如何管教愛玩手機(jī)的孩子

通過和孩子溝通加強(qiáng)互信，了解他們對手機(jī)使用的需求和意愿，共同制定合理的規(guī)矩來管理手機(jī)使用時(shí)間，并養(yǎng)成健康的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如培養(yǎng)興趣愛好，增加戶外活動(dòng)，定期進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)等。

孩子叛逆期愛玩手機(jī)怎么管教最合適

首先，我們應(yīng)當(dāng)改變環(huán)境。孩子之所以對手機(jī)這般癡迷，實(shí)則是對當(dāng)下現(xiàn)實(shí)狀況心生不滿。孩子于手機(jī)游戲之中能夠主宰一切，他想和誰一同玩耍，何時(shí)進(jìn)行玩耍，想與誰交流暢談，均可自主決定。在游戲里遭遇失敗，只需輕點(diǎn)“重新開始”便能重新來過，不必承受責(zé)罵。倘若獲得勝利，則會(huì)收獲系統(tǒng)給予的獎(jiǎng)賞，以及同伴的認(rèn)同與稱贊。

然而，這些孩子在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中若取得佳績，父母未必會(huì)對其予以鼓勵(lì)，甚至可能會(huì)告誡他：“切勿驕傲自滿?！币强荚嚦煽儾患?，便會(huì)遭到一番嚴(yán)厲的批評，一陣疾風(fēng)驟雨般的斥責(zé)，做錯(cuò)一件事，就會(huì)被家里人輪流地批評指責(zé)，甚至還不停地被翻出過往的舊賬。

仿佛這成了一輩子都無法抹去的污點(diǎn)，他想要做的事情，你不許他做，他不想做的事情，你卻強(qiáng)硬地要求他做。瞧瞧，這便是孩子在游戲世界與現(xiàn)實(shí)當(dāng)中所面臨的巨大反差。假設(shè)你是孩子，你更傾向于身處何方呢？

其次，確立約定。瞧瞧你平日是如何管教孩子的，孩子向你索要手機(jī)使用時(shí)，你只給半小時(shí)，半個(gè)小時(shí)一到，便催促孩子趕緊放下手機(jī)。都過去一個(gè)小時(shí)了，怎么還不放下手機(jī)？你到底還寫不寫作業(yè)？你怎么成天就知道玩？你是不是經(jīng)常這般絮絮叨叨地?cái)?shù)落孩子？你這般嘮叨，孩子不僅沒玩好，你們之間的關(guān)系也會(huì)愈發(fā)糟糕。

現(xiàn)在的小孩玩手機(jī)已經(jīng)成為他們休閑娛樂的一種方式，對于一些自控力差的小孩來說，手機(jī)就成了他們學(xué)習(xí)路上的的絆腳石，不能很好的控制自己玩手機(jī)的時(shí)間，就會(huì)導(dǎo)致自己沉迷其中，不能有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，就會(huì)導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績下降，也不愿意和父母交流溝通，只喜歡一個(gè)人玩手機(jī)。

孩子愛玩手機(jī)家長該如何指導(dǎo)

一、堅(jiān)持原則很重要

玩手機(jī)對孩子的危害大于益處，雖然手機(jī)里的動(dòng)畫片和游戲能開拓點(diǎn)事業(yè)或思路，能學(xué)到點(diǎn)東西，但是他們因?yàn)樽灾屏Σ?，一旦迷上手機(jī)就會(huì)分散他注意力，變得孤僻，缺少活力，對眼睛也不好，家長一定要在要求孩子玩手機(jī)的事情上，態(tài)度堅(jiān)決一些，這樣才能讓他徹底改掉玩手機(jī)的壞習(xí)慣。

二、家長要以身作則

家長如果在平常的時(shí)候經(jīng)?？词謾C(jī)，有的時(shí)候在小孩哭鬧的時(shí)候，救會(huì)把自己的手機(jī)拿出來，給孩子看，讓他們安靜下來，就這樣一個(gè)小的行為，就會(huì)讓小孩從小養(yǎng)成一個(gè)看手機(jī)的壞習(xí)慣，所以說家長要以身作則，不要因?yàn)樽约旱脑?，讓孩子愛玩手機(jī)，影響他們的身體健康。

孩子愛玩手機(jī)家長該如何引導(dǎo)？對于孩子玩手機(jī)這件事，除了要配合一些方法以外，關(guān)鍵還是要從根源做起。最根本的是要孩子建立判斷意識(shí)，讓孩子意識(shí)到玩久了對自己的傷害。如果單純的扼殺他的興趣，恐怕還會(huì)適得其反。

孩子愛玩手機(jī)家長該如何引導(dǎo)

1、家長要做個(gè)好榜樣

如果不想孩子玩手機(jī)，那么父母就要做個(gè)好榜樣。工作回家后，大家要多抽時(shí)間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機(jī)。

在孩子禁玩手機(jī)期間，請家長陪著孩子一起堅(jiān)持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機(jī)。

2、陪孩子時(shí)不玩手機(jī)

要給孩子說清楚一直長時(shí)間玩手機(jī)，會(huì)影響自己的身體健康和學(xué)習(xí)，要有計(jì)劃，有節(jié)制的玩手機(jī)。家長要嚴(yán)格管制，控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。

孩子愛玩手機(jī)的正確引導(dǎo)方法

1、首先自己也不要玩手機(jī)，孩子沉迷手機(jī)主要由于在家沒有事做，父母也玩孩子就潛移默化也玩，玩上癮了就放不下，我們家長鑒于這個(gè)情況也不要時(shí)不時(shí)把手機(jī)看過來看過去也要禁止玩，并和孩子溝通一下說說玩手機(jī)的危害，因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋熯@是沒辦法替代的，父母一言一行都是在影響著孩子的一言一行的習(xí)慣；

2、孩子沉迷一直玩手機(jī)我們家長可以采取轉(zhuǎn)移孩子注意力而忘記玩手機(jī)，帶孩子旅游一下，或者帶孩子到戶外打打球，孩子很快就會(huì)愛上一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，一旦愛上了運(yùn)動(dòng)你給他手機(jī)他也懶得要，我的兒子現(xiàn)在愛上打球根本就不摸手機(jī)了。如果是女孩子帶孩子跳跳舞2-3天量量體重身才苗條了就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，所以說孩子的習(xí)慣是可以培養(yǎng)的；

3、孩子有哪一方面的愛好針對性把孩子送到正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讓孩子隨興趣愛好學(xué)習(xí)發(fā)展，這樣孩子除了正常的使用手機(jī)就沒時(shí)間玩手機(jī)就自然不會(huì)沉迷一直玩手機(jī)了。

孩子為什么喜歡玩手機(jī)

孩子會(huì)玩手機(jī)大多是受到家長的影響，作為家長我們要以身作則做個(gè)好榜樣，給孩子定個(gè)規(guī)矩，一天只能在完成作業(yè)后玩半個(gè)小時(shí)，在給孩子定規(guī)矩的同時(shí)我們也要尊守約定，在孩子面前不能玩手機(jī)，在孩子寫作業(yè)時(shí)我們可以靜靜的在旁邊看看書，寫寫字讓孩子知道我們也在學(xué)習(xí)。在閑暇時(shí)多帶孩子出去走走，多和孩子互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好！慢慢的孩子就不會(huì)去執(zhí)迷玩手機(jī)了。

小孩老玩手機(jī)該如何管教

1、周一到周五沒收手機(jī)。

對于孩子總是玩手機(jī)，家長要上學(xué)周一到周五要把孩子的手機(jī)沒收了，這樣來控制孩子玩手機(jī)的習(xí)慣，要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，不然很容易適得其反的。

2、周六日玩手機(jī)時(shí)間控制在1-2小時(shí)。

可以給孩子放松的時(shí)間，玩手機(jī)可以考慮給孩子玩1-2小時(shí)，不能太多，太多就會(huì)沉迷了，玩完再收起來，這樣好好控制孩子的玩手機(jī)時(shí)間。

可以通過監(jiān)管工具或軟件來監(jiān)控孩子是否在晚上玩手機(jī)。因?yàn)楝F(xiàn)在市場上有很多可以監(jiān)管孩子手機(jī)使用情況的軟件或工具，通過這些工具可以得知孩子是否在晚上玩手機(jī)。

家長如何知道孩子有沒有玩手機(jī)

家長可以通過以下方式遠(yuǎn)程知道孩子在玩手機(jī)：

1、安裝家長監(jiān)控軟件，可以遠(yuǎn)程查看孩子的手機(jī)使用情況，包括應(yīng)用使用時(shí)間、瀏覽歷史等。

2、與孩子建立良好的溝通，讓孩子自愿告知手機(jī)使用情況，建立互信關(guān)系。

3、設(shè)定手機(jī)使用規(guī)則，限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和應(yīng)用，通過遠(yuǎn)程監(jiān)控軟件進(jìn)行檢查。

父母盡量不在孩子面前玩手機(jī)比如咱們下班回到家，千萬不要第一時(shí)間就躺在沙發(fā)上床上玩手機(jī)，盡可能在孩子面前多看書，多閱讀，給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子愛玩手機(jī)父母只用一招解決

家長多抽時(shí)間陪孩子互動(dòng)游戲，讓孩子感受到家庭的溫暖和生活的樂趣。

比如，孩子小時(shí)候，爸爸媽媽可以帶著孩子一起玩捉迷藏，扔球，堆積木，甚至是用床單做吊床，在游戲互動(dòng)中感受家庭的溫馨；

孩子再大一些，就可以陪著孩子一起打籃球，踢足球，跳繩，警察抓小偷類的游戲，豐富孩子的日常生活。

孩子在游戲過程中，既可以緩解枯燥學(xué)習(xí)產(chǎn)生的壓力，又能讓孩子感受到生活的樂趣，慢慢地，孩子就不再需要通過虛擬的網(wǎng)絡(luò)來獲取短暫的快樂了。