現(xiàn)在的孩子怎么這么難管

“現(xiàn)在的孩子怎么這么難管？想想我們那會(huì)，稀里糊涂就長大了。”以為孩子的家長一遍搖頭一遍感嘆，臉上對(duì)面的苦悶與無奈。

面對(duì)現(xiàn)在的孩子，對(duì)于父母來說也是一次自我成長的機(jī)會(huì)，伴隨著孩子給我們的挑戰(zhàn)，如果我們從心出發(fā)，我們也會(huì)變得更加成熟。

現(xiàn)在的孩子怎么這么難管：

1.不再講“服從”了，無論是家庭里，還是社會(huì)上，跟幾十年前相比都更加平等了。現(xiàn)在人們更加相信，通過自己的努力和聰明才智能夠取得良好的社會(huì)地位。

社會(huì)上如此，在家里也是如此，現(xiàn)在的孩子更傾向于平等的看待父母、老師，不愿意被“控制”，不愿意接受指揮，不愿意“服從”。

2.信息爆炸的時(shí)代，現(xiàn)在的孩子接觸的信息，比我們小時(shí)候多太多了。且不說電視劇里的男男女女，游戲里的打打殺殺，即使動(dòng)畫片也充斥著不少“鬼心思”。

現(xiàn)在的小孩子普遍更為獨(dú)立和自由，父母需要與他們進(jìn)行更緊密的互動(dòng)，有效的溝通可以幫助父母更好地理解孩子、引導(dǎo)孩子和解決問題。溝通的方式和技巧也很重要，例如在溝通中要關(guān)注孩子的情感和感受，有耐心地傾聽他們的意見和想法，給予肯定和支持，以及尋找與孩子共同的解決方案等等。

現(xiàn)在的小孩子太難管教了怎么溝通

1、當(dāng)孩子發(fā)脾氣不聽話時(shí)，千萬不要對(duì)他發(fā)脾氣，這時(shí)應(yīng)該心平氣和的把他叫到你年面前來，耐心的問他發(fā)脾氣的原因并且耐心聽他訴說，多傾聽多勸導(dǎo)。

2、當(dāng)孩子做錯(cuò)事情時(shí)，先不要一來就興師問罪，給他解釋的時(shí)間，了解事情的根源，然后給他分析好和壞，哪些能做哪些不能做，并且做好榜樣，父母是孩子最好的老師，言傳身教很重要。

3、對(duì)于孩子，過多的陪伴并不一定是好事，因?yàn)樗枰砷L將來要獨(dú)立，不能一直陪在他身邊，要讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立。孩子需要最多的陪伴不是父母的陪伴，而是與他同齡的孩子的陪伴，他們有自己話題、想法。

4、每個(gè)父母都希望自己的孩子成才，好習(xí)慣的培養(yǎng)很重要，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)多贊同多欣賞自己的孩子，少批評(píng)少喝斥，在孩子面前多注意自己一言一行，管理好孩子，需要的是家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合，缺一不可。

很多家長抱怨，為什么現(xiàn)在的孩子這么難管？其實(shí)管孩子沒有什么難的，如果管孩子管到雞犬不寧、雞飛狗跳，十有八九是管的方法錯(cuò)了，理念錯(cuò)了。有些家長問，為什么孩子的個(gè)性那么難把握，跟孩子之間的互動(dòng)顯得那么不可控。那是因?yàn)楹⒆釉揪透饔懈鞯奶煨裕總€(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，你要通過與孩子的相處過程，去了解自己的孩子。

現(xiàn)在的孩子應(yīng)該怎么管：

第一、答案其實(shí)很簡單：通過細(xì)心地觀察孩子，帶著包容之心看帶孩子，適當(dāng)滿足孩子的需求，就能成為好的父母。好的父母通常都是自省能力比較強(qiáng)的父母，他們?cè)诠芾砗⒆拥倪^程中也會(huì)嘗試一些方法、會(huì)犯錯(cuò)誤，但是會(huì)不斷調(diào)整自己的狀態(tài)、和孩子相處的方式。

第二、有沒有什么方法可以判斷自己能否成為一個(gè)好父母，其實(shí)如果一個(gè)人能做自己的好父母，也就能做孩子的好父母。什么叫‘做自己的好父母’，就是你有沒有辦法對(duì)自己溫和而又堅(jiān)持--當(dāng)你遇到挫折時(shí)，是不是可以接納自己和安慰自己，當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，能不能對(duì)自己說‘堅(jiān)持下去’。

第三、為人父母，當(dāng)個(gè)好家長說起來容易，做起來卻不是一件容易的事。從孩子一出生開始，我們?yōu)槿烁改刚叩哪X子里就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)字：教育。我們希望通過“教育”讓孩子知書達(dá)理、令行禁止、敏而好學(xué)、從善如流。我們希望通過“教育”來塑造我們和孩子之間良好的關(guān)系……只是，“教育”二字帶來的強(qiáng)大使命感和緊迫感讓我們忽略了這樣的事實(shí)：我們與孩子之間先有關(guān)系，后有教育，我們首先是一個(gè)生命與另一個(gè)生命的親密組合，其次才是一個(gè)生命幫助另一個(gè)生命成為更好的自己。

我們對(duì)待孩子乃至對(duì)待自己的心理基調(diào)應(yīng)該是：帶著敬畏之心去探求內(nèi)心的奧秘，帶著接納之意去看待情緒的起起落落，帶著溫和之情去好好說出每一句話。

考不上高中，可以上高職學(xué)校，或技術(shù)類學(xué)校，學(xué)幾門技術(shù)，出來進(jìn)工廠，現(xiàn)在工廠非常缺乏技術(shù)工人，招都招不到，進(jìn)工廠，努力工作，掌握高超的技能，不怕沒飯吃。

現(xiàn)在考不上高中的孩子怎么辦

孩子考不上高中的幾種選擇：

第一種選擇：如果考不上高中，可以選擇復(fù)讀。

今年考不上高中，知道自己的弱項(xiàng)？，復(fù)讀一年，應(yīng)該能考上。

第二種選擇：選擇上“2+3”職高職專院校。

現(xiàn)在的高中確實(shí)不好考，各個(gè)學(xué)校招生人數(shù)有限，有一半的孩子上不了高中，上不了高中有的去上技校學(xué)一門技術(shù)，有的上了職業(yè)中專，還有的上了3+2，還是要好好學(xué)習(xí)爭取考上高中然后考大學(xué)。

現(xiàn)在孩子考不上高中怎么辦

考不上高中的話有以下幾點(diǎn)建議：

1、如果成績不是差的太多，就做好復(fù)讀的準(zhǔn)備，在好好努力復(fù)讀一年?duì)幦∩蟼€(gè)好的高中。只有上了好的高中才有機(jī)會(huì)參加高考上個(gè)好的大學(xué)。

2、有很多家長會(huì)選擇讓孩子上職高，或者是中專，認(rèn)為可以對(duì)口升學(xué)上大專。但是這條路是需要慎重選擇的。很多職高和中專受到國家制度的弊病，教學(xué)質(zhì)量實(shí)訓(xùn)設(shè)備都是很滯后的，需要靠自己強(qiáng)大的天賦和自制力。

3、現(xiàn)在的社會(huì)學(xué)歷和技能一樣重要，所以國家大力鼓勵(lì)職業(yè)教育的發(fā)展，考不上高中選擇一個(gè)好的技校也是不錯(cuò)的選擇，但是一定要從就業(yè)、口碑、師資、環(huán)境等多個(gè)方面仔細(xì)考察。選擇好的技能擁有一技之長。

孩子都要經(jīng)歷叛逆期，我們要想辦法和孩子成為朋友，與之交心，正確引導(dǎo)，不能責(zé)罵更不能限制孩子的自由，因?yàn)樗麄兲幵谂涯嫫冢絿?yán)格越叛逆。

孩子現(xiàn)在叛逆期怎么教育

1、父母應(yīng)該控制自己的情緒。

叛逆的孩子可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但如果父母在教育孩子的過程中帶著情緒管理孩子，可能會(huì)有更糟糕的結(jié)果，導(dǎo)致孩子越來越叛逆。因此，家長要學(xué)會(huì)控制情緒，冷靜下來，理性地與孩子坐下來交流，慢慢引導(dǎo)孩子，幫助孩子更好地解決問題。

2、家長要學(xué)會(huì)換位思考。

每個(gè)家長也經(jīng)歷過孩子的階段，但由于時(shí)代的不同，父母和孩子之間的叛逆期也可能不同，不像現(xiàn)在的孩子那么明顯。因此，家長要學(xué)會(huì)換位思考，多從孩子的角度去思考。在理解了孩子之后，孩子也會(huì)理解父母的意圖。在此基礎(chǔ)上，家長更容易接受和糾正孩子的教育。

要想孩子聽話，要給予孩子適當(dāng)?shù)呢?zé)任和自主權(quán)，讓他們感到被尊重和重視。使用積極的強(qiáng)化方法，如表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，來鼓勵(lì)聽話行為。同時(shí)，要保持一致性和堅(jiān)持，不要放任孩子的不聽話行為。

現(xiàn)在的孩子怎么樣管才能聽話

1、先暫停。如果孩子一時(shí)不愿意按照你的要求去做，發(fā)生爭論，首先最重要的一點(diǎn)就是馬上克制情緒，然后告訴孩子：“爸爸（媽媽）現(xiàn)在不想和你爭這個(gè)問題，咱們過會(huì)兒再討論它。”冷處理的效果很好，孩子在安靜下來過后往往會(huì)主動(dòng)示弱。

2、態(tài)度友善。當(dāng)和孩子有了矛盾，年輕的父母往往會(huì)控制不住脾氣，對(duì)孩子大聲、用不耐煩、命令的口吻吼叫。事實(shí)上，如果你用友善和藹的態(tài)度和孩子說話，孩子更加能聽進(jìn)去。就算是用“忽悠”孩子的方法，也比直接訓(xùn)斥孩子，讓孩子產(chǎn)生抵抗心理好。尤其是，不要對(duì)孩子冷嘲熱諷，這樣會(huì)讓孩子的自信心下降。

3、陳述道理。當(dāng)孩子不講禮貌或是犯了錯(cuò)，不要馬上就處罰，而是先教育他應(yīng)該如何注意自己的行為。“你剛剛那么說（做）是非常沒有禮貌的，傷害了別人。如果我也對(duì)你這么說（做），你覺得心里舒服嗎？”不要覺得孩子不懂道理，其實(shí)他們都能明白。事后再批評(píng)，孩子是能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的。

4、轉(zhuǎn)移注意。孩子的注意力容易分散，容易被新鮮的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力從他堅(jiān)持的事物上轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦轉(zhuǎn)移后，會(huì)很快忘記剛才的要求和不愉快。