孩子有攀比心怎樣說服教育他

攀比心是自尊過度的一種表現(xiàn)，所以當(dāng)孩子有攀比心的時(shí)候，家長不僅要對孩子的攀比心進(jìn)行引導(dǎo)還有對孩子自尊心進(jìn)行正確的引導(dǎo)。那么孩子有攀比心怎樣說服教育他，讓孩子和朋友的感情早日回歸正常的關(guān)系。

孩子有攀比心怎樣說服教育他

1、父母作為孩子的榜樣應(yīng)該以身作則

愛孩子的同時(shí)不嬌寵，不過分追求品牌，不拿自己的孩子經(jīng)常與別的孩子比較，不打擊孩子的自信心。

2、帶領(lǐng)孩子完成某項(xiàng)成就使得孩子得到精神上的成就

帶領(lǐng)孩子共同參與事物的完成，可選擇有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動、游戲、家務(wù)等，培養(yǎng)孩子從參與的體驗(yàn)中獲得精神上的成就感，以此培養(yǎng)更高的精神追求。多讓孩子做一些有意義的事情。

你有沒有因?yàn)楹⒆拥呐时刃睦矶_過？在我們家庭生活里有小孩會有攀比心，主要表現(xiàn)在跟同伴的物質(zhì)上的對比，“別人有的我也要”。面對孩子的攀比心理，大多數(shù)父母是很頭疼，但是又毫無辦法。今天我們就來聊聊孩子有攀比心理該如何正確引導(dǎo)，希望能夠幫助到各位家長。

孩子有攀比心理該如何正確引導(dǎo)

1、適當(dāng)引導(dǎo)孩子把“攀比吃穿”轉(zhuǎn)移到“攀比學(xué)習(xí)”

其實(shí)，孩子有攀比的心理是很正常的，說明他希望自己比別人好，也算是一種上進(jìn)心。平時(shí)，父母可以想辦法讓孩子把攀比行為從吃、穿等消費(fèi)方面，轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)方面來。

家長平時(shí)可以想辦法激起孩子在學(xué)習(xí)方面的攀比心理，例如對孩子說：“你的好朋友這次的考試者得不錯(cuò)啊，不過你也很好，和他只差兩分而已。我相信努力一下，下次肯定能超過他。”孩子聽了這樣的話，很可能會更努力，以便下次考試超過好朋友的。

2、引導(dǎo)孩子把攀比轉(zhuǎn)化為動力

初三是孩子最重要的一年，也是他們壓力最重的階段。孩子這時(shí)可能就會因?yàn)槟承┰颍饾u變得有點(diǎn)叛逆，那我們就要引導(dǎo)好孩子，讓孩子能夠正確應(yīng)對自己現(xiàn)在的初三生活。這樣也就不會影響孩子學(xué)習(xí)的心態(tài)，也就不會在中考中出現(xiàn)問題。

上初三的孩子有點(diǎn)叛逆該怎樣教育

1、調(diào)整心態(tài)，接受孩子的成長

“在父母眼里，子女不管長到多大都是孩子。”這句話乍聽起來很溫馨，但卻是子女的一道魔咒。當(dāng)孩子的身體成長到某一個(gè)階段，他們的荷爾蒙就會發(fā)生變化，產(chǎn)生一種所謂的成人感。

因此，青春期是訓(xùn)練孩子準(zhǔn)備成為大人的一個(gè)重要時(shí)期，在這個(gè)階段，家長一定要結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，去支持、肯定、相信孩子，要給他們鍛煉和成長的機(jī)會，接受他們已經(jīng)長大的事實(shí)，這樣孩子在初三就算有點(diǎn)叛逆，也是很好解決的。

2、讓孩子學(xué)會換位思考

當(dāng)孩子出現(xiàn)攀比心理時(shí)，家長要擺正自己的態(tài)度，冷靜面對，為孩子營造一個(gè)不攀比的環(huán)境，對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，為他們糾正錯(cuò)誤的觀念。同時(shí)，我們家長也要以身作則，為孩子樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣。

孩子出現(xiàn)攀比心理父母怎樣引導(dǎo)孩子

1、正確的引導(dǎo)

如果孩子為了面子而進(jìn)行了攀比，那么家長不要打罵孩子或者是從語言上進(jìn)行諷刺。此時(shí)，家長應(yīng)該做的是正確的引導(dǎo)，讓孩子意識到這么做的危害，讓他自己發(fā)自內(nèi)心的去改變。

2、父母應(yīng)當(dāng)是孩子的榜樣

父母的教育將決定孩子走什么路，雖然有些夸張，但是確實(shí)如此。孩子的啟蒙教育是很關(guān)鍵的，父母的言行舉止都在默默地影響著孩子。為什么現(xiàn)在這么多熊孩子呢？很多原因都是家庭教育的問題。而攀比心也是如此，只要家長不要成天抱怨家里窮，或者說把奢侈品掛到嘴邊，那么孩子也就不會對這方面有太多的需求了。

父母是孩子的第一任老師，父母的行為總是會讓孩子有所模仿，若是父母有攀比心，那孩子就會學(xué)會其攀比，作為父母，就要端正自己的言行，所以對于小孩子有攀比心理怎么辦呢？

小孩子有攀比心理怎么辦

1、讓孩子分清楚好勝心和攀比心

好勝心和攀比心屬于完全不同的兩個(gè)概念。作為家長，看到孩子有勝負(fù)欲是很好的一件事情。這時(shí)就能通過正確的引導(dǎo)，讓孩子將勝負(fù)欲運(yùn)用在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，可以有助于孩子的學(xué)習(xí)和成長。

但是如果沒有讓孩子分清楚這兩個(gè)概念，孩子可能會因此變得喜歡和同學(xué)互相比較吃穿用品而不是學(xué)習(xí)能力，這就是孩子的攀比心理在作祟。

2、適當(dāng)接納孩子的行為

前幾天和朋友聊天的時(shí)候聊到孩子，她問我一個(gè)問題：“孩子有報(bào)復(fù)心理正常嗎？”我的回答是不正常，緊接著她又問：“孩子有報(bào)復(fù)心理要怎樣教育？”我認(rèn)真想了一下，希望今天的回答可以幫助到我的朋友，也能幫助到有同樣疑問的家長朋友們。

我想生活中不少孩子否存在報(bào)復(fù)心理，但是這是一種不健康的心理現(xiàn)象，孩子的這種心理不僅會讓孩子想盡辦法報(bào)復(fù)對象，有時(shí)候還會傷害到孩子自己，所以，如果孩子有這種心理，我們一定要盡快引導(dǎo)孩子走出來。那么我們到底應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子的這種心理呢？

孩子有報(bào)復(fù)心理要怎樣教育

1、教育孩子尊重自己。

每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有著共同的需求和渴望，例如被接納、被喜愛、被認(rèn)可。在產(chǎn)生報(bào)復(fù)心的時(shí)候，未被滿足的渴望是什么呢？人們常常習(xí)慣于把滿足自己渴望的“任務(wù)”交予他人，而真正能承擔(dān)起這個(gè)“任務(wù)”的，只有自己。所以媽媽們要教孩子學(xué)會欣賞自己，尊重自己，接納自己本來的樣子。

2、給孩子營造一個(gè)寬松的環(huán)境。

孩子沒有敬畏之心，對父母長輩不尊重，對一些本該禁止的事情，一而再，再而三的犯，這樣的孩子不早點(diǎn)教育等走到社會上也一定會被教育的很慘，那么，作為父母怎樣教育孩子有敬畏之心呢？

怎樣教育孩子有敬畏之心

1、給孩子形成隱形的約束力

父母認(rèn)為給孩子懲罰會讓孩子產(chǎn)生恐懼，影響親子關(guān)系，也許太少的懲罰才會讓孩子感到恐懼，適當(dāng)懲罰讓孩子知道懲罰到底是怎么一回事。

適度的“體罰”還會督促孩子積極上進(jìn)，讓他做事之前都會考慮父母的威嚴(yán)，讓孩子知道有些事是不做，有些人是不能冒犯，也能起到約束的作用。

2、家長間要相互配合