孩子粗心大意怎么和老師交流

不管是小學(xué)生還是初中生，都有粗心大意的毛病，但有些家長并不是很在意這個問題，導(dǎo)致孩子在一些重要考試中，失去了很多不該失去的分?jǐn)?shù)，那么孩子粗心大意怎么和老師交流呢？

孩子粗心大意怎么和老師交流

在和老師交流孩子粗心大意的問題中，家長可以先從試卷的分析開始和老師溝通，跟老師說孩子的粗心問題，然后聽聽老師說說孩子在學(xué)校的上課聽課的情況，作業(yè)情況。老師一般也會針對孩子粗心問題，提出一些好的建議。比如，讓家長買些課外練習(xí)，監(jiān)督孩子多練練，熟能生巧，慢慢幫孩子克服粗心問題。

除此之外，家長在和老師交流孩子粗心大意的問題時，主動詢問孩子在學(xué)校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識點(diǎn)比較欠缺等。

要注意和老師的溝通方式。現(xiàn)在很多家長喜歡用微信來溝通，微信的好處是方便，但壞處是不能及時得到回復(fù)，常常聊了上句，因?yàn)橛袀€其他事又被打斷了，很難系統(tǒng)性地溝通了解。而且靠文字溝通，語言上沒有把握好，很容易讓老師覺得你沒有禮貌，借故拒絕回答。所以，如果可以，最好是電話溝通，或者當(dāng)面溝通。

溝通要放在平時。老師最忌諱的事情，是孩子出問題了才見到家長。家長都工作繁忙，壓力很大，但是也要把溝通工作做到平時，不要等到發(fā)現(xiàn)了孩子粗心大意的毛病，然后再急不可待的去問老師。

家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，有很多的孩子都是不主動和老師交流的，他們對老師有一定的恐懼心理，也就會擔(dān)心老師會不理他。所以面對這種情況，家長也就需要對孩子做好引導(dǎo)，讓孩子能夠客觀的看待老師的一言一行，并且培養(yǎng)孩子主動交流的能力。

孩子不主動和老師交流怎么辦

1、理解孩子，多溝通

孩子年齡還小，離開家庭溫暖的懷抱，剛剛進(jìn)入學(xué)校，可能不適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，并且有膽小、缺乏安全感的心態(tài)。

面對這種情況，作為家長首先對孩子要給予充分的理解，多與孩子交流溝通，告訴她到新的環(huán)境的注意事項(xiàng)，并且對他微小的進(jìn)步給予表揚(yáng)和鼓勵，慢慢的孩子就會陽光起來，也就敢于主動和老師交流了。

2、鼓勵孩子，正常對待

孩子在上學(xué)期間出現(xiàn)粗心大意的情況也較常見，但是這都是不應(yīng)該出現(xiàn)的，都是因?yàn)楹⒆記]有做到細(xì)心、認(rèn)真。所以，當(dāng)老師對我們進(jìn)行反饋后，我們也就需要對老師進(jìn)行回復(fù)，讓其能夠幫助孩子糾正這一不良習(xí)慣。當(dāng)然，我們家長也是需要對孩子進(jìn)行教育和引導(dǎo)的。

老師說孩子粗心大意我怎么回復(fù)

感謝老師對孩子的關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)了孩子身上存在的問題。其實(shí)孩子粗心大意的問題，在家里寫作業(yè)的時候我也發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)常寫錯字，不是不會寫而是掉了筆畫，有時候算題的時候很簡單的題目也會算錯。

我也曾經(jīng)對孩子做出過懲罰，但是收效甚微。希望老師能幫忙想一個好辦法，或者老師對孩子嚴(yán)加要求，爭取讓他改過這個不良習(xí)慣。我們也會一起進(jìn)行教育的，麻煩老師了！

孩子粗心大意家長怎么引導(dǎo)

1、找出原因

在人和人的交往中，只要自己付出了真誠，就能達(dá)到很好的溝通效果。因此，即使孩子沒考好，家長也不要畏畏縮縮的和老師交流，而是抱著處理問題的態(tài)度。要知道想讓孩子健康成長，有一個好的成績，這一步是不能缺少的。

孩子沒考好怎么和老師交流

孩子沒考好，家長可以向老師請教原因，了解孩子平時的學(xué)習(xí)過程。比如平時的練習(xí)測試是否也是粗心大意，如果不是基礎(chǔ)差，接受能力差等其他方面原因，再接著和老師商量如何改進(jìn)粗心大意的缺點(diǎn)，注意從平時的作業(yè)練習(xí)和測驗(yàn)中養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。

家長一定要明確用怎樣的心態(tài)與老師溝通，互相尊重才能良好溝通，實(shí)現(xiàn)雙贏。父母和老師有效溝通并解決問題，不僅能幫孩子提高成績，反過來孩子考入理想學(xué)校，老師也能夠提高教學(xué)業(yè)績。

同時父母在家要關(guān)注孩子的點(diǎn)滴變化，在孩子出現(xiàn)狀況時主動與老師聯(lián)系，以便老師了解孩子在家的學(xué)習(xí)狀況、心理變化和情緒波動，及時給予幫助指導(dǎo)。另外，大考過后，如果孩子成績起伏較大，父母要及時與老師溝通，了解孩子成績不穩(wěn)的原因，為后期復(fù)習(xí)的查漏補(bǔ)缺做好準(zhǔn)備。

孩子沒考好家長怎么引導(dǎo)

成績是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)情況的最直觀的方法，但是有些孩子學(xué)習(xí)一直不得其法，分?jǐn)?shù)也不太理想，作為家長也非常的著急。其實(shí)家長可以多和老師進(jìn)行溝通，畢竟教育需要雙方互相配合，幫助孩子成為更優(yōu)秀的人，那么家長應(yīng)該怎么和老師交流溝通呢？

孩子成績考的很差該怎么和老師交流

1、在與老師溝通時，家長可以將孩子在家時的表現(xiàn)如實(shí)的反饋給老師，老師的教育經(jīng)驗(yàn)豐富，針對孩子的各種行為，都能夠給出具體的建議。

2、事先想好與老師的溝通內(nèi)容。因?yàn)槔蠋熋刻旖虒W(xué)任務(wù)繁重，所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點(diǎn)，列出想和老師交流的問題和困惑，能夠提高辦事的效率，節(jié)約大量時間。

3、考生父母大多工作繁忙，沒有太多機(jī)會和老師面對面交流，很多人開完家長會就不再與老師過多聯(lián)系。事實(shí)上，如果家長會后沒機(jī)會與老師溝通，父母可另找時間預(yù)約到校和各科老師交流。

孩子成績考的很差該怎么辦

每次考試后，很多家長都認(rèn)為孩子的成績并不理想，還有許多進(jìn)步的空間，這時就想和老師交流孩子的情況。有時孩子考試成績差，或者波動比較大，家長就要針對這個情況，有方式的和老師交流，千萬不要指責(zé)老師做的不足。

孩子考試成績差怎么和老師交流

考試成績牽動著每位父母、每個家長的心，但其實(shí)考試成績并不是那么重要，通過成績來看孩子的學(xué)習(xí)問題不是客觀的、全面的，考試成績不能說明一切，平時考試只是孩子在某一階段的狀態(tài)。

當(dāng)孩子考試成績差時，家長和老師交流可以先從孩子最近在家的表現(xiàn)說起，在家學(xué)習(xí)的情況，學(xué)習(xí)上孩子遇到那些困難等等。然后也可以請老師介紹一下本次考試的情況，最重要是咨詢老師自己的孩子有什么問題，下一步如何解決。

通過與老師的交流，掌握了孩子的一些信息，接下來家長就要想一想，怎么樣幫助孩子解決問題呢？建議可以用孩子也聊一聊，一來解決問題，二來給他提個醒，今后要注意些什么。

這里的提醒可以包括學(xué)科知識、答題技巧、臨場心態(tài)等等。家長在和老師交流后有針對性的對孩子實(shí)施幫助，才是溝通的重要意義，而不是對孩子一味的進(jìn)行指責(zé)。家長要對這一點(diǎn)有一個比較全面的認(rèn)識，這樣才能從容應(yīng)對。

越來越多的家長都會關(guān)注孩子的考試情況，而孩子在學(xué)校也會經(jīng)歷很多考試，這些考試分?jǐn)?shù)也是會有所變化的。家長要格外關(guān)注孩子考試考的很差的學(xué)科，并且做好和老師交流的準(zhǔn)備，這樣也就能早點(diǎn)幫助孩子解決問題了。

孩子考試考的很差怎么和老師交流

1、父母首先要關(guān)心孩子的成長，特別是學(xué)習(xí)。當(dāng)自己的孩子學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了問題，這次考試考的很差時，父母不能對孩子進(jìn)行打罵教育，而是需要關(guān)注并解決，除了要關(guān)注孩子的自身以外，還要關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況。

2、要和班主任進(jìn)行溝通，看孩子的整體成績差在哪一方面。因?yàn)榘嘀魅螘⒆拥那闆r，有一個全面的了解，并可以指出原因，是上課問題還是作業(yè)問題，還是知識掌握存在問題。

3、其實(shí)相對于家長和老師進(jìn)行電話交流，還不如家長到學(xué)校跟老師面對面交流，這樣效果會更好的。其實(shí)家長完全可以通過電話或者是網(wǎng)絡(luò)和老師約好時間，然后再到學(xué)校跟老師進(jìn)行面談。

4、家長在和老師溝通時，要溝通孩子的情緒或者是心理的變化，還有和同學(xué)們直接的關(guān)系是否融洽，課堂上是否認(rèn)真聽講，作業(yè)有沒有及時完成，孩子的學(xué)習(xí)成績的發(fā)展路徑；還有就是溝通孩子在哪些方面還有欠缺，這樣才能解決孩子考試考的很差的情況。