如何對(duì)待孩子玩手機(jī)的問(wèn)題

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，讓我們隨處可見(jiàn)“低頭族”，原來(lái)老年人才有的頸椎病，現(xiàn)在也越來(lái)越年輕化、娃娃化。如何解決孩子玩手機(jī)的問(wèn)題也是刻不容緩的問(wèn)題，否則，對(duì)孩子的影響大大增加。針對(duì)如何解決孩子玩手機(jī)的問(wèn)題很多家長(zhǎng)很困惑，也經(jīng)常拿孩子沒(méi)辦法。

如何解決孩子玩手機(jī)的問(wèn)題

1、注意孩子用手機(jī)一般都在做什么。大多數(shù)人對(duì)電子產(chǎn)品的偏見(jiàn)：手機(jī)電腦=有害的屏幕時(shí)間，其實(shí)是一個(gè)因果關(guān)系不成立的公式。所以，與其直接禁止孩子使用手機(jī)，不如先關(guān)注孩子用手機(jī)做了什么。

2、14歲前不使用智能手機(jī)。現(xiàn)在真正與家長(zhǎng)為敵的手機(jī)軟件其實(shí)是各種各樣的游戲和短視頻平臺(tái)。這些軟件傳遞的負(fù)面能量，不僅會(huì)影響三觀尚未成熟、沒(méi)有辨別能力的青少年，對(duì)自制力不強(qiáng)的成年人，也有著驚人影響。所以針對(duì)這些痛點(diǎn)，專家建議14歲前不要使用智能手機(jī)。

3、不允許孩子在臥室使用電子產(chǎn)品。這種做法，不僅保證了孩子的科學(xué)安全上網(wǎng)，也相應(yīng)地提高了孩子的自控力。

4、防止無(wú)意義的沉迷。你必須先讓孩子知道使用手機(jī)的責(zé)任，和對(duì)于使用規(guī)范有共識(shí)，然后才來(lái)思考要不要給手機(jī)。若是從沒(méi)有做到這樣的溝通，建議你最好再等一年。只要這樣才能更好的防止孩子沉迷。

家長(zhǎng)如何處理孩子玩手機(jī)問(wèn)題？榜樣的力量是無(wú)窮的，做家長(zhǎng)的要身先垂范，以身作則，從自身做起，不玩手機(jī)。最好是約法三章，它會(huì)讓孩子更有參與感，孩子在完成約定時(shí)會(huì)更有積極性，成功率也更高。

家長(zhǎng)如何處理孩子玩手機(jī)問(wèn)題

1、制定合理的讀書(shū)計(jì)劃

閱讀從來(lái)都是一件非常重要的事，也是孩子特別喜歡的事，如果家長(zhǎng)能和孩子一起閱讀，那孩子會(huì)非常開(kāi)心。根據(jù)孩子的年紀(jì)，選適當(dāng)?shù)臅?shū)，制定一個(gè)可行的計(jì)劃，孩子閱讀的效果和效率都會(huì)很高，成果也會(huì)很喜人。讀書(shū)的時(shí)間多了，自然玩手機(jī)的時(shí)間就少了。

2、多帶孩子參加喜歡的運(yùn)動(dòng)

孩子小的時(shí)候，最喜歡的還是出去玩。從孩子會(huì)走路開(kāi)始，就會(huì)積極的運(yùn)動(dòng)，而且運(yùn)動(dòng)的好處太多了，不僅可以強(qiáng)身，還可以影響孩子的心態(tài)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子心態(tài)都特別好，上家長(zhǎng)學(xué)校的時(shí)候，老師也說(shuō)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子成績(jī)也好。和第一條一樣，運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)了，玩手機(jī)的時(shí)間就少了。

現(xiàn)如今各種各樣的電子產(chǎn)品已經(jīng)成為影響孩子的一個(gè)非常重要的因素，這也是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，在這同時(shí)，手機(jī)對(duì)于孩子的誘惑力是非常大的，若孩子沉迷于玩手機(jī)會(huì)導(dǎo)致的壞處家長(zhǎng)們也都十分清楚，那么該如何跟孩子溝通玩手機(jī)的問(wèn)題呢？

如何跟孩子溝通玩手機(jī)的問(wèn)題

1.合理的認(rèn)識(shí)

當(dāng)今社會(huì)，要禁止孩子使用手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)樗耐瑢W(xué)與朋友都有，他沒(méi)有，他就無(wú)法與朋友練習(xí)，所以，手機(jī)還是有存在的必要性，孩子需要與同學(xué)聯(lián)系。

孩子也需要通過(guò)手機(jī)了解新聞、美食、旅游信息等，手機(jī)能合理使用的話，還可以進(jìn)行閱讀，查找學(xué)習(xí)資料等。父母需要既不過(guò)分擔(dān)憂，也不過(guò)分放縱，心中有桿秤，理性地去面對(duì)它。

2.科學(xué)的管理

可以通過(guò)監(jiān)管工具或軟件來(lái)監(jiān)控孩子是否在晚上玩手機(jī)。因?yàn)楝F(xiàn)在市場(chǎng)上有很多可以監(jiān)管孩子手機(jī)使用情況的軟件或工具，通過(guò)這些工具可以得知孩子是否在晚上玩手機(jī)。

家長(zhǎng)如何知道孩子有沒(méi)有玩手機(jī)

家長(zhǎng)可以通過(guò)以下方式遠(yuǎn)程知道孩子在玩手機(jī)：

1、安裝家長(zhǎng)監(jiān)控軟件，可以遠(yuǎn)程查看孩子的手機(jī)使用情況，包括應(yīng)用使用時(shí)間、瀏覽歷史等。

2、與孩子建立良好的溝通，讓孩子自愿告知手機(jī)使用情況，建立互信關(guān)系。

3、設(shè)定手機(jī)使用規(guī)則，限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和應(yīng)用，通過(guò)遠(yuǎn)程監(jiān)控軟件進(jìn)行檢查。

我們應(yīng)該與孩子建立起良好的溝通和信任。和孩子一起探討手機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)，讓他們明白手機(jī)不僅僅是娛樂(lè)工具，更是一扇通向知識(shí)和創(chuàng)造力的窗戶。通過(guò)與孩子的互動(dòng)，我們可以了解他們對(duì)手機(jī)的需求和興趣，從而更好地指導(dǎo)他們的使用。還要限制孩子看手機(jī)的時(shí)間，避免過(guò)度沉迷。

孩子玩手機(jī)如何教育

1、父母為孩子樹(shù)立榜樣。父母是孩子最好的老師。我們的一言一行，深深地影響著孩子的成長(zhǎng)。父母和孩子一起相處的時(shí)候，一定要放下手機(jī)，多與孩子享受親子游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

2、親子制定玩手機(jī)的計(jì)劃。對(duì)于用手機(jī)看動(dòng)畫(huà)片、玩游戲的孩子，父母應(yīng)該與孩子共同約定，每天用手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)，每天用手機(jī)做哪些有意義的事情。

3、轉(zhuǎn)移孩子玩手機(jī)的注意力。當(dāng)父母看到小孩哭鬧時(shí)，把手機(jī)當(dāng)玩具，拿給孩子玩，久而久之，孩子養(yǎng)成了玩手機(jī)的習(xí)慣。遇到這種情況，父母可以用孩子喜歡的玩具、繪本以及戶外運(yùn)動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

4、有效陪伴。父母不管有多忙，都應(yīng)該抽出時(shí)間，可以陪孩子玩游戲，也可以陪孩子閱讀一本繪本，還可以陪孩子參加戶外活動(dòng)。這樣，孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)就減少了。

轉(zhuǎn)移注意力，讓孩子別總把手機(jī)拿在手里。可以做些孩子感興趣的事比如手工創(chuàng)意，興趣繪畫(huà)等。一定要給孩子講清楚長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)和玩手機(jī)的利害，不要強(qiáng)行違背孩子的意愿，有時(shí)間多和孩子談?wù)勑牧私夂⒆拥呐d趣愛(ài)好。

孩子玩手機(jī)上癮家長(zhǎng)如何正確處理

首先要搞清楚，孩子在玩什么。如果說(shuō)孩子是在玩手機(jī)背單詞，看網(wǎng)課，不給手機(jī)就發(fā)脾氣，我想做家長(zhǎng)的睡覺(jué)都能樂(lè)醒。但是如果孩子是在玩游戲，看小說(shuō)，看電影，那家長(zhǎng)肯定不樂(lè)意。

所以第一步是要搞清楚，你孩子每天玩手機(jī)是在做什么。很簡(jiǎn)單，打開(kāi)手機(jī)里的使用時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)，每天使用什么app多長(zhǎng)時(shí)間，一目了然。

搞清楚這個(gè)問(wèn)題以后，就可以開(kāi)始對(duì)癥下藥了。如果說(shuō)孩子是沉迷于娛樂(lè)，那非常簡(jiǎn)單，一定是現(xiàn)實(shí)生活太枯燥，太艱難，孩子想通過(guò)游戲、電影、小說(shuō)等來(lái)獲得快感，來(lái)逃避生活。你逼著孩子去學(xué)習(xí)，他肯定不愿意。但是你帶他去游樂(lè)園，帶他去玩自己喜歡的滑板，也許他會(huì)暫時(shí)放下手機(jī)。所以你需要找到游戲的替代品，能夠給孩子帶來(lái)樂(lè)趣，同時(shí)又對(duì)孩子沒(méi)有壞處。

改變現(xiàn)狀的最好辦法，就是找到孩子玩手機(jī)的原因，并針對(duì)這個(gè)原因進(jìn)行替代活動(dòng)，減弱孩子對(duì)手機(jī)的依賴性，逐步使他回歸正常生活，千萬(wàn)不能一刀切！

這種情況越來(lái)越常見(jiàn)，孩子性格養(yǎng)成期自制力薄弱，家長(zhǎng)還是要多引導(dǎo)，適當(dāng)干預(yù)，鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)一些其他興趣愛(ài)好，比如手工，球類運(yùn)動(dòng)，繪畫(huà)等等。

高二孩子玩手機(jī)上癮家長(zhǎng)如何溝通

與孩子溝通時(shí)，先要理解他們上癮的原因，了解他們?cè)谑謾C(jī)上花費(fèi)時(shí)間的事情，包括游戲、社交媒體、視頻等內(nèi)容。

然后，通過(guò)制定規(guī)則來(lái)控制使用手機(jī)的時(shí)間，限制他們使用手機(jī)的時(shí)間和地點(diǎn)。

同時(shí)，父母可以激發(fā)孩子的興趣愛(ài)好，帶他們參加有意義的活動(dòng)，建議孩子多進(jìn)行體育鍛煉，如此可從根本上減少孩子對(duì)手機(jī)的依賴。

最后，父母應(yīng)與孩子進(jìn)行溝通和交流，理解彼此觀點(diǎn)和需求的同時(shí)，加強(qiáng)互信和關(guān)愛(ài)的溝通，為孩子樹(shù)立正確的手機(jī)使用觀念。