導致不愿上學，家長可以尋求專業人員或教育專家的幫助，通過心理輔導、學習計劃調整等方式幫助孩子調整狀態和積極面對學習。

15歲孩子不讀書了可以去學一門技術，因為這個年齡階段還是比較小的，找工作也比較難，所以可以去學炒菜或者上一個技校，這樣都可以讓自己在以后尋找到更好的工作。

15歲孩子不想上學了能干什么

15歲不讀書是錯誤的選擇，15歲還屬于未成年，在外面根本找不到工作，可能輟學那一刻是輕松的，但過早的輟學以后人生的道路會走的很艱難，所以，盡量還是選擇讀書。

1、發展興趣愛好：嘗試不同的興趣愛好，如繪畫、音樂、舞蹈、體育運動等。通過培養興趣，可以豐富自己的生活，并發現自己的潛力和才能。

2、參與志愿活動：加入志愿者團隊，參與社區服務、環保活動或慈善機構的義工工作。通過參與志愿活動，可以幫助他人，增加社會責任感，同時也能夠鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。

3、學習技能：學習一些實用的技能，如烹飪、編程、攝影等。這些技能不僅可以提升自己的綜合素養，還有助于未來的發展和就業。

孩子的行為是父母教育或家庭環境影響的結果，如果對孩子的現狀不滿意，要覺察和反思過往的教育方式或為孩子創造的家庭環境是否有問題，問題在哪里，如何糾正。

小孩15歲不想上學了怎么辦

1、家長需要對于孩子學習沒有興趣和積極性給予理解，引導孩子明白學習對于學生來說是正常的，也是必須面對的。

2、家長需要了解孩子內心發展的特點，改變一些不適合孩子的家庭教育方式，有針對性的對于孩子進行教育，鼓勵孩子面對學習的實際難度，而不是逃避學習。

3、消除孩子的抵觸情緒。家長要了解處于不同階段的孩子，有著不同的生理特征，多與孩子平等交流，徹底屏棄我是長者，孩子必須服從的觀念。

4、豎起大拇指，多多鼓勵孩子。家長要有一雙善于發現孩子長處、成績的眼睛，在任何情況下，鼓勵產生的都是積極的效果，批評產生的往往都是消極的后果。

15歲，應該是讀初中的年紀。這時候的孩子不愿意上學，應該是有其自以為是的原因的。要找到解決辦法，應該是對癥下藥，方有所成效。

孩子15歲不想上學了怎么辦

15歲正是叛逆的年齡，作為家長來說首先要和孩子好好的溝通，和孩子好好的聊一下，到底看他怎么想的，如果孩子不愿意告訴你，那么你就不要多問，然后去留心多觀察，多了解孩子，到底他心里在想什么？他喜歡什么？你只有真正的走進孩子的內心，你才能知道孩子他的問題出在哪里？他為什么不想去上學？難道是不想學知識嗎？還是不想和同學相處，還是不喜歡老師？先找出原因，然后加以分析，再想辦法。

想讓孩子聽你的話，你只有站在他的立場上去想問題，站在他的立場上去分析問題，這樣你說的話他才會聽，才會信服，這樣才有效果。作為家長來講，不能老是站在我們的角度去說孩子，這樣只會適得其反，和孩子的距離會越拉越大，親子關系是解決孩子一切問題的源頭。有良好的親子關系，才能使孩子健康茁壯的去成長。

另外給孩子營造一個良好的環境和氛圍，關注一下他交的朋友，讓他和一些積極向上的，有正能量的朋友多相處，作為家長來講也是孩子最好的榜樣，要以身作則，給孩子起一個好的帶頭作用。榜樣的力量是無窮大的，作為家長也要好學，并且經常帶他去圖書館一些好的環境的氛圍，讓孩子了解多讀書多學知識的好處，如果他知道這些東西對他的未來有非常大的幫助的時候，以后它就會想去上學了。

教育的關鍵在于引導，發現孩子的興趣，發現孩子的潛能，然后多加引導，發揮長處，孩子就一定能在這條路上越走越好。

沒收了孩子的手機，導致孩子不愿意去上學，這主要還是因為平時家長對孩子的教育出了問題。所以作為家長，應該對孩子進行嚴厲的教育，切不可再讓其任性而為了。另外15歲的孩子正處于叛逆期，家長一定要做好和孩子的溝通工作。告訴他學習的重要性，千萬不要因為玩手機而耽誤了學習。

沒收手機孩子15歲不上學了咋辦

學生以學習為主，學習任務也十分繁重，本不該給學生買手機。但現在哪個學生沒有手機呢？學生擁有手機已經是見怪不怪了，沒有手機才怪呢！

正因為現在的學生人人都有手機，也成為了日常，但要看怎樣用手機，手機使用得好，可以幫助學生提高學習成績，可以幫助學生增長見識。同時手機也給學生帶來了危害，可以玩游戲，可以看亂七八糟的網頁，后者更容易使學生沉侵在游戲或亂七八糟的網頁之中不能自拔，影響學業。

盡管如此，也不該沒收孩子的手機，學生都在用，你收孩子的手機他心理是不平衡的，所以以不上課相威協，逼你就范。

手機還是在適當情況下還給他，什么時間可以玩什么時間不能玩給孩子講清楚。如果孩子把控不住要玩手機，那就要和孩子的班主任商量，到學校上課時交給班主任保管，放學時歸還，回到家做作業時，暫時由家長保管，當然是靈活管理，做完后歸還，這樣學生容易接受一些。