孩子說(shuō)謊不做作業(yè)該怎么辦

許多孩子厭倦了學(xué)習(xí)就會(huì)說(shuō)謊不寫(xiě)作業(yè)，這是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，行為、那孩子說(shuō)謊不做作業(yè)該怎么辦？

孩子說(shuō)謊不做作業(yè)該怎么辦

1、讓孩子知道做人方面，孩子一定要誠(chéng)實(shí)

不能撒謊，那做就是做了，沒(méi)做就是沒(méi)做，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，首先第一點(diǎn)是一定要誠(chéng)實(shí)，不管是對(duì)老師對(duì)同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)對(duì)身邊的每一個(gè)人都是這樣子的。

2、問(wèn)孩子為什么沒(méi)做，沒(méi)做的原因是什么

注意一定要語(yǔ)氣平和地去問(wèn)他:你是不是最近學(xué)習(xí)比較吃力呀？是不是覺(jué)得比較困難啊？如果是數(shù)學(xué)題的話，可以說(shuō)數(shù)學(xué)也是邏輯性比較強(qiáng)的，有一定的難度，那如果說(shuō)你真的學(xué)不懂，你可以去問(wèn)老師啊，去問(wèn)數(shù)學(xué)老師，那老師也會(huì)喜歡你主動(dòng)去問(wèn)問(wèn)題的。

我們每個(gè)家長(zhǎng)都是很看重孩子的寫(xiě)作業(yè)情況的，畢竟寫(xiě)作業(yè)對(duì)于孩子提升成績(jī)是非常有幫助的。對(duì)于那些很懶惰又不寫(xiě)作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)一定要找到合適的方法，給予孩子正確的引導(dǎo)，那么當(dāng)孩子懶惰不做作業(yè)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子懶惰不做作業(yè)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、幫助孩子制定目標(biāo)

起初制定目標(biāo)的時(shí)候，可以從短期開(kāi)始。比如說(shuō)，孩子如果不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)會(huì)有什么樣的懲罰；如果孩子完成得好的話，會(huì)有什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)！但是家長(zhǎng)在制定這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候要潛移默化的，不要太明確。

比如很多家長(zhǎng)會(huì)，給孩子說(shuō)，考得好有什么獎(jiǎng)勵(lì)，慢慢的孩子就會(huì)越來(lái)越多的要求。在孩子的要求上，家長(zhǎng)也要注意甄別。不管孩子有什么要求，家長(zhǎng)都要給予充分的肯定。答應(yīng)孩子了以后一定要執(zhí)行下去，為自己的孩子樹(shù)立一個(gè)誠(chéng)信的榜樣。

2、要以身作則

無(wú)規(guī)矩不成方圓！給孩子立規(guī)矩，比如說(shuō)，三十分鐘內(nèi)應(yīng)該完成的作業(yè)，沒(méi)有完成，壓縮當(dāng)天看電視，玩游戲的時(shí)間，更嚴(yán)重的，六日休息安排好的游玩取消一次，孩子比較散漫，自律性差，只有家長(zhǎng)給孩子立了規(guī)矩，他才能進(jìn)步。學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天兩天形成的，想要改變也不會(huì)因?yàn)橛辛艘?guī)矩而立竿見(jiàn)影，需要家長(zhǎng)的耐心引導(dǎo)，需要孩子的配合。

孩子做作業(yè)拖拉磨蹭家長(zhǎng)該怎么辦

1、首先，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家都知道孟母三遷的典故，環(huán)境對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，所以我們盡可能的為孩子將學(xué)習(xí)環(huán)境布置好，例如有條件的可以在家里布置一間書(shū)房。

2、少用命令的口氣，例如，孩子到家后，你就沖孩子說(shuō)：快速寫(xiě)作業(yè)，快回書(shū)房去等這樣孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，不僅起不到作用，還會(huì)讓孩子厭學(xué)。

3、多使用疑問(wèn)句或者選擇題，孩子放學(xué)后，如果想看動(dòng)畫(huà)片或者玩游戲，你可以問(wèn)他：你是先寫(xiě)作業(yè)呢還是先看動(dòng)畫(huà)片呢，其實(shí)孩子的心里有數(shù)，他知道你更想讓他寫(xiě)作業(yè)，同時(shí)也知道先寫(xiě)作業(yè)比看動(dòng)畫(huà)片要重要的多，所以，權(quán)衡之下，孩子就會(huì)自覺(jué)的去寫(xiě)作業(yè)了。

4、與孩子聊天，接孩子放學(xué)后，要坐下來(lái)與孩子溝通，聊一聊孩子一天的經(jīng)歷，有趣的事等，學(xué)習(xí)分享孩子的喜怒，然后順便談?wù)勛鳂I(yè)，然后可以陪著孩子一塊學(xué)習(xí)。

不管什么原因，小孩不肯做作業(yè)，對(duì)小孩的學(xué)習(xí)是非常不利的。家長(zhǎng)要監(jiān)督小孩做作業(yè)，這樣小孩才能按時(shí)完成作業(yè)，才不會(huì)回到學(xué)校想抄其他同學(xué)的作業(yè)，或者臨交作業(yè)前才急急忙忙寫(xiě)。

小孩子不做作業(yè)怎么辦

首先，弄清孩子不愛(ài)作業(yè)的寫(xiě)原因。

1、是否貪玩。

孩子的天性是玩，活潑好動(dòng)。一個(gè)小小的孩子，在學(xué)校被嚴(yán)格約束，老老實(shí)實(shí)地坐了一天，其實(shí)很累，放學(xué)后如脫韁野馬，放松玩樂(lè)，真的很正常。家長(zhǎng)，也要理解小孩子的辛苦。

2、是否厭學(xué)。

家長(zhǎng)需要以身作則進(jìn)行正面的溝通和引導(dǎo)。孩子謊話連篇，屢教不改有可能是因?yàn)楹⒆觾?nèi)心比較叛逆造成的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該以平等的身份和孩子進(jìn)行有效的溝通，并且以身作則來(lái)正確引導(dǎo)孩子的思想。

孩子說(shuō)謊屢教不改該怎么辦

孩子經(jīng)常撒謊可能是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有完全理解謊言的后果，或者是因?yàn)樗麄兿胍颖茇?zé)任或者獲得某種好處。以下是一些幫助孩子改掉撒謊習(xí)慣的方法：

建立信任關(guān)系：與孩子建立良好的信任關(guān)系，讓孩子感受到家長(zhǎng)的支持和關(guān)愛(ài)，從而減少撒謊的行為。

給孩子正確的引導(dǎo)：教育孩子誠(chéng)實(shí)守信的重要性，讓孩子明白撒謊的后果和影響，從而引導(dǎo)孩子養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣。

給孩子正面的反饋：當(dāng)孩子表現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)的行為時(shí)，要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，讓孩子感受到自己的價(jià)值和能力，從而增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)的意識(shí)和習(xí)慣。

陪孩子寫(xiě)作業(yè)本來(lái)就不是一件輕松的事，家長(zhǎng)要做好思想準(zhǔn)備，盡量解決問(wèn)題。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)待作業(yè)并不積極時(shí)，不要第一時(shí)間指責(zé)，而是通過(guò)觀察、留意找到根源，幫助孩子渡過(guò)難關(guān)。了解孩子做作業(yè)磨蹭的原因是解決問(wèn)題的第一關(guān)鍵。

孩子不喜歡做作業(yè)該怎么辦

1、形成固定作息，克服壞習(xí)慣。先找一個(gè)干凈整潔、設(shè)施完備的學(xué)習(xí)空間，制定一個(gè)能堅(jiān)持下去的作息時(shí)間表。當(dāng)孩子一會(huì)兒發(fā)短信一會(huì)兒學(xué)習(xí)，不睡覺(jué)打游戲，或者半夜開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)阻止這些壞習(xí)慣。

2、讓作業(yè)變得有趣。孩子不喜歡做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可以帶孩子進(jìn)行戶外探險(xiǎn)，或者把作業(yè)與體育活動(dòng)、流行事物、當(dāng)前事件聯(lián)系起來(lái)，從而讓做作業(yè)變得更有趣。家長(zhǎng)還可以充分利用技術(shù)手段。孩子可以在網(wǎng)上和朋友們一起學(xué)習(xí)，利用應(yīng)用程序制作單詞卡，或者把大量作業(yè)分成更小的練習(xí)。

3、樹(shù)立行為榜樣，增強(qiáng)毅力。父母可以讓孩子說(shuō)出他們崇拜的人，不管是職業(yè)運(yùn)動(dòng)員還是喜歡的作家。當(dāng)孩子想要放棄時(shí)，問(wèn)問(wèn)他們?nèi)绻亲约旱男袨榘駱?，他們?huì)怎么做。

4、可以和自己的孩子一起制定一些各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣小孩對(duì)于每個(gè)階段也都會(huì)有一定的小目標(biāo)，可以讓他們?cè)趯?shí)施起來(lái)，更加有參與的感覺(jué)。因?yàn)檫@些計(jì)劃，都是孩子與家長(zhǎng)進(jìn)行商議之后才確定的，那這樣孩子也能正確的反映自己，所能承受的度在哪邊。

孩子不聽(tīng)話不做作業(yè)怎么辦？讓孩子明白自己的事情要自己完成，如沒(méi)有按規(guī)定完成作業(yè)，把作業(yè)收了，直接讓老師處理批評(píng)。家長(zhǎng)可以提前和老師溝通好，把情況給老師說(shuō)明，讓老師狠狠地批評(píng)孩子。孩子只有經(jīng)歷過(guò)這種不愉快，才會(huì)按規(guī)定時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)。

孩子不聽(tīng)話不做作業(yè)怎么辦

1、不要放棄指導(dǎo)孩子作業(yè)，不要認(rèn)為孩子不做作業(yè)就是不思進(jìn)取，或者不務(wù)正業(yè)，或者前途無(wú)望。孩子未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，一路都需要家長(zhǎng)的陪伴才能走好。

2、給孩子限定較寬裕的作業(yè)完成時(shí)間。家長(zhǎng)要根據(jù)題目量和題目難度，合理給孩子限定完成作業(yè)的時(shí)限。這樣有助于孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。所以對(duì)于有拖延癥的孩子，應(yīng)該規(guī)定好寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，如果正常半小時(shí)可以寫(xiě)完，剛開(kāi)始可以要求50分鐘內(nèi)寫(xiě)完即可。之后再把要求提高至半小時(shí)。

4、提前把準(zhǔn)備工作做好，如喝水，上廁所，吃東西。要求孩子在寫(xiě)作業(yè)之前完成，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不準(zhǔn)離開(kāi)自己的位置。