孩子偷著玩手機(jī)家長(zhǎng)該怎么辦

如果發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機(jī)，家長(zhǎng)首先需要冷靜分析情況，了解孩子的動(dòng)機(jī)和原因，不能隨意斷定孩子是在瞎玩或者偷偷沉迷于某款游戲。家長(zhǎng)需要和孩子坐下來(lái)好好談一談，告訴他為什么不能偷偷摸摸地玩手機(jī)，建議和孩子制定合理的手機(jī)使用計(jì)劃和規(guī)矩，以確保孩子專注于學(xué)習(xí)、閱讀、戶外活動(dòng)等更有益的事情。

孩子偷著玩手機(jī)家長(zhǎng)該怎么辦

1、不禁止，但是要合理安排手機(jī)時(shí)間。孩子天天玩手機(jī)到半夜咋辦？如果絕對(duì)禁止孩子玩手機(jī)，那么孩子很可能會(huì)做出過(guò)度的反抗，比如扔?xùn)|西、打父母、離家出走等等。這樣，父母幫孩子規(guī)劃孩子玩手機(jī)的時(shí)間就好了。每天按時(shí)上網(wǎng)，既能控制孩子玩手機(jī)游戲，又能培養(yǎng)孩子的時(shí)間感。

2、父母進(jìn)行有效的陪伴。很多家長(zhǎng)下班回家后，就坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。他們之間根本不交流。孩子感受不到家庭的溫暖，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)上尋求“存在感”。所以，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校的趣事或問(wèn)題，讓孩子知道自己被關(guān)心和愛(ài)護(hù)，才不會(huì)只是在手機(jī)中尋求存在感。

3、堅(jiān)持原則很重要。既然決定讓他戒除手機(jī)癮，就要從一而終，堅(jiān)持到底。玩手機(jī)對(duì)孩子的危害大于益處，雖然手機(jī)里的動(dòng)畫(huà)片和游戲能開(kāi)拓點(diǎn)事業(yè)或思路，能學(xué)到點(diǎn)東西，但是孩子因?yàn)樽灾屏Σ?，一旦迷上手機(jī)就會(huì)分散他注意力，變得孤僻，缺少活力，對(duì)眼睛也不好。

4、家長(zhǎng)要以身作則。很多家長(zhǎng)自己也是“手機(jī)控”，整天拿著手機(jī)，沒(méi)做好正確的榜樣，所以孩子就有樣學(xué)樣。所以家長(zhǎng)在孩子面前要盡量控制住自己玩手機(jī)的頻率，要以身作則，如果有工作上的需要，最好是避開(kāi)。

孩子為什么要偷偷買(mǎi)手機(jī)玩？是因?yàn)楹闷嫘尿?qū)使，還是因?yàn)槿狈议L(zhǎng)的關(guān)注和陪伴？還是說(shuō)孩子有需求？了解孩子的行為原因，可以更好地幫助孩子解決問(wèn)題。

孩子偷著買(mǎi)手機(jī)家長(zhǎng)該怎么辦

1、了解孩子的行為和原因：首先要了解孩子為什么要偷偷買(mǎi)手機(jī)，是因?yàn)閷?duì)科技的興趣還是為了炫耀或跟風(fēng)。

2、坦誠(chéng)溝通：與孩子坦誠(chéng)相待，讓孩子知道偷偷買(mǎi)手機(jī)是錯(cuò)誤的行為，需要承擔(dān)相應(yīng)的后果。

3、切勿懲罰過(guò)度：家長(zhǎng)應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)膽土P措施，但不要過(guò)度懲罰，以免影響孩子的心理健康。

4、限制使用手機(jī)：家長(zhǎng)應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和方式，避免孩子沉迷于手機(jī)游戲或社交媒體。

我們都是從孩童時(shí)代過(guò)來(lái)的他，也就能理解孩子的貪玩，我覺(jué)得我們當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該不能強(qiáng)迫孩子，他們適當(dāng)看手機(jī)也是可以的，家長(zhǎng)可以和他們講好條件，讓他們每天玩半小時(shí)也可以，但是玩夠時(shí)間以后就不能再玩了，否則以后都不可以玩。

小孩偷著玩手機(jī)家長(zhǎng)該怎么辦

不禁止，但是要合理安排手機(jī)時(shí)間。孩子天天玩手機(jī)到半夜咋辦？假如絕對(duì)禁止孩子玩手機(jī)，那么孩子很可能會(huì)做出過(guò)度的反抗，比如扔?xùn)|西、打爸爸媽媽、離家出走等等。這樣，爸爸媽媽幫孩子規(guī)劃孩子玩手機(jī)的時(shí)間就好了。每天按時(shí)上網(wǎng)，既能操控孩子玩手機(jī)游戲，又能培育孩子的時(shí)間感。

爸爸媽媽進(jìn)行有效的陪同。許多家長(zhǎng)下班回家后，就坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。他們之間根本不溝通。孩子感觸不到家庭的溫暖，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)上尋求“存在感”。所以，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校的趣事或問(wèn)題，讓孩子知道自己被關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，才不會(huì)只是在手機(jī)中尋求存在感。

堅(jiān)持原則很重要。既然決定讓他戒除手機(jī)癮，就要從一而終，堅(jiān)持到底。玩手機(jī)對(duì)孩子的損害大于好處，雖然手機(jī)里的動(dòng)畫(huà)片和游戲能開(kāi)拓點(diǎn)工作或思路，能學(xué)到點(diǎn)東西，但是孩子由于自制力差，一旦迷上手機(jī)就會(huì)分散他注意力，變得孤僻，缺少活力，對(duì)眼睛也不好。

家長(zhǎng)要一馬當(dāng)先。許多家長(zhǎng)自己也是“手機(jī)控”，整天拿著手機(jī)，沒(méi)做好正確的典范，所以孩子就有樣學(xué)樣。所以家長(zhǎng)在孩子面前要盡量操控住自己玩手機(jī)的頻率，要一馬當(dāng)先，假如有工作上的需求，最好是避開(kāi)。

初三的孩子，面臨中考，家長(zhǎng)肯定很焦慮，在這種情緒的影響下，家長(zhǎng)有可能做出錯(cuò)誤的行動(dòng)，比如直接搶手機(jī)，這種方法行不通的。家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限，讓孩子在正常學(xué)習(xí)生活的前提下適當(dāng)玩手機(jī)。

初三孩子玩手機(jī)上癮家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、制定手機(jī)使用規(guī)則，通常包括手機(jī)使用的原因，家長(zhǎng)查看的權(quán)力，違反相關(guān)約定之后的懲罰措施。總之，要讓孩子明白，使用手機(jī)可以，但是要有約束。

2、和孩子一起研究學(xué)校對(duì)手機(jī)的規(guī)定，在給孩子購(gòu)買(mǎi)手機(jī)之前，要先弄清楚孩子所在學(xué)校對(duì)手機(jī)是什么態(tài)度。是否允許帶手機(jī)到學(xué)校，有哪些作業(yè)需要手機(jī)來(lái)完成等等。家長(zhǎng)除了可以通過(guò)孩子了解這些規(guī)定之外，也可以通過(guò)和學(xué)校的老師溝通來(lái)獲取這些信息，畢竟，孩子的主要活動(dòng)場(chǎng)所是在學(xué)校。

3、提醒孩子注意手機(jī)詐騙，當(dāng)然，在技術(shù)方面，孩子可能比你懂得多很多，所以沒(méi)有必要和孩子強(qiáng)調(diào)技術(shù)，重點(diǎn)放在一些詐騙后果的提醒。要讓孩子明白，手機(jī)上所面對(duì)的世界并不全部是美好和有趣的東西。

初三孩子玩手機(jī)上癮的不良影響

孩子偷偷用家長(zhǎng)手機(jī)的錢(qián)，從源頭上來(lái)講孩子缺錢(qián)，但是不知道怎么跟父母溝通，或者說(shuō)沒(méi)有這種溝通意識(shí)，只是一味的我行我素，作為父母平時(shí)應(yīng)該多了解孩子的內(nèi)心想法，在合情合理的情況下盡量能夠安排好孩子各方面的零花錢(qián)，因?yàn)楹⒆釉谌粘Ｖ幸彩怯谢ㄤN(xiāo)的。

孩子偷偷用家長(zhǎng)手機(jī)的錢(qián)該怎么辦

冷靜對(duì)待，避免沖動(dòng)

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷偷從家長(zhǎng)手機(jī)里轉(zhuǎn)錢(qián)以后，家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜，避免動(dòng)怒。沖動(dòng)之下人會(huì)說(shuō)出刺耳的話語(yǔ)，傷害孩子的自尊。冷靜是處理問(wèn)題的先決條件。

與孩子坐下來(lái)交流

家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子坐下來(lái)心平氣和地交流，找出孩子偷東西的原因，并讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤。讓孩子知錯(cuò)就改才是教育的最終目的。

多與孩子溝通交流，在孩子的成長(zhǎng)中陪伴孩子，多培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，而不是在孩子哭鬧和孤獨(dú)的時(shí)候放在他們手中一個(gè)手機(jī)。

發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么辦

1、告訴孩子玩手機(jī)的害處

如果家長(zhǎng)簡(jiǎn)單明了的告訴小孩子玩手機(jī)會(huì)怎樣怎樣，會(huì)傷害到哪里，這樣做法并不會(huì)給孩子留下多深刻的印象。大多數(shù)的孩子可能在當(dāng)下聽(tīng)了之后就會(huì)覺(jué)得害怕，放下手機(jī)，但久而久之這種害怕比沒(méi)有讓他們記住，那么下一次他們又會(huì)拿起手機(jī)。聰明的爸爸媽媽往往會(huì)拿身邊的人事物舉例子，如果那誰(shuí)因?yàn)橥媸謾C(jī)眼睛就瞎了，這樣讓孩子印象深刻，孩子自然而然就會(huì)聽(tīng)話的，慢慢地就會(huì)戒掉手機(jī)。

2、帶孩子去他想去的地方

曾經(jīng)在游樂(lè)場(chǎng)看見(jiàn)一個(gè)媽媽對(duì)著沉迷手機(jī)的孩子說(shuō)了幾句話，孩子就乖乖放下了手機(jī)。很多人應(yīng)該都很好奇那位媽媽到底說(shuō)了什么，難道是大聲的斥責(zé)或者是威脅孩子，一味的斥責(zé)和威脅只會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，更加不會(huì)放下手機(jī)。只有順著孩子并且告訴孩子自己的底線和原則就行了，那位媽媽就說(shuō)如果你放下了手機(jī)，媽媽等一會(huì)就帶你去別的地方玩，如果你不聽(tīng)話，是不會(huì)帶你去的，就是這樣簡(jiǎn)單的一句話就能讓孩子聽(tīng)話。

隨著電子產(chǎn)品的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為了人們必不可少的工具，也深深的影響到了孩子的學(xué)習(xí)和生活。如果家長(zhǎng)不及時(shí)制止或者約束孩子玩手機(jī)，那么孩子很容易沉迷其中無(wú)法自拔。對(duì)于喜歡玩手機(jī)的孩子，家長(zhǎng)該怎么辦呢？

孩子喜歡玩手機(jī)家長(zhǎng)該怎么辦

1、制定規(guī)則

既然家長(zhǎng)不能完全制止孩子玩手機(jī)，那么就要制定玩手機(jī)的規(guī)則。比如說(shuō)，跟孩子商量確定孩子每天玩手機(jī)的時(shí)間，只有規(guī)定了時(shí)間，孩子才會(huì)適可而止。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)規(guī)定孩子玩游戲的時(shí)間。除了時(shí)間，還要規(guī)定孩子看手機(jī)的姿勢(shì)，不能躺著玩手機(jī)，不能在暗的光線下看手機(jī)等等。

2、建立好獎(jiǎng)懲制度

家庭制定使用電子產(chǎn)品的規(guī)則后，家長(zhǎng)和孩子可以互相監(jiān)督，都要遵照?qǐng)?zhí)行。當(dāng)父母違反規(guī)則時(shí)，也要接受懲罰，以樹(shù)立孩子的規(guī)則意識(shí)。當(dāng)孩子遵守規(guī)則時(shí)，父母要及時(shí)給予鼓勵(lì)。適當(dāng)時(shí)候可以用獎(jiǎng)勵(lì)去激勵(lì)孩子遵守規(guī)則。