初中怎么幫助孩子制定計(jì)劃

首先要為考慮的這個(gè)問(wèn)題的家長(zhǎng)們點(diǎn)個(gè)贊，孩子的教育問(wèn)題不能散養(yǎng)式的管教，有些家長(zhǎng)們往往只是簡(jiǎn)單的催促孩子要努力學(xué)習(xí)，但是卻沒(méi)有幫助孩子制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，雖然孩子看著在忙，但是效率卻很低，那么初中怎么幫助孩子制定計(jì)劃呢？

初中怎么幫助孩子制定計(jì)劃

1、確保學(xué)習(xí)時(shí)間

對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒(méi)有或者很少，因?yàn)樗刻炷芡瓿衫蠋煯?dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。因此，剛開(kāi)始執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可能會(huì)覺(jué)得時(shí)間特別緊張，但這時(shí)即使需要占用一部分個(gè)人的娛樂(lè)和休息時(shí)間，也要確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的完全落實(shí)。

2、要有正確的學(xué)習(xí)目的

每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的，正確的學(xué)習(xí)目的是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反應(yīng)，這是推動(dòng)我們主動(dòng)學(xué)習(xí)積極學(xué)習(xí)和客服困難的內(nèi)在動(dòng)力。

孩子寒假在家怎么制定計(jì)劃？看到這個(gè)問(wèn)題，我要為這位家長(zhǎng)點(diǎn)贊，現(xiàn)在已經(jīng)在謀劃寒假的事，所謂預(yù)則立，不預(yù)則廢，是該計(jì)劃一下了。建議不要為了學(xué)習(xí)或預(yù)習(xí)，報(bào)各種培訓(xùn)班，給孩子安排得太滿。

既然放假了，可以給孩子好好休息，但也不能整天玩游戲、看電視，應(yīng)以培養(yǎng)性格、良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣為主線，可以安排戶外活動(dòng)、生活體驗(yàn)、家庭勞動(dòng)、閱讀、體育等，可以排個(gè)時(shí)間表并執(zhí)行。

相信孩子會(huì)度過(guò)一個(gè)愉快的寒假。我也在行動(dòng)，因?yàn)槲业暮⒆用魈炀烷_(kāi)始放假了，我正在與他商量，已經(jīng)見(jiàn)到制訂了一個(gè)孩子寒假在家的計(jì)劃。

孩子寒假在家怎么制定計(jì)劃：

作息時(shí)間

在孩子平時(shí)作息時(shí)間的基礎(chǔ)上稍微增加一些彈性。

孩子以前喜歡學(xué)習(xí)，但是突然有一段時(shí)間開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習(xí)累了，這種情況并不少見(jiàn)。一次考試不及格，和同學(xué)發(fā)生矛盾，在班上出丑，每天都寫(xiě)不完作業(yè)，這些都讓孩子們抗拒學(xué)習(xí)。孩子說(shuō)出一個(gè)暫時(shí)不想學(xué)的秘密后，父母首先要認(rèn)同他的情緒，培養(yǎng)同理心，然后和他一起尋找解決辦法。

孩子不想上學(xué)厭學(xué)家長(zhǎng)怎么幫助

孩子不愿上學(xué)，家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法，以及從鼓勵(lì)多交朋友、適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)等方面進(jìn)行心理疏導(dǎo)。家長(zhǎng)也應(yīng)及時(shí)與孩子、學(xué)校老師溝通，找出具體原因，以便尋求解決方法。家長(zhǎng)在心理疏導(dǎo)時(shí)，可注意以下方面：

⑴讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣：如對(duì)于一個(gè)從未完成過(guò)作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)可調(diào)整作業(yè)難度，先讓孩子完成容易的習(xí)題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調(diào)整作業(yè)難度，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

⑵指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法：在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，要教給孩子獲得知識(shí)的方法，例如如何使用工具書(shū)幫助學(xué)習(xí)，如何背誦和記憶學(xué)習(xí)要點(diǎn)等。

⑶鼓勵(lì)孩子多交朋友：平時(shí)可以邀請(qǐng)孩子的班級(jí)好友到家一起玩耍、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣，提高上學(xué)的樂(lè)趣。

導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因有很多，比如說(shuō)有可能是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校不喜歡某一門(mén)課程的老師，也可能是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或者還有可能是因?yàn)楹⒆颖容^貪玩，缺乏學(xué)習(xí)的興趣。

孩子厭學(xué)在家怎么幫助她

對(duì)此，家長(zhǎng)應(yīng)該采取以下措施進(jìn)行疏導(dǎo)：

1、了解孩子的問(wèn)題：與孩子溝通，了解他們遇到的困難或者不喜歡的科目，并積極尋找相應(yīng)的解決方法。

2、激發(fā)興趣：通過(guò)游戲、閱讀等方式引導(dǎo)孩子關(guān)注自己感興趣的事物，并鼓勵(lì)其主動(dòng)去探索和學(xué)習(xí)。

3、建立良好氛圍：營(yíng)造一個(gè)舒適、寬松、有益于思考和創(chuàng)造性發(fā)展的環(huán)境，讓孩子感受到家庭教育同樣重視他們個(gè)人成長(zhǎng)和意見(jiàn)。

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是家長(zhǎng)十分關(guān)心的事情，但是有一部分孩子出現(xiàn)了成績(jī)下滑的情況，這歌時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的和孩子、老師溝通，弄清楚是什么原因?qū)е碌?，不能上?lái)就指責(zé)孩子不努力，這樣不僅解決不了問(wèn)題，反而還會(huì)挫傷孩子的積極性。

四年級(jí)孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么幫助

方法1：發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

方法2：建議孩子堅(jiān)持體育鍛煉。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。

方法3：家長(zhǎng)想要孩子在四年級(jí)快速提高成績(jī)，上課專心聽(tīng)講這一點(diǎn)很重要，不管孩子是多么的聰明，如果不愿意去學(xué)，永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步，所以家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子上課一定要聽(tīng)講，不僅要聽(tīng)而且要認(rèn)真，凡事一旦認(rèn)真和專心就沒(méi)有搞不懂的，只有孩子弄懂了，才會(huì)掌握好知識(shí)，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

方法4：四年級(jí)孩子成績(jī)下滑是很正常的事，重要的是能在錯(cuò)誤中反思自己，從而徹底改正過(guò)來(lái)。當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，家長(zhǎng)們請(qǐng)別光顧著責(zé)怪他。懂得反思的孩子能夠及時(shí)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，大大減少錯(cuò)誤再次出現(xiàn)的幾率，這樣在學(xué)習(xí)中就不會(huì)輕易出現(xiàn)成績(jī)下滑的狀況了。

其實(shí)在初三階段，對(duì)孩子和家長(zhǎng)都是一場(chǎng)考驗(yàn)，不僅考驗(yàn)著孩子的承受壓力、學(xué)習(xí)知識(shí)的能力大小，還需要家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行精神上的支持、安撫，以及對(duì)孩子遇到的困難要時(shí)刻提供幫助，那么初三家長(zhǎng)應(yīng)該怎么幫助孩子呢？

初三家長(zhǎng)應(yīng)該怎么幫助孩子

1、不去對(duì)孩子進(jìn)行打擊

自信心能讓初三孩子把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次考前測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，家長(zhǎng)一味的責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄。

這時(shí)家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

2、不要總把關(guān)心放嘴上

初三的孩子即將面臨中考，往往學(xué)校和父母都會(huì)十分看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至給孩子帶來(lái)較大的壓力，作為父母還需要注意孩子的心理變化，否則很容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，那么初三孩子壓力有點(diǎn)大怎么幫助他呢？

初三孩子壓力有點(diǎn)大怎么幫助他

1、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)

家長(zhǎng)可以帶孩子適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，調(diào)整孩子身體的緊繃感，環(huán)節(jié)神經(jīng)壓迫感。持續(xù)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，會(huì)感覺(jué)到整個(gè)人都放松了，所以當(dāng)孩子感到學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，不妨適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，釋放一下內(nèi)心擠壓的情緒。

2、轉(zhuǎn)移消解壓力

在一件事情上失敗，短期內(nèi)又無(wú)法改變時(shí)，可以通過(guò)其它活動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不能實(shí)現(xiàn)的愿望，或者轉(zhuǎn)移注意力，讓壓力在其他活動(dòng)中得到釋放。如參加文體娛樂(lè)活動(dòng)，使自己獲得愉快的心情，壓力就會(huì)逐漸消解。