八歲孩子不聽話叛逆怎么教導(dǎo)

孩子在八歲的年齡段還存在不聽話的情況也是正常的，孩子正處于第二階段的叛逆期，我們家長需要做到尊重孩子，理解孩子的想法，對孩子能夠做到耐心教育，那么八歲孩子不聽話叛逆怎么教導(dǎo)呢？

八歲孩子不聽話叛逆怎么教導(dǎo)

1、理解和尊重

做父母的，要體諒孩子在整個(gè)成長過程中的不同情緒表現(xiàn)，這些可能和孩子的心智發(fā)育有著密不可分的關(guān)系。當(dāng)孩子開始有自我認(rèn)知，這種情緒就在慢慢地醞釀了。作為父母，我們要理解的不僅僅是孩子，甚至人類的發(fā)展過程，要尊重的不僅僅是孩子，更是自然的發(fā)展規(guī)律。

2、家長要反思自己

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子跟自己對著干的時(shí)候，也要主動的去反思自己，看看是不是自己的教育方式有問題，或者自己不夠體諒孩子的想法。并且要嘗試著多給孩子一些尊重，因?yàn)楹⒆釉谂涯嫫诘臅r(shí)候，特別希望自己被尊重，也特別希望自己變得獨(dú)立。

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子不聽話叛逆時(shí)，也不要過于生氣，這是孩子自我意識的體現(xiàn)，也是孩子成長過程中的正常表現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整教育方法，試著跟孩子友好溝通，在此基礎(chǔ)上正確引導(dǎo)孩子。

孩子不聽話叛逆怎么教育

1、耐心傾聽。有些家長在面對孩子不聽話叛逆時(shí)，選擇的是打罵，不愿意靜下心來傾聽孩子的內(nèi)心訴求。應(yīng)該心平氣和地詢問孩子那樣做的原因，想辦法幫孩子解決問題，不要讓孩子積累太多負(fù)面情緒，不利于身心健康。

2、尊重孩子的感受。孩子之所以會叛逆是因?yàn)樗淖晕乙庾R在逐漸成熟，這也是孩子長大的一個(gè)標(biāo)志，所以家長們應(yīng)該為孩子的某些“叛逆表現(xiàn)”感到高興。有的時(shí)候不要根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)去評判孩子行為的對錯(cuò)，給孩子更多的空間，去尊重他的感受，比強(qiáng)勢地讓他改正你認(rèn)為的錯(cuò)誤更好。

3、注意和孩子溝通的場合。孩子漸漸長大，特別是孩子進(jìn)入青春期以后，自尊心就特別強(qiáng)。家長當(dāng)著很多親戚朋友，或者孩子的小伙伴，盡量不要批評孩子。當(dāng)眾批評孩子，會讓孩子覺得特別丟臉，自尊心受到傷害。在這樣不合適的場景下，批評孩子不僅起不到教育作用，還會激起孩子的逆反心理。

4、用鼓勵(lì)替代嘲諷。大多數(shù)家長最喜歡做的一件事情，莫過于拿自家孩子和其他小朋友做比較。然后對自己的孩子冷嘲熱諷，希望用這樣的方式來讓孩子產(chǎn)生進(jìn)取心，讓孩子對學(xué)習(xí)這件事情更有動力。

到了八歲的年紀(jì)，孩子漸漸的也就有了自己的想法，很多事情都不愿意再服從父母的命令，甚至和家長對著干。并且這個(gè)年齡段的孩子比較貪玩，經(jīng)常會出現(xiàn)不聽話不愛讀書的情況，對此家長也是非常的無奈，不知道該怎么去教育引導(dǎo)她們。

八歲女孩子不聽話不愛讀書怎么教育

1、從孩子的興趣入手，給孩子更高質(zhì)量的陪伴。只有真正接納孩子，站在孩子的角度看問題，并且真心為了孩子身心靈健康成長的陪伴才是高質(zhì)量的陪伴，陪伴要有圍繞孩子的興趣，充滿趣味性，純粹為了他而來的陪伴才是高質(zhì)量的陪伴。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間過長，學(xué)習(xí)任務(wù)過重，也是學(xué)生膩煩學(xué)習(xí)的一個(gè)主要原因。要看到學(xué)生正處在長身體的階段，除了學(xué)習(xí)之外，他們還需要休息和娛樂，因此要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。在完成適量的作業(yè)后讓學(xué)生有充裕的時(shí)間去活動，去做他們喜歡做的事情。

3、有效整體規(guī)劃小孩的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、日常生活，制訂有效的學(xué)習(xí)任務(wù)，例如讓小孩的個(gè)人目標(biāo)設(shè)置的相對性簡易，讓小孩更容易做到的個(gè)人目標(biāo)，才可以合理的讓小孩立即進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)，最后得到比較好的考試成績，小孩有很多的成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，累積了充足的成功案例后，小孩才可以有信心，而且進(jìn)一步積極的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4、孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

孩子好說歹說打罵都不聽，問題出在哪里呢？我想，問題肯定出在家長身上。家長是不是只一味地說孩子，這好說歹說里就可以看出幾分真相。有時(shí)候也應(yīng)該給孩子說話、主張的機(jī)會。孩子八歲了，懂的也挺多了，道理不必講太多，而是要低下身，問問孩子心里的想法，讓孩子說出心里話，才能找到解決問題的辦法。

八歲孩子不聽話打罵不管用怎么教育呢？

1、如果孩子叛逆的話，首先要了解孩子叛逆的動機(jī)和原因。從孩子叛逆的動機(jī)和原因，針對性地尋找改善方法。

一般來說，孩子跟父母的相處時(shí)間是最長的。如果孩子突然變得叛逆了，那父母也是最容易找到原因和動機(jī)的。另外，孩子出現(xiàn)叛逆也不是一朝一夕形成的。如果發(fā)現(xiàn)了孩子叛逆的行為的話，肯定跟家長的教育有很大的關(guān)系。所以，家長發(fā)現(xiàn)孩子叛逆的話，一定要尋找到原因和動機(jī)。這樣的話，就可以改變自己的教育方式了。

2、即便孩子叛逆的話，一些原則性的問題也不能遷就。制定科學(xué)的規(guī)則，能夠更好地改善孩子的叛逆。

即便孩子是處于叛逆期的話，他們最明顯的表現(xiàn)就是挑戰(zhàn)父母。平時(shí)父母對他們制定的規(guī)則，他們會不斷挑戰(zhàn)，不去遵守。其實(shí)，當(dāng)孩子挑戰(zhàn)規(guī)則之后，其實(shí)內(nèi)心對于新規(guī)則還是有一定追求的。叛逆期的孩子，很大程度上都缺乏安全感的。所以，他們打破規(guī)則尋求關(guān)注度，又希望有新的規(guī)則能讓他們有安全感。對于父母來說，就要科學(xué)制定適合孩子的新規(guī)則，給孩子足夠的安全感。當(dāng)孩子擁有了足夠的安全感之后，就會滿足，不再叛逆了。

孩子的青春期是一個(gè)非常特殊的時(shí)期，容易出現(xiàn)思想叛逆，行為異常，這時(shí)候一定要給孩子增加一下關(guān)愛，加強(qiáng)一下溝通，正確的引導(dǎo)一下，必要時(shí)可以和學(xué)校的老師進(jìn)行相關(guān)的溝通，多做一下孩子的思想工作。

初中孩子不聽話怎么教育

1、加強(qiáng)溝通

良好的溝通，給予孩子足夠尊重，不要將自己思想強(qiáng)加給孩子，總替孩子做決定。而是要讓孩子學(xué)會如何去掌控自己生活。家長和孩子溝通時(shí)口氣要像朋友，了解他的思想。

2、鼓勵(lì)孩子

面對點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)要毫不吝嗇的夸獎他，特別在眾人場合，這種賞識贊美對特殊時(shí)期的孩子能夠起作用更大。

家長在教導(dǎo)孩子的時(shí)候，需要把孩子的錯(cuò)誤所在告訴孩子，讓孩子明白自己哪一個(gè)地方做得還不夠好。如果可以，家長可以讓孩子去承擔(dān)后果，這樣，孩子也會意識到自己的行為所帶來的嚴(yán)重后果，從而去糾正自己的行為。

孩子不聽話屢教不改怎么教育

1、正確引導(dǎo)孩子：建議家長及時(shí)和孩子交流，和孩子講道理。對于不聽話的孩子，要心平氣和的和孩子溝通，給孩子講清楚什么事該做什么不該做，給孩子正確的引導(dǎo)方向；

2、控制自身情緒：家長在教育不聽話的孩子時(shí)，要注意保持良好的心態(tài)，要有足夠的耐心。不要發(fā)脾氣要控制自己的不良情緒，和孩子好好溝通；

3、適時(shí)贊揚(yáng)孩子：在教育不聽話的孩子時(shí)，家長要學(xué)會夸贊表揚(yáng)孩子做某件事情，適當(dāng)給予獎勵(lì)。鼓勵(lì)孩子會做得更好，給孩子動力，有助于改掉不聽話的情況；

4、說到做到：家長在孩子面前要說到做到，并做到言而有信，孩子做得好答應(yīng)孩子的必須做到，做得不好必須懲罰，按照事先約定的規(guī)矩來；

你孩子不聽話，你一定不要打罵，這樣會讓他對你會恨你，也不能慣著他，否則長大了會敗家的！你應(yīng)該要引導(dǎo)他這樣子做的后果會是什么？一步一步去耐心教導(dǎo)，糾正他的心里觀念，后來就會聽話了。

叛逆期孩子不聽話怎么辦

1、降低對孩子的要求。孩子無法達(dá)到家長的標(biāo)準(zhǔn)，會產(chǎn)生自責(zé)和不滿的情緒。家長也會難免責(zé)備孩子。在責(zé)備和不滿中，孩子的表現(xiàn)就更加差勁，這樣就會形成惡性循環(huán)。

反之，如果家長能降低標(biāo)準(zhǔn)，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步鼓勵(lì)夸獎，就能增強(qiáng)孩子的自信，讓孩子的表現(xiàn)更加突出。

2、擺正與孩子的關(guān)系。家長要以引導(dǎo)者的身份與孩子相處。孩子有自己獨(dú)立的意識，有自己的人生，不是依附于我們的存在。

如果，家長在與孩子的相處中，不要以權(quán)威者教育者的身份，對孩子加以指責(zé)，發(fā)布命令。雖然我們的出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好，但這種做法會讓孩子有被控制、被擺布的感覺，是孩子失去自覺和主動性。