孩子住校想家怎么開導(dǎo)

現(xiàn)在很多的學(xué)校都有住宿的宿舍，是為了讓孩子更高效率的學(xué)習(xí)，但是有些孩子從小沒有得到很好的獨(dú)立培養(yǎng)，獨(dú)自面對學(xué)校的集體生活就會不適應(yīng)。而且孩子從小都是跟父母一起生活，住校之后就會非常想家，那么對于孩子住校想家怎么開導(dǎo)呢？

孩子住校想家怎么開導(dǎo)

1、和孩子保持電話聯(lián)系

其實(shí)這個時候家長也是非常想念自己的孩子，那么家長可以跟孩子經(jīng)常打打電話聊聊天。如果離孩子學(xué)校比較近，家長也要經(jīng)常去看看孩子，讓孩子感受到即使不在爸媽身邊，爸媽心中也一直掛念著自己，那么孩子心里也會有些安慰。孩子總要長大，總要獨(dú)立去面對一些事物，學(xué)會放手，孩子會成長的更快。

2、進(jìn)行思想溝通

家長要讓孩子明白，離家住校是為了學(xué)到更多的知識，接受更好的教育，所以要舍棄一些東西。告訴孩子你今天所有的努力，是為了有一個更好的明天。終有一天，你會離開爸爸媽媽獨(dú)自生活，如果今天你早邁出這一步，就比同齡的孩子堅強(qiáng)優(yōu)秀。讓孩子在心靈上得到洗禮，真正從內(nèi)心接受住校的生活。

如今很多學(xué)校為了提高孩子的學(xué)習(xí)效率，也方便對孩子進(jìn)行管理，對孩子們進(jìn)行寄宿式的封閉管理，但是很多孩子的動手能力和獨(dú)自生活能力從小就沒得到很好的鍛煉，一時間難以適應(yīng)學(xué)校的生活，那么孩子初中住校想家怎么開導(dǎo)呢？

孩子初中住校想家怎么開導(dǎo)

1、團(tuán)結(jié)同寢的人

進(jìn)入一個新的環(huán)境，特別是進(jìn)入宿舍居住和同寢的人一定要搞好關(guān)系，因?yàn)榇蠹颐刻於荚谝黄穑械臅r候看對方的行為就很不順眼，時間長了很容易不和諧，所以要更多的有包容心，更要團(tuán)結(jié)同心的人。放開心態(tài)，本著開放的態(tài)度多包容別人，這樣就能交到幾個好朋友。

2、和孩子保持聯(lián)系

有些學(xué)校雖然不允許孩子攜帶電子設(shè)備，但是一般會有公共電話，夫母可以跟孩子經(jīng)常打打電話聊聊天，如果離孩子學(xué)校比較近了，還可以，經(jīng)常去看孩子，讓孩子感受到，即使不在父母身邊，父母心中一直掛念著自己。

現(xiàn)在住校想家這也是正常的行為，畢竟家永遠(yuǎn)都是孩子的避風(fēng)港。我們家長要注意安撫自己孩子的情緒，這也是孩子無法選擇又必須需要經(jīng)歷的，需要我們?nèi)椭⒆酉@種情緒，那么孩子住校想家家長怎么開導(dǎo)呢？

孩子住校想家家長怎么開導(dǎo)

1、接受孩子的哭鬧行為

接受，不是一種冷漠，而是當(dāng)她有情緒時，你能夠容納她的不高興，如果你能夠做到這一點(diǎn)，就已經(jīng)很了不起了。大多數(shù)家長是做不到的，因?yàn)楹⒆佑星榫w時，他們比孩子還要抓狂，這樣的話，孩子的情緒就沒有空間存放，而是被家長的情緒碾壓了。

2、溫和溝通

詢問孩子不想待在學(xué)校住校的原因，盡量和孩子用平和的心態(tài)和語氣溝通，不要過于嚴(yán)厲，過于嚴(yán)厲引起孩子的逆反心理，再加上孩子可能又正處在這個青春期的階段，容易沖動，導(dǎo)致做出不理智的行為。

傾聽孩子的想法。了解孩子不想住宿的原因，可能是遇到困難或敏感、內(nèi)向、害羞等。不要責(zé)怪，多理解孩子。孩子可能因?yàn)橛龅酱煺郏幌牖虿桓易∷蓿议L要關(guān)注、理解孩子，幫助孩子度過難關(guān)。

高中孩子不想住校怎么開導(dǎo)

1、做孩子的思想工作

當(dāng)孩子不愿意在高一住校的時候，我們家長就要讓孩子能夠知道住校的好處，讓孩子知道這樣可以更好的交朋友，有利于促進(jìn)其人際關(guān)系的發(fā)展。

同時班主任老師一定要做好思想工作，因?yàn)橛行W(xué)生剛剛住校的時候，可能會想家，這時候就需要班主任老師一定要給學(xué)生做好思想工作。

2、勾起孩子對獨(dú)自生活的向往

首先要明白孩子為什么不想住校，從內(nèi)心深處去感受孩子的想法，不要強(qiáng)加孩子自己的想法，明白了孩子不想住校的原因，那么就可以給她舉反例，列舉出住校的好處，然后不要強(qiáng)迫孩子，可以和她約定，讓她住校試試，這樣孩子也許就會喜歡上住校的。

高中孩子不想住校怎么開導(dǎo)她

1、了解孩子的內(nèi)心。孩子不想寄宿，多數(shù)原因是因?yàn)閷δ吧h(huán)境的恐懼，以及對自己熟悉的家的依賴。這是可以理解的，最好在住校之前，多帶孩子去宿舍幾次，和宿舍的孩子交流一下，減輕孩子的心理恐懼感。

然后了解孩子的情況和在學(xué)校遇到的困難，孩子可能有一些原因，比如敏感、內(nèi)向、害羞；可能還有學(xué)校的因素，比如課堂氛圍、老師的指導(dǎo)、同學(xué)的性格等等。只是傾聽并檢查孩子的想法，而不是做出冒昧的推斷。畢竟在有些時候，外在的現(xiàn)實(shí)并不那么重要，最重要的是現(xiàn)實(shí)帶給人的內(nèi)心感受。

2、做好溝通達(dá)到共識。若孩子提出要回家住，家長請勿武斷拒絕；相反，和孩子一起開一次家庭會議，鄭重地把這件事拿出來探討。傾聽孩子的想法，了解原因，告訴孩子“你能說出這些我們很高興”。同時也表達(dá)自己的觀點(diǎn)和難處，爭取用溝通上的“共贏法”達(dá)成共識。

3、適當(dāng)講明道理。家長對于不想寄宿的孩子，要挑明自己的想法，并且讓孩子能夠知道住宿舍的好處實(shí)在太多了，就比如可以學(xué)學(xué)如何處理人際關(guān)系；可以鍛煉獨(dú)立生活能力；可以養(yǎng)成一些好習(xí)慣；可以把生活中的知識經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去；可以理解父母的養(yǎng)育自己的不容易。

孩子住校，如果老哭，說明他很戀家，不適應(yīng)集體生活的環(huán)境，應(yīng)該開導(dǎo)他，人都是要離開家的，在集體環(huán)境中生活，也是有很多快樂的，大家在一起，也能學(xué)到很多東西，慢慢會喜歡上這樣的集體生活的。

孩子住校老哭怎么開導(dǎo)開導(dǎo)

表達(dá)理解：首先要讓孩子知道你理解他們的感受。告訴他們你能夠理解他們想家的心情，因?yàn)殡x開家人和熟悉的環(huán)境都會讓人感到不安和孤獨(dú)。

傾聽和交流：耐心地傾聽孩子的感受，并鼓勵他們表達(dá)自己的想法和情感。問問他們是否有什么不適應(yīng)的地方，或者有什么需要幫助的地方。通過交流，讓孩子知道你關(guān)心他們的感受，也愿意聽他們的傾訴。

給予支持和鼓勵：告訴孩子你支持他們，并且相信他們能夠處理好這個階段的情感波動。鼓勵他們要有信心，克服想家的困難，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。

提供解決方案：如果孩子在住校期間遇到了困難或不適應(yīng)的情況，你可以提供一些解決方案來幫助他們。例如，建議他們在業(yè)余時間和同學(xué)們一起參加學(xué)校的活動或社團(tuán)，增加社交圈子，減輕孤獨(dú)感。

小學(xué)住校對孩子來說確實(shí)是一件很難適應(yīng)的事，如果迫不得已需要住校，那就得家長和孩子好好溝通，讓孩子調(diào)整好心態(tài)，可以和孩子說一個禮拜回家一次。孩子想哭，媽媽可以每天晚上和孩子打視頻電話和孩子聊一小會兒天，來緩解孩子在學(xué)校的不適應(yīng)。

孩子住校想家老哭怎么辦

1、改善住校用品：既往住在家里，已經(jīng)習(xí)慣家里的生活環(huán)境，而住校后可能不適應(yīng)住宿環(huán)境，包括學(xué)校提供或者家長購買的被子、床墊等。此時家長可以讓孩子自主計劃、選擇住校物品，可在一定程度上緩解孩子住校不適應(yīng)、天天哭的情緒。

2、尊重和理解孩子：家長需要控制自己的情緒，尊重和理解孩子，不要將自己的想法強(qiáng)加給孩子，不要因?yàn)楹⒆幼⌒２贿m應(yīng)、天天哭，而打罵孩子，否則會適得其反。平時多鼓勵孩子，多與孩子交流，從而促進(jìn)孩子對于家長的信任。

3、培養(yǎng)規(guī)則意識：如果孩子既往沒有住校史，不知道如何與其他同學(xué)共同生活、相處，需要關(guān)注孩子是否因?yàn)槿穗H關(guān)系問題等，與其他同學(xué)存在矛盾，而導(dǎo)致不適應(yīng)、天天哭。家長需要耐心溝通、以身作則，正確引導(dǎo)孩子如何與人相處，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，學(xué)會寬容、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、培養(yǎng)獨(dú)立意識：孩子住校不適應(yīng)，可能既往沒有較長時間離開家，生活上的較多事情沒有獨(dú)立自主完成過，住校后獨(dú)自處理時有點(diǎn)手足無措。這種情況下不要過于溺愛孩子，不要任何事情均幫助孩子完成，需要給予孩子一定的鍛煉機(jī)會。平時可以帶孩子多參加戶外活動，多與同齡的孩子交流互動，或者適當(dāng)做家務(wù)活。