孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度

孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度得過且過，拿到一個完整的任務(wù)，沒有上進(jìn)心去做得更完善，而是湊合交差就可以。還會依賴監(jiān)督，爸媽在旁邊就會乖乖學(xué)習(xí)，有時候家長出個門他們就放飛自我，不愿意好好學(xué)習(xí)，對于這樣的孩子，家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢？

孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度不好家長怎么引導(dǎo)

1、不要談?wù)撚嘘P(guān)對孩子學(xué)習(xí)不利的話題

家長在家中不要當(dāng)孩子的面，談?wù)撚嘘P(guān)對孩子學(xué)習(xí)不利的話題；盡量不在家中開展娛樂活動，以免影響、分散孩子的注意力；當(dāng)家庭發(fā)生矛盾時，不當(dāng)孩子的面進(jìn)行爭吵，避免影響孩子的學(xué)習(xí)情緒等。

2、認(rèn)真傾聽孩子的心聲，注意與孩子交流的方式方法

高年級學(xué)生由于年齡的變化，知識的增加，對待事物的變化有自己獨(dú)到的見解，盡管他們的認(rèn)識比較幼稚、膚淺，但家長要耐心聽取他們的意見，并采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅc他們交流。

孩子對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，家長在糾正孩子學(xué)習(xí)問題時，千萬不要抱著，我家的孩子還小，這種幻想，一定是及早確立、當(dāng)下確立才是最好的選擇。當(dāng)然家長們也完全不必“恨鐵不成鋼”，孩子還是單純的，只要引導(dǎo)得當(dāng)就會得到好的結(jié)果。

孩子對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真怎么辦

1、給孩子定底線

家長有必要和孩子有一種“底線”默契，按時完成既定的任務(wù)，家長也不超量，孩子也不超時，有了這種配合的底線默契，才能把學(xué)習(xí)這件事真正做好。

小孩子終歸是有求于大人的，雖然一開始可能會對爸爸媽媽提出的底線要求感到畏懼、不愉快，但是說到底，父母都應(yīng)該心平氣和地去告訴孩子，要先把自己的學(xué)習(xí)態(tài)度擺正了，我們就能有亦親亦友的機(jī)會。

2、共同探討問題

很多家長沒有把作業(yè)權(quán)還給孩子，總是控制著他們的作業(yè)量，今天不寫完多少，就不準(zhǔn)干什么，這樣做他們其實(shí)是沒辦法在學(xué)習(xí)中品嘗到成功和喜悅的，他們會覺得不是為自己而學(xué)，慢慢的孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度就不好了。

孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不好家長怎么做

1、陪讀時要讓孩子意識到學(xué)習(xí)的重要性

生活中有些家長在陪讀中喜歡用獎勵的方式來鼓勵孩子進(jìn)步，比如你考了滿分，我要給你買……這些是陪讀中的大忌，因?yàn)檫@樣會讓孩子形成一種觀念：學(xué)習(xí)是為了眼前的獎品而不是自己的未來。

當(dāng)一旦有一天你達(dá)不到孩子的愿望，孩子對學(xué)習(xí)的興趣也會消失，所以，在陪讀的時候，家長一定要讓孩子長遠(yuǎn)的意識到學(xué)習(xí)的重要性。

2、要讓孩子學(xué)會獨(dú)立思考

學(xué)習(xí)態(tài)度不端正懶散是很多學(xué)齡孩子都會有的問題，上課開小差、學(xué)習(xí)不認(rèn)真等問題一直拖著孩子學(xué)習(xí)成績的后腿，因此：“孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正懶散怎么教育”這個問題也一直困擾著很多家長。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正懶散怎么教育

1.別急著貼標(biāo)簽

“你就是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題”這就是一個標(biāo)簽，如果家長遇到問題就這樣對孩子說，孩子會是怎樣的感受呢？他們不但不會努力改正錯誤、端正態(tài)度，反而會覺得這是個不錯的借口。

因此，家長遇到問題，要冷靜下來，先別急著給孩子貼標(biāo)簽。只要我們?nèi)套。浑S意跟孩子提態(tài)度問題，他們就會把注意力集中到學(xué)習(xí)方式方法上來，這樣才能有效幫助孩子進(jìn)步。

2.接納孩子的情緒

家長相信都有過這樣的一些煩惱：孩子總是不能集中注意力完成作業(yè)，讓他做作業(yè)總是想岔開話題做別的，其實(shí)這些都是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的表現(xiàn)。那么孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正怎么辦？怎么才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢？

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正怎么辦

1.讓孩子意識到學(xué)習(xí)的重要性

生活中有些家長在陪讀中喜歡用獎勵的方式來鼓勵孩子進(jìn)步，比如你考了滿分，我要給你買……這些是陪讀中的大忌，因?yàn)檫@樣會讓孩子形成一種觀念：學(xué)習(xí)是為了眼前的獎品而不是自己的未來。

當(dāng)一旦有一天你達(dá)不到孩子的愿望，孩子對學(xué)習(xí)的興趣也會消失，所以，在陪讀的時候，家長一定要讓孩子長遠(yuǎn)的意識到學(xué)習(xí)的重要性。

2.讓孩子學(xué)會獨(dú)立思考

關(guān)于孩子學(xué)習(xí)不端正的問題我想做為父母家長我們都遇到過，對于每個年齡段的孩子也不盡相同，每個孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的原因也千差萬別，所以這就要求家長在教育孩子“孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正”的問題上要選適合孩子的方法，不要有盲從心理。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正怎么教育

1.避免對孩子進(jìn)行體罰

家長在遇到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的時候，請不要對孩子進(jìn)行體罰。誠然，孩子這樣讓你很生氣，給他一次體罰你就會認(rèn)為他就會端正了么？

孩子對于學(xué)習(xí)的態(tài)度需要一步一步的慢慢引導(dǎo)，而不是進(jìn)行一頓暴打孩子，暴打過后呢，容易給孩子造成心理陰影，你自己的心里有何嘗是好受的呢？因此不要對孩子進(jìn)行體罰。

2.控制自己的情緒

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)失去了興趣。造成孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的原因有很多，其中就有家長對孩子的批評等不好的態(tài)度。那么孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真怎么辦？家長應(yīng)該從哪些方面對孩子改變、教育呢？

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的原因

1.沒有養(yǎng)成專注的習(xí)慣性

也就是平時的心態(tài)不認(rèn)真，做事的認(rèn)真態(tài)度不夠。細(xì)微的情節(jié)奧妙，把握不到。建議，以培養(yǎng)孩子的專注力為主。

2.懈怠的心理，有依靠，不以為意

變相的任性！也就是一種逃避！不去動腦子想，不愿意去想，懶得去想，不需要去想！建議；找出來問題的真正根源，對癥下藥。以最短的時間，解決問題！