孩子課堂不專注怎么辦

不同的孩子，他們注意力堅持的時間是長短不一的，尤其是上課是件“費勁”的事情，是需要孩子在課堂上的45分鐘能夠長久堅持下來的，但若是孩子不能專注，也就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，甚至?xí)绊懸院蟮膶W(xué)習(xí)，那么當(dāng)孩子課堂不專注怎么辦呢？

孩子課堂不專注怎么辦

1、刪除使孩子分心的干擾

孩子也明白上課、學(xué)習(xí)要好好聽講，但是外界的干擾常常很容易吸引孩子的注意力，所以當(dāng)孩子在集中注意力好好聽講和走神二者之間搖擺掙扎時，很多與學(xué)習(xí)無關(guān)的刺激會立馬吸引孩子的注意力，導(dǎo)致孩子有了一個很好的理由和借口不專注于手頭的任務(wù)，對于學(xué)習(xí)上的注意力早就消失了，而且很難再次集中注意力回到學(xué)習(xí)上。

這也就需要家長能夠逐漸引導(dǎo)孩子養(yǎng)成收拾桌面、房間的好習(xí)慣，同時當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的時候營造一個安靜的環(huán)境，避免外界的干擾因素分散孩子的注意力。

2、有意識地訓(xùn)練孩子的專注力

如果孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)很差，那么在課堂上聽講時就會很吃力，此時他專注力不夠，也會經(jīng)常開小差，給老師留下壞印象。家長平時要在家中給孩子營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要成為一個壞榜樣，總是一邊看電視一邊做其他的事情。

孩子課堂專注力不夠怎么辦

第一、不在孩子做事的時候打擾他。孩子專注的時候不要去打擾他，讓他單獨完成自己的事情：如在拼積木時，等他先拼好，再去讓他做其他的事情，孩子對感興趣的事情肯花時間，就是無意中在培養(yǎng)專注力。

第二、一次只做一件事。人的注意力是有限的，一次做不同的事情，會消耗注意力，所以不宜一次給孩子一次進(jìn)行多件事情。比如孩子做作業(yè)的時候，把電視關(guān)掉。

第三、多鼓勵，減少嘮叨和訓(xùn)斥孩子。當(dāng)孩子做事的時候，避免在一旁嘮叨個不停和訓(xùn)斥他這做的不對那做的不對，要多鼓勵，讓他自己做喜歡的事情，更讓他有成就感。孩子課堂專注力不夠，家長就不要總拿他和同年齡段的小孩比較，比多了就把孩子的信心比下去了。

第四、遠(yuǎn)離小說和手機(jī)。現(xiàn)在手機(jī)很普及了，喜歡看小說的人也很多。但是凡是要把握好一個度，上課的時候要養(yǎng)成遠(yuǎn)離手機(jī)的習(xí)慣，將手機(jī)調(diào)成關(guān)機(jī)狀態(tài)。同時也不要碰小說，一旦看小說就很容易上癮，畢竟是上課時間，這樣能讓孩子在上課時集中注意力。

課堂認(rèn)真聽講是孩子獲取知識的重要途徑，這決定了他成績的好壞。如果孩子的課堂專注力很差，那么根本就聽不懂老師教的東西，對學(xué)習(xí)也會漸漸失去興趣。此時家長要有針對性的引導(dǎo)孩子，對孩子正面的變化要及時進(jìn)行肯定。

孩子課堂專注力極差怎么辦

第一、提升自我管理能力

當(dāng)孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)易分心走神、不專注等情況時，家長一定要給予一定的理解，不要輕易責(zé)怪孩子，打擊孩子學(xué)習(xí)自信心和積極性，增加他厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。此時可以從孩子的情緒、興趣和習(xí)慣等為切入點，制定個性化方案，進(jìn)行針對性訓(xùn)練。

從情緒上、作業(yè)上、時間管理上做到自我規(guī)劃和自我調(diào)整，做到主動自覺學(xué)習(xí)，改善拖拉、無序現(xiàn)象，提升孩子的時間管理規(guī)劃能力等。

第二、把玩具分類

孩子注意力不集中，主要原因是幼兒時期沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。可能是家里太寵孩子，沒有及時糾正錯誤的習(xí)慣。初中生是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有最終形成，還可以通過一些方法進(jìn)行改正。

初中專注力差的孩子怎么辦

1、先培養(yǎng)孩子對課堂的學(xué)習(xí)興趣。注意力不集中的孩子，對某些事情不感興趣。并不代表對所有事情不感興趣。我們不要給孩子壓力，要善于引導(dǎo)孩子，讓孩子參與到一些活動中來，發(fā)現(xiàn)活動中的一些樂趣。

2、可以進(jìn)行綜合方式訓(xùn)練。孩子容易分心，注意力不集中，是很多孩子普遍具有的，年齡越小，控制的越差，注意力越集中。我們可以根據(jù)實際情況來鍛煉孩子的觀察力、注意力，比如做游戲、走迷宮等，也可以讓孩子回憶我們在課堂上學(xué)習(xí)的一些內(nèi)容。

3、盡可能多鼓勵，多表揚，少批評，哪怕孩子有一點點的進(jìn)步，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，把優(yōu)點放大，把缺點縮小，讓孩子變得更自信。

4、多與孩子進(jìn)行交流溝通，以及戶外活動。讓孩子隨時感受到溫暖。這樣他的注意力可能就會好很多。

如果孩子經(jīng)常看電視、打游戲，就會導(dǎo)致注意力不集中，可以減少此類活動，家長需要控制孩子看電視和玩游戲的時間。

初一的孩子上課不專注怎么辦

1、獎勵制。每天檢查孩子的聽課筆記，筆記做得細(xì)致工整，堅持21天后獎勵一項孩子最喜歡的事物。

2、與老師每天溝通，請求老師的幫助與支持，家校聯(lián)系，了解孩子的聽課情況，對癥下藥，尋求解決辦法。

3、孩子聽課注意力不集中有可能是因為知識點太難，或者有部分知識孩子沒有掌握，導(dǎo)致課內(nèi)聽不懂、接納不了更多的知識，那么作為家長，可以為孩子做的是通過檢查作業(yè)，了解孩子的知識掌握程度，幫助孩子查缺補漏，為孩子的上課集中注意力提供良好的知識儲備。

4、讓孩子多閱讀課外書，提高閱讀興趣，以閱讀興趣帶動其它科目的學(xué)習(xí)。

首先要找到孩子上課注意力不集中的原因，仔細(xì)觀察，和孩子交流，到底為什么上課走神。其次要研究對策，針對孩子上課注意力不集中的原因，制定改變孩子習(xí)慣的策略方法，和老師積極溝通，配合孩子去橋正。

孩子上課專注度不夠怎么辦

一是盡快熟悉環(huán)境。家長可以帶孩子參觀學(xué)校和孩子所在的教室，一邊參觀，一邊給孩子詳細(xì)地介紹和講解，讓孩子對自己所在的環(huán)境非常熟悉，不再好奇。同時，產(chǎn)生一種對學(xué)校的熱愛之情，特別愿意在這里好好學(xué)習(xí)，立下小小志向。

二是明確學(xué)習(xí)任務(wù)。家長可以和老師取得聯(lián)系，幫助孩子制定每周的學(xué)習(xí)計劃，明確每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子帶著任務(wù)去聽課，以此集中他的注意力。如果哪一天有進(jìn)步，就及時表揚，鼓勵孩子一天一天地堅持，最終養(yǎng)成注意力集中的良好習(xí)慣。

三是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。常言道，興趣是最好的老師。家長可以針對語文、數(shù)學(xué)兩門主要課程，對孩子進(jìn)行興趣引導(dǎo)。如，給孩子講一講漢字的構(gòu)成與發(fā)展，文學(xué)的美妙與魅力；講一講神奇的數(shù)字，古今中外一些著名數(shù)學(xué)家的感人故事等。不在乎孩子聽懂多少，主要是讓他對所學(xué)課程產(chǎn)生興趣，上課就不會注意力不集中。

四是教育從家庭開始。為了配合學(xué)校教育，首先從家庭開始。每天晚上，安排孩子在家學(xué)習(xí)一節(jié)課。這一節(jié)課中，不論孩子是讀書、寫字，還是畫畫、彈琴，都要嚴(yán)格按照學(xué)校上課的要求來執(zhí)行。要求孩子注意力集中，專心致志地做好每一件事情。不到下課，絕對不能喝水、吃零食、上廁所，或者隨意和爸爸媽媽說話等。日復(fù)一日，年復(fù)一年，持之以恒，上課注意力集中的好習(xí)慣是一定能養(yǎng)成的，而良好的習(xí)慣會使孩子終身受益。

孩子上課走神，聽不進(jìn)去課是很常見的問題。這可能是因為孩子對課程內(nèi)容不感興趣，或者是缺乏專注力。另外，環(huán)境干擾、學(xué)習(xí)壓力等因素也可能導(dǎo)致孩子無法集中注意力。

孩子課堂上走神不專心怎么辦

方法一：

1、先不要責(zé)罵孩子，父母要首先配合老師，找出孩子上課聽講走神的原因。平心靜氣的跟孩子聊一聊，是因為不感興趣，還是其他的，然后才好對癥下藥。

2、前一天晚上如果休息的不好，睡眠不足，第二天的精神狀態(tài)就會受到影響。保證孩子每天有八到九個小時的充足睡眠。

3、放學(xué)后在家做作業(yè)的時候，家長可以陪在孩子身邊。自己看看書，練練字。但是不要玩手機(jī)，電腦之類。多觀察孩子的作業(yè)完成情況，是否有學(xué)習(xí)困難。