作為家長(zhǎng)你認(rèn)為怎樣才能做到尊重孩子

現(xiàn)如今的育兒理念，其中就包括一點(diǎn)，那就是家長(zhǎng)要尊重孩子，而且是要從行動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的。對(duì)此，我們作為家長(zhǎng)，就需要做到這一點(diǎn)，并且在生活中處處有所體現(xiàn)，這樣也是能夠避免產(chǎn)生很大的親子矛盾。

作為家長(zhǎng)你認(rèn)為怎樣才能做到尊重孩子

1、尊重孩子緩慢的做事節(jié)奏

孩子在最初嘗試做某件事情的時(shí)候，會(huì)表現(xiàn)得很有熱情，但動(dòng)作卻顯得笨拙而緩慢。面對(duì)這種情形，許多大人會(huì)本能地出現(xiàn)煩躁與痛苦的感覺(jué)，忍不住出手干預(yù)，用自己的節(jié)奏來(lái)代替孩子的節(jié)奏，以便讓自己快速擺脫這種痛苦而焦急的感覺(jué)。

但是在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，做事緩慢、效率低是很正常的現(xiàn)象，任何一種技能的習(xí)得，都只有通過(guò)反復(fù)的練習(xí)才能逐漸地掌握。如果孩子長(zhǎng)期都在被動(dòng)接收父母無(wú)用的幫助，就會(huì)對(duì)孩子形成壓制，并對(duì)他們未來(lái)的生活產(chǎn)生負(fù)面的影響。

2、尊重孩子敏銳的觀察力

家長(zhǎng)應(yīng)該正確的教育引導(dǎo)孩子的綜合教育的培養(yǎng)，從日常生活中從性格習(xí)慣愛(ài)好去培養(yǎng)，例如上一個(gè)興趣班，會(huì)有半途而廢的想法，家長(zhǎng)就要及時(shí)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持這樣的的品質(zhì)，從日常的家務(wù)，簡(jiǎn)單的洗手怕，掃地，獨(dú)立完成一件任務(wù)，能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力，從而正確的引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的行為能力。

作為家長(zhǎng)怎樣正確引導(dǎo)孩子

1、以身作則，實(shí)現(xiàn)榜樣的力量：孩子的模仿性很強(qiáng)，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內(nèi)容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為父母就應(yīng)當(dāng)以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協(xié)作等，都要注意做好孩子的模范，在父母的正確做法長(zhǎng)期影響到孩子后，孩子們自然就會(huì)學(xué)好了。

2、傳遞愛(ài)心，教導(dǎo)孩子關(guān)心別人：孩子的心思都是比較敏感和細(xì)膩的，他們能夠從幫助他人的過(guò)程中，去學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，并從中獲得快樂(lè)，久而久之，很容易就養(yǎng)成喜歡幫助和關(guān)愛(ài)他人的好習(xí)慣。所以，父母可以在平日里鼓勵(lì)孩子多參加一些慈善活動(dòng)或者做一些義工活動(dòng)等。即便孩子還比較小，對(duì)慈善的概念也不太了解，但是他們長(zhǎng)期接觸下來(lái)后，還是會(huì)對(duì)他們的性格養(yǎng)成等有很大的益處。

3、勞逸結(jié)合，不剝奪孩子玩樂(lè)的權(quán)利：很多父母都曉得勞逸結(jié)合的道理，但是一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)稍有下滑之后，整日就是給孩子提各種要求，或者強(qiáng)制他們花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，而剝奪掉他們的玩樂(lè)時(shí)間。其實(shí)孩子也需要一些隨性的玩耍時(shí)間，這樣對(duì)他們的健康有益，對(duì)學(xué)習(xí)也更有效率。希望每位家長(zhǎng)都能夠意識(shí)并真正做到這一點(diǎn)。

4、鼓勵(lì)為主，少一些指責(zé)和懲罰：在這里給大伙講一個(gè)很典型的例子，有個(gè)孩子在做四道加減法數(shù)學(xué)題時(shí)，對(duì)了三道，錯(cuò)了一道，父母在看到孩子錯(cuò)的那道題后，一直揪住這道錯(cuò)的題目不放，對(duì)此孩子很不解，問(wèn)爸爸媽媽為什么只看到那錯(cuò)的題，而沒(méi)看到自己做對(duì)的那道題呢？這樣案例告訴我們，父母往往只容易記住孩子犯錯(cuò)的地方，多苛刻和指責(zé)，而少了一些鼓勵(lì)。因此，希望天下的父母都能避免這樣錯(cuò)誤的教育觀念。

家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，首先就要做到關(guān)懷備至，然后小心翼翼的走進(jìn)他的心靈。想要做到這一點(diǎn)，作為家長(zhǎng)就要從生活細(xì)節(jié)上體貼他，關(guān)心孩子。要讓他感受到父母的尊重和關(guān)愛(ài)，從而幫助他更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，對(duì)他之后與人交往也是很有利的。

作為家長(zhǎng)平時(shí)怎樣關(guān)心孩子

1、尊重孩子，給他自由

每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，孩子也是一樣，而想讓孩子更好地成長(zhǎng)，首先就需要父母給他營(yíng)造一個(gè)獨(dú)立的空間。父母要學(xué)會(huì)尊重孩子，讓他可以釋放自己的天性，讓他感受到自己的獨(dú)特之處，感受父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力

“父母愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”，父母對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，不是事事為他準(zhǔn)備周全，嚴(yán)格控制他的每一個(gè)行程。而是要讓孩子有自己獨(dú)立的能力，可以不用父母的幫助單獨(dú)做好一件事情。

自控力教育不能一概而論，非黑即白。溺愛(ài)孩子的反面一定是克制孩子的欲望嗎？對(duì)孩子任其發(fā)展的反面一定是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求嗎？那么孩子貪玩自控能力差作為家長(zhǎng)怎樣教育呢？

孩子貪玩自控能力差作為家長(zhǎng)怎樣教育

家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子嚴(yán)格要求。現(xiàn)在社會(huì)家庭大多數(shù)都是獨(dú)生子女，很多家庭父母都比較溺愛(ài)孩子，總覺(jué)得孩子不聽(tīng)話，家長(zhǎng)就多嘮叨幾句，等他長(zhǎng)大就好了。這是錯(cuò)誤的。必須從小給孩子訂下規(guī)矩，并且嚴(yán)格的遵守。比如出去玩規(guī)定一個(gè)小時(shí)回家，如果沒(méi)做到，第二天就不能出去玩了。這樣往往會(huì)有好的效果。

家長(zhǎng)要試著讓孩子自己獨(dú)立完成事情。家長(zhǎng)總是想全方位的保護(hù)孩子，什么也不想讓孩子做，怕累著孩子，什么事情都忍不住會(huì)去幫忙。如果孩子做事情慢，家長(zhǎng)就不自覺(jué)去幫他完成了。這樣會(huì)造成孩子沒(méi)有壓力和緊迫感，他們覺(jué)得反正有父母幫忙，就會(huì)注意力渙散，做事沒(méi)有責(zé)任感。家長(zhǎng)不妨放手，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自己完成力所能及的事情。

家長(zhǎng)應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)溫馨、潔凈、安靜的家庭環(huán)境。孩子容易分心，跟環(huán)境有很大的關(guān)系。環(huán)境如果很嘈雜、凌亂的話，孩子心里肯定不太高興，自然不愿意專(zhuān)心學(xué)習(xí)看書(shū)，不想待在這個(gè)差勁的環(huán)境里。所以家長(zhǎng)應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)溫馨、潔凈、安靜的家庭環(huán)境。

孩子自控能力差怎么改善

不管是大人還是小孩，都想要得到別人的尊重；有些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子太小什么也不懂，尊重不尊重的不是很重要，恰恰相反，小孩子其實(shí)懂得，遠(yuǎn)比我們大人想象的要多，父母不尊重孩子的行為都會(huì)刻在孩子的心上，等孩子長(zhǎng)大，也會(huì)影響到孩子的行為。

父母怎樣做到尊重孩子

1.尊重孩子的意愿

父母在決定某件事情的時(shí)候，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)孩子：“我這樣做你愿意接受嗎？”“你有什么樣的想法呢？”在和孩子溝通時(shí)不應(yīng)該逼迫他們交代思想。當(dāng)孩子煩躁不安或悶悶不樂(lè)時(shí)，請(qǐng)告訴他：“如果你愿意，我希望傾聽(tīng)你的心里話；但如果你不愿意，我也不勉強(qiáng)。”

2.不要對(duì)孩子太嚴(yán)

給孩子無(wú)私地愛(ài)，并不意味著要包辦代替孩子的一切，對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)。所以，尊重孩子就要給孩子自由，讓孩子多一些自己的選擇和安排。

孩子跟我們一樣擁有受到他人尊重的權(quán)利，孩子的內(nèi)心也渴望得到尊重。在家庭中，家長(zhǎng)和子女的相互尊重是家庭和諧、孩子健康成長(zhǎng)的重要因素之一。被尊重在孩子成長(zhǎng)當(dāng)中十分重要，那么家長(zhǎng)怎樣做才是尊重孩子呢？

家長(zhǎng)怎樣做才是尊重孩子：

1.尊重孩子的理想和興趣愛(ài)好

子有了自己的興趣愛(ài)好時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該多多鼓勵(lì)，如果孩子確實(shí)在某一方面有天賦的話，就著重去培養(yǎng)。另外雖然有些理想確實(shí)很不切實(shí)際，但是家長(zhǎng)也不要直接說(shuō)明，因?yàn)殡S著孩子慢慢長(zhǎng)大成熟，他的想法會(huì)發(fā)生很大的變化。

2.尊重孩子的隱私

很多家長(zhǎng)都有偷看孩子日記的習(xí)慣，雖然說(shuō)家長(zhǎng)想了解孩子的心情是可以理解的，但是這種方法非常不可取。家長(zhǎng)們應(yīng)該懂得尊重孩子的秘密，很多家長(zhǎng)們會(huì)認(rèn)為孩子是自己的，有權(quán)利知道孩子心中的秘密，孩子不應(yīng)該對(duì)家長(zhǎng)有秘密，這是不對(duì)的，孩子也應(yīng)該有自己的私人空間，不尊重孩子的隱私只會(huì)引起孩子的反感。

我們做家長(zhǎng)的，肯定是想時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著孩子，但是為了生計(jì)，還是不得不要外出工作，這樣對(duì)孩子的陪伴也就會(huì)減少了。那家長(zhǎng)若是想要真正的陪伴孩子，就可以合理的去利用自己的時(shí)間，然后再給予孩子高質(zhì)量的陪伴。

家長(zhǎng)怎樣做到真正的陪伴孩子

1、少說(shuō)多聽(tīng)

父母要學(xué)會(huì)少說(shuō)多聽(tīng)，品一品孩子的話外音。出現(xiàn)頻次高的相關(guān)詞，可能是孩子希望父母關(guān)注的“人”或“事”；與父母聊天時(shí)反饋少的部分，也許是孩子不感興趣或排斥的內(nèi)容。

孩子的表情舉止可反映其內(nèi)心所想。尤其是眼神，眼神躲避多半是心虛，眼神游離可能是分心不感興趣，不停眨眼可能是在思考或是過(guò)度緊張。而且這樣在陪伴中，也要做好和孩子的互動(dòng)。

2、學(xué)會(huì)“共情”