青春期孩子摔東西怎么教育

青春期的孩子由于生理和心理的原因，情緒就會(huì)變得極其不穩(wěn)定，然后也就會(huì)出現(xiàn)摔東西的情況。對(duì)此，家長(zhǎng)要先接納孩子的負(fù)面情緒，要對(duì)其進(jìn)行理解，畢竟孩子處于特殊的發(fā)展時(shí)期中。這樣孩子覺(jué)得自己得到了理解，也就會(huì)正常面對(duì)和處理自己的情緒。

青春期孩子摔東西怎么教育

首先，觀察孩子情緒狀態(tài)，鼓勵(lì)孩子表達(dá)情緒

若觀察到孩子經(jīng)常發(fā)牢騷或變得急躁，這背后說(shuō)明孩子當(dāng)下有些壓力和情緒沒(méi)有得到釋放。若我們予以呵斥或講道理，孩子的情緒可能會(huì)暫時(shí)平靜下來(lái)，但因?yàn)闆](méi)有得到釋放，積累之后便會(huì)爆發(fā)，也就會(huì)出現(xiàn)摔東西的行為。

恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ何覀兛梢詥?wèn)問(wèn)孩子“怎么了，什么事讓你煩躁或生氣？”，讓孩子有一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)，必要時(shí)還要引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的想法。

其次，給予孩子冷靜的時(shí)間

面對(duì)孩子偷東西，有的家長(zhǎng)就會(huì)特別的敏感，對(duì)孩子進(jìn)行打罵教育，甚至還會(huì)讓孩子當(dāng)著眾人的面去道歉，其實(shí)，對(duì)于青春期孩子孩子來(lái)說(shuō)，偷東西并不是一件特別嚴(yán)重的事情，父母只要學(xué)會(huì)正確的處理，正確的教育他們就行。

青春期孩子偷東西怎么教育

教會(huì)孩子物權(quán)意識(shí)。父母在從小教育孩子的時(shí)候，要告訴他們不要隨便拿別人的東西，在孩子與同伴玩耍的過(guò)程中，我們不要強(qiáng)迫孩子進(jìn)行分享，而是要讓孩子自由的支配屬于自己的東西，讓青春期孩子知道什么是自己的，自己可以支配他們，不是自己的不要去拿。

父母學(xué)會(huì)信任孩子。因?yàn)樾『⒌哪挲g還小，對(duì)于偷東西這件行為是不知道的，他們只會(huì)覺(jué)得自己只是拿了別人的東西，并沒(méi)有偷拿別人的，父母信任孩子不是偷偷的拿的，是在沒(méi)有意識(shí)的情況下想要得到這件東西，就會(huì)帶走，家長(zhǎng)要耐心懇切地給孩子講道理，說(shuō)明這樣做是不對(duì)的，鼓勵(lì)孩子把東西送還給別人。

給孩子樹(shù)立榜樣。家長(zhǎng)在孩子身邊不貪占小便宜，不隨便拿別人的東西，給孩子做個(gè)好榜樣，當(dāng)發(fā)現(xiàn)青春期孩子偷東西的時(shí)候，曉之以理，動(dòng)之以情地教育，要盡快和孩子一起還回去，讓孩子在父母的身上學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

青春期孩子偷東西的原因

孩子發(fā)脾氣摔東西，我們首先要冷靜處理，避免情緒激動(dòng)使得問(wèn)題進(jìn)一步擴(kuò)大。我們可以選擇先安撫孩子，了解他內(nèi)心的不安情感，與其進(jìn)行溝通和交流，引導(dǎo)孩子釋放情緒。

孩子發(fā)脾氣摔東西怎么教育

1、對(duì)孩子的發(fā)脾氣行為冷處理，不進(jìn)行強(qiáng)化，讓孩子覺(jué)得他發(fā)脾氣的這種行為是沒(méi)有任何效果的，孩子一般會(huì)減少這種無(wú)效行為。

2、走進(jìn)孩子的內(nèi)心。充分的尊重和了解孩子，與孩子做朋友。促使孩子與您敞開(kāi)心扉。然后分析孩子是什么原因?qū)е滤獠缓谩Ｒ话愫⒆影l(fā)脾氣都是遇到了不如意的事情或者解決不了的問(wèn)題。與孩子共同分析，協(xié)助他完成解決方案，引導(dǎo)他把注意點(diǎn)放在問(wèn)題解決上。

3、開(kāi)闊孩子的眼界。讓孩子能夠多角度的看待問(wèn)題，打破孩子原來(lái)的錯(cuò)誤信念。

4、教會(huì)孩子管理自己的情緒。先理解孩子的情緒，然后引導(dǎo)孩子意識(shí)到自己的情緒，之后讓孩子明白發(fā)脾氣的正確打開(kāi)方式，之后讓孩子逐漸學(xué)會(huì)管理情緒。

青春期的男孩正是沖動(dòng)叛逆的時(shí)候，他有自己的想法，雖然不一定是對(duì)的，這時(shí)候的家長(zhǎng)要盡可能的站在孩子的角度看問(wèn)題，有不能理解的，不要發(fā)火，要溝通，盡最大努力幫孩子渡過(guò)青春期。

青春期男孩子怎么教育和疏導(dǎo)

第一，只要能騰出時(shí)間，就和孩子多聊天、多溝通。

當(dāng)然聊天溝通的內(nèi)容不能只是孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)，還要涉及到生活中的方方面面，最好能切中孩子感興趣的話(huà)題。

第二，做孩子的導(dǎo)師很重要，但更重要的是父母要成為孩子的朋友。

親其師，信其道。良好的親子關(guān)系更是家庭教育的成敗。可見(jiàn)，父母如果能成為孩子的朋友，以后即使是教育孩子，孩子一般也能做到毫無(wú)怨言地接受。

青春期的孩子因?yàn)樯砗托睦砩系淖兓瑫?huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，叛逆等問(wèn)題，父母需要耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，理解他們的處境，并且表達(dá)父母對(duì)孩子的關(guān)心和支持，幫助他們渡過(guò)這個(gè)階段。

對(duì)于青春期叛逆的孩子怎么教育

青春期是人生中比較特殊的一個(gè)階段，孩子在身心上都會(huì)發(fā)生很大的變化，容易表現(xiàn)出叛逆的行為。

針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該先冷靜下來(lái)，放下成年人的架子和預(yù)設(shè)的思維定勢(shì)，以平等和尊重的心態(tài)去和孩子交流和溝通。

了解他們的偏好、煩惱、以及內(nèi)心的真實(shí)需求，尋找最適合的教育方式，并且嘗試讓孩子參與決策。

家長(zhǎng)可以為孩子提供適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g，放寬管教標(biāo)準(zhǔn)，建立信任和合作的關(guān)系，避免強(qiáng)制性教育和過(guò)度干預(yù)，讓孩子擁有自己的生活空間和決策權(quán)。

父母需要耐心教育，不能因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而對(duì)罵，令到事情惡化，使戰(zhàn)火越演越烈，這樣不但幫不到孩子，還能讓孩子更加叛逆。

青春期的孩子罵父母怎么教育

1、首先家長(zhǎng)要保持冷靜，不要對(duì)孩子進(jìn)行打罵。如果這時(shí)候父母去打孩子，就會(huì)讓他產(chǎn)生更加逆反的心理，就是以暴制暴。

2、要給孩子正確的輔導(dǎo)，告訴他孩子應(yīng)該怎么做？母親應(yīng)該對(duì)孩子負(fù)什么責(zé)任？這樣的話(huà)，他就明白事理，就不會(huì)打罵母親，所以說(shuō)還是你的教育不夠深入，也沒(méi)有懟他，正確的引導(dǎo)，所以說(shuō)他這樣的孩子，母親，父母都要負(fù)有一定的責(zé)任。

3、在家庭中一定要給孩子規(guī)劃自己的權(quán)利與義務(wù)。這樣就可以告知孩子，這是你每日必須做到的事情，或者是這一周之內(nèi)你必須完成的事情。

4、教會(huì)孩子尊重與被尊重。孩子頂嘴、反駁父母，是不尊重父母的表現(xiàn)，但如果父母自身也不尊重孩子，反而讓孩子養(yǎng)成辱罵父母的習(xí)慣，那就值得父母反思了。父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，切記一味用辱罵的語(yǔ)氣去教育孩子，因?yàn)檫@樣容易引起孩子的仇恨值，讓孩子的怨念不斷增加，并在叛逆期的時(shí)候爆發(fā)出來(lái)。

教育的方法要有所改進(jìn)。隨著孩子的長(zhǎng)大，他的世界觀也在逐步的成形過(guò)程中，開(kāi)始有更多自己的主見(jiàn)。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)以平等、商量的口吻與孩子說(shuō)話(huà)，尊重孩子的意見(jiàn)。多理解、關(guān)心、呵護(hù)，少責(zé)備、強(qiáng)迫，決不可體罰。

男孩子進(jìn)入青春期怎么教育

1、不武斷，多傾聽(tīng)。不管什么事情，先聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，給孩子表達(dá)自己的機(jī)會(huì)“你對(duì)于玩游戲的時(shí)間有什么意見(jiàn)嗎？你覺(jué)得什么時(shí)間合適呢？”不要用我們的思維判斷一件事情。

2、言必行，行必果。做不到的事情我們不說(shuō)出口，但是說(shuō)到就要做到。“今天玩游戲時(shí)間是30分鐘，超時(shí)之后明天減少5分鐘。”明天只要超時(shí)了，必須減少5分鐘。規(guī)矩明確而具體，這才會(huì)達(dá)到效果。

3、不暴怒，找原因。面對(duì)孩子叛逆，我們很容易橫眉怒目，這時(shí)候，先不要說(shuō)話(huà)，慢慢吐出這口氣，平復(fù)一下自己的心情。想想自己這么生氣的原因，是為了發(fā)泄情緒還是為了教育孩子，如果是后者，心平氣和的溝通是不是效果更好呢？

4、少控制，多放權(quán)。既然孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)增強(qiáng)，那我們要學(xué)會(huì)放權(quán)，不要給孩子安排好一切，給孩子自主權(quán)。比如，什么時(shí)候出門(mén)？怎么出門(mén)？游戲玩多久？交一些什么樣的朋友？甚至可以讓孩子參與到家庭決策中，如果孩子有不錯(cuò)的意見(jiàn)，我們不妨采納。