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有的人用童年治愈一生,而有的人用一生治愈童年。這句話很好的告訴了人們孩子有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境的重要性,如果家長(zhǎng)經(jīng)常因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話忍不住打罵孩子,那么無(wú)疑會(huì)在他們的內(nèi)心留下陰影,甚至在他們進(jìn)入社會(huì)之后也會(huì)受到影響。
孩子不聽(tīng)話忍不住打罵孩子怎么辦
1、是找到問(wèn)題的核心點(diǎn),想一想你之所以這么生氣,到底是因?yàn)槭裁矗@就是核心點(diǎn)。是孩子不寫(xiě)作業(yè)嗎?還是孩子不寫(xiě)作業(yè)會(huì)給你帶來(lái)麻煩,比如第二天會(huì)被老師找。弄清楚核心點(diǎn)之后再處理問(wèn)題,就等于把浮在問(wèn)題表面的情緒先剝離了開(kāi)來(lái)。人一旦能理性思考,情緒就不會(huì)太激動(dòng)。
2、對(duì)于這些總是忍不住想要?jiǎng)邮执蚝⒆拥募议L(zhǎng)來(lái)說(shuō),當(dāng)出現(xiàn)了情緒沖動(dòng)之后,要非常理性的忍住自己心中的怒火,可以轉(zhuǎn)一下注意力,聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè),并且用那些比較文明的方法來(lái)對(duì)待孩子,因?yàn)楹⒆赢吘故且粋€(gè)單獨(dú)的個(gè)體,也需要被尊重。
3、當(dāng)你動(dòng)手打了孩子,你必須承認(rèn)你的情緒失控了,不要讓內(nèi)疚在你心里,你可以表達(dá)出來(lái),通常孩子都會(huì)原諒你的。主動(dòng)給孩子道歉也給孩子做出了良好的榜樣,讓他們知道今后在面對(duì)類似的事情的時(shí)候,應(yīng)該怎么去正確的處理。
4、降低你對(duì)孩子馬上改掉壞習(xí)慣的期望值,給孩子爭(zhēng)取好習(xí)慣培養(yǎng)的時(shí)間。否則,家長(zhǎng)和老師都整天去批評(píng)指責(zé)孩子,給孩子既增加了壓力,又沒(méi)有時(shí)間去培養(yǎng)好習(xí)慣。
03-18 閱讀全文>
其實(shí)孩子早上起床有磨蹭現(xiàn)象是正常的,畢竟大人有時(shí)候也會(huì)有這種情況,我們不要在再因?yàn)檫@件事而對(duì)孩子進(jìn)行打罵了,不然就會(huì)引起孩子的逆反心理,而是要正確的給予孩子引導(dǎo),讓孩子知道他這樣的行為是不好的,才能逐漸解決。
孩子早上磨蹭忍不住打罵他怎么辦
1、讓孩子自己制定時(shí)間計(jì)劃
孩子建立時(shí)間概念后,不妨把時(shí)間支配權(quán)還給孩子自己,讓孩子自己做決定,自己承擔(dān)后果。比如跟孩子約定好上學(xué)時(shí)間,到時(shí)間還沒(méi)吃完早飯,就餓肚子去上學(xué)。幾次下來(lái),孩子自然會(huì)提高做事速度,合理安排時(shí)間,也就不會(huì)出現(xiàn)早上磨蹭的情況了。
2、及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步
當(dāng)孩子早上起床的動(dòng)作每快一點(diǎn),每進(jìn)步一次,家長(zhǎng)都不要吝嗇自己的鼓勵(lì),及時(shí)表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)要正面強(qiáng)化孩子的行為,幫助孩子建立自信心,逐漸改變磨蹭的習(xí)慣。比如:孩子作業(yè)超時(shí)5分鐘完成,家長(zhǎng)不要只顧著批評(píng)孩子:你做事太慢了!
12-28 閱讀全文>
很多家長(zhǎng)在教孩子作業(yè)時(shí),總是會(huì)忍不住控制自己的脾氣,也就會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行打罵。我們做家長(zhǎng)的也知道這樣的行為是不好的,對(duì)此就要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,讓自己適當(dāng)冷靜冷靜,才能更好的解決教孩子寫(xiě)作業(yè)忍不住打他的問(wèn)題。
教孩子寫(xiě)作業(yè)老是忍不住打他怎么辦
首先,家長(zhǎng)要理性地進(jìn)行分析
尤其是對(duì)于孩子的錯(cuò)題,家長(zhǎng)要理性分析,區(qū)別對(duì)待。是因?yàn)楹⒆訉忣}不清,還是因?yàn)楹⒆拥闹R(shí)基礎(chǔ)沒(méi)有掌握好,或者說(shuō)這道題對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)本身就有一定的難度。對(duì)于審題不清而出現(xiàn)的錯(cuò)題,家長(zhǎng)就要要求孩子,認(rèn)真讀題,理清題中的已有信息和問(wèn)題,再次進(jìn)行解答。
如果因孩子的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有掌握好出現(xiàn)的錯(cuò)誤,家長(zhǎng)只能幫孩子一點(diǎn)一點(diǎn)積累,來(lái)夯實(shí)孩子知識(shí)基礎(chǔ)。而家長(zhǎng)這樣理性予以分析孩子作業(yè)的錯(cuò)誤,也不會(huì)出現(xiàn)老是忍不住打他的行為。
其次,優(yōu)化陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)的流程
12-07 閱讀全文>
老是控制不住打罵孩子是很多家長(zhǎng)都有的體驗(yàn),孩子太熊了,有時(shí)候真的是能將家長(zhǎng)氣出病來(lái),但是家長(zhǎng)越是打孩子,孩子就有可能會(huì)越皮,變得更難被管教,那么,家長(zhǎng)該怎么辦呢?
老是控制不住打罵孩子怎么辦
當(dāng)孩子在外面撒潑哭鬧、搶奪別人玩具時(shí),家長(zhǎng)可用這種懲罰方式,暫時(shí)沒(méi)收孩子心愛(ài)的玩具,等他知道錯(cuò)誤并改正后再歸還。
當(dāng)孩子吵鬧不聽(tīng)話等情況時(shí),家長(zhǎng)可用這種方式來(lái)懲罰他。懲罰內(nèi)容不是統(tǒng)一的,可以罰他三天不準(zhǔn)看動(dòng)畫(huà)片或者一周不準(zhǔn)吃零食。并且既然懲罰了就不能心軟,以免孩子不當(dāng)回事,認(rèn)為規(guī)則是可以隨意破壞的,而自己不用負(fù)任何責(zé)任。
罰站這種懲罰方式應(yīng)該許多家長(zhǎng)都不陌生,但在實(shí)施起來(lái)有許多細(xì)節(jié)是需要家長(zhǎng)特別注意的。罰站位置最好的固定且隱蔽的,不然容易老是控制不住打罵孩子,會(huì)傷害孩子的自尊心;罰站結(jié)束后要讓孩子說(shuō)出他錯(cuò)在了哪里、如何改正,這才是懲罰的意義。
當(dāng)孩子在家里亂涂亂畫(huà)、亂扔?xùn)|西時(shí),家長(zhǎng)可選這種懲罰方式。給孩子掃把或整理箱,讓他把弄臟的區(qū)域清理干凈。對(duì)于不會(huì)做家務(wù)的小孩子,家長(zhǎng)可先帶著他做一遍,這樣能夠養(yǎng)成他愛(ài)整潔、懂得收納歸類的好習(xí)慣。
07-12 閱讀全文>
很多孩子每到吃飯的時(shí)候都要,一邊看電視一邊吃飯,不給看電視就不肯吃飯,讓他看電視吧,他的注意力又都被動(dòng)畫(huà)吸引了,往往飯涼了還沒(méi)有吃一半,把電視關(guān)掉讓他吃飯,他就發(fā)脾氣,哭鬧,家長(zhǎng)就控制不了的生氣,沒(méi)有耐心的家長(zhǎng)還會(huì)將孩子打一頓,孩子被打更吃不下飯了。
孩子不吃飯脾氣大是怎么回事
1、想引起大人注意
沒(méi)有關(guān)注和陪伴,嬰兒會(huì)尋求父母的關(guān)注,故意做一些事情來(lái)彌補(bǔ)情感上的缺失;另一種可能是孩子們得到了太多的關(guān)注。他們認(rèn)為媽媽?xiě)?yīng)該一直陪在我身邊,隨時(shí)待命。他的情緒能讓父母引起注意。
2.父母教養(yǎng)方式的影響
有的家長(zhǎng)在生活中一些緊急情況對(duì)孩子不經(jīng)勸說(shuō)就強(qiáng)迫孩子吃飯,這使孩子哭鬧,吃得很緊張,甚至感到惡心。此時(shí)這種進(jìn)食行動(dòng)容易使空氣進(jìn)入體內(nèi)。
03-30 閱讀全文>
每次孩子不吃飯發(fā)脾氣,家長(zhǎng)往往都會(huì)就控制不了的生氣,沒(méi)有耐心,其實(shí)孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題,跟我們?nèi)粘?duì)他們的教育有著很大的關(guān)系。有些時(shí)候家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)話的時(shí)候,都用大人的語(yǔ)言,大人的語(yǔ)言就是高高在上,命令、要求、指責(zé)。但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),你和他是對(duì)立的,他就自然會(huì)和你爭(zhēng)吵,叛逆。
孩子不吃飯發(fā)脾氣家長(zhǎng)怎么做
1、對(duì)于沒(méi)有食欲、挑食、偏食的兒童,這可能是由于缺乏鋅、鐵所致。鋅、鐵可以促進(jìn)孩子的食欲,所以家長(zhǎng)們一定要注意孩子的營(yíng)養(yǎng)全面。
2、家長(zhǎng)要多注意孩子的陪伴,早點(diǎn)回家陪孩子,周末帶孩子去戶外活動(dòng);平時(shí)家長(zhǎng)也要減少不必要的照顧,讓他做到最好,在生活忙碌的時(shí)候減少對(duì)他過(guò)多的幫助。
3、讓孩子表現(xiàn)出對(duì)吃飯的恐懼,接受孩子的感受,不要否認(rèn)和壓抑孩子的恐懼;吃飯時(shí)加上孩子最喜歡的餐具,和一些玩具等,讓孩子知道吃是有趣和放松的。
4、在吃飯時(shí)減少其他干擾。不要用電視、游戲或冰淇淋等額外獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)賄賂孩子,例如要他吃得更快時(shí)。同時(shí),父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自己吃飯。
03-30 閱讀全文>
打是不解決任何問(wèn)題的,會(huì)給孩子留下陰影,長(zhǎng)大后孩子會(huì)不自信而且自卑。建議您:善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)那怕是一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),都要及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。及時(shí)和孩子溝通交流、放下自己家長(zhǎng)的架子,和孩子好好說(shuō)、好好談。
總是忍不住打罵孩子怎么辦呢?
1.任何時(shí)候遇到什么事情對(duì)待孩子都不要發(fā)火,因?yàn)楹⒆有。环矫孢€不太懂理,本來(lái)就可能不知道錯(cuò)哪,或者知道心理已經(jīng)歉疚的不行,你一發(fā)火,孩子就變得膽小怯懦,自卑自閉的時(shí)有發(fā)生,以后做事有可能連正常的想法都形成不了,膽小怕事,所以一般時(shí)候尤其在孩子做錯(cuò)的時(shí)候不要發(fā)火,要冷靜思考,平和對(duì)待。
2.那孩子出現(xiàn)問(wèn)題怎么辦呢,首先讓孩子明白怎么回事,因?yàn)榭赡芎⒆舆€不懂呢,講明白以后,讓孩子反思自己的問(wèn)題出在哪里,以后該怎么做。或者看動(dòng)畫(huà)片或者讀書(shū)來(lái)引導(dǎo)孩子,告訴孩子怎么做。
3.如果孩子發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了,但伴隨著心理也一定害怕和惶恐,這個(gè)時(shí)候首先要安撫孩子的心理,不要恐慌,然后分析錯(cuò)誤的原因,小孩子一般都不是故意的,或者分析錯(cuò)誤背后的深層原因,然后明理讓孩子知道錯(cuò)在哪,最后就是教育孩子錯(cuò)了咱們就要接受錯(cuò)誤導(dǎo)致的結(jié)果和該承擔(dān)的責(zé)任,讓孩子敢于擔(dān)當(dāng)。
4.如果學(xué)習(xí)不好,應(yīng)該慢慢引導(dǎo),一定要有耐心,培養(yǎng)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,有時(shí)孩子的理解能力還沒(méi)有上去,那就多舉例子,或者暫時(shí)放棄,隨著心理年齡的成長(zhǎng),過(guò)段時(shí)間可能自然而然就懂了,不能求孩子全會(huì)和全對(duì),犯錯(cuò)是孩子的天性,就是讓我們來(lái)教的。
01-24 閱讀全文>
孩子不愿意上學(xué)怎么進(jìn)行心理疏導(dǎo)
06-06孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正懶散怎么教育好
06-06初三孩子不想上學(xué)了怎么辦?怎么開(kāi)導(dǎo)
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