孩子多大給零花錢比較好

現(xiàn)在大多數(shù)家庭的經(jīng)濟(jì)情況都比較的優(yōu)越，但是對于孩子的教育還奉行老一套，覺得孩子還小，給錢也沒有什么用，需要買什么東西的時(shí)候跟家長要就好了，但是這樣的方法往往讓孩子缺少正確的金錢觀和消費(fèi)觀，那么孩子多大給零花錢比較好呢？

孩子多大給零花錢比較好

我認(rèn)為孩子到7歲的時(shí)候就可以給孩子發(fā)放零用錢了，因?yàn)楹⒆拥?歲時(shí)，自主能力變強(qiáng)，對金錢的概念也較明確。這時(shí)候，可以開始給小孩零花錢，因?yàn)樗呀?jīng)擁有了自主合理消費(fèi)的能力。并且這個(gè)時(shí)候孩子往往開始上小學(xué)了，出現(xiàn)了需要花錢的理由，學(xué)校門口大多有各種各樣的店鋪，這給學(xué)生提供了自主購物的場所。

如何教孩子管理零花錢

1、零花錢的數(shù)目

其實(shí)不需要給孩子太多。可以一周給一次一次十塊錢，或者說孩子一個(gè)月25到30塊錢都是很正常的，因?yàn)榱慊ㄥX畢竟只是孩子平時(shí)的生活開銷，不是孩子每天都必須要用的早晚飯的飯錢。

現(xiàn)如今的生活條件越來越優(yōu)越，大部分的家庭經(jīng)濟(jì)條件都很不錯(cuò)，所以孩子們也經(jīng)常會有自己的零花錢。但是孩子在成長階段畢竟自制能力差，不能很好的管理自己的零花錢，也容易形成不好的消費(fèi)觀。那么孩子幾歲給零花錢比較好呢？

孩子幾歲給零花錢比較好

在孩子開始上小學(xué)后，也就是六七歲左右，家長可以跟孩子協(xié)商給予一定的零花錢，這個(gè)年齡的孩子對數(shù)字和事物有基本的認(rèn)識，也有自己的生活和朋友圈子，零花錢在一定程度上可以促進(jìn)孩子的社交能力。

有些家長覺得等孩子上初中后再給零花錢比較好，那么太晚給長零花錢會有什么影響呢？

1、孩子會變得不自信

在的家長在物質(zhì)方面大多都會盡量滿足孩子的要求，如果孩子的朋友都有可以隨意支配的零花錢，而自己沒有，很容易產(chǎn)生不被家長信任的感覺，而且也會影響孩子對金錢觀的正確意識，一定程度上還會影響孩子的自尊心。

在孩子逐漸上學(xué)的途中，家長們會慢慢的考慮到關(guān)于是不是要住校的問題。這個(gè)問題很現(xiàn)實(shí)，因?yàn)閷W(xué)校會換，家長們不可能一直跟著學(xué)校搬家，所以到了一定階段之后，就要讓孩子們住校，那么孩子多大住宿上學(xué)比較好呢？

孩子多大住宿上學(xué)比較好

住校的事情因人而異的，大部分家長們覺得至少應(yīng)該在上高中以后。因?yàn)榈湍昙壓⒆幼⌒１状笥诶⌒５拇_可以給孩子帶來不少好處：比如吃飯按時(shí)按量、養(yǎng)成閱讀故事書的習(xí)慣、增加了與同齡孩子接觸的機(jī)會等等，對家長而言，也減少了一些壓力，一方面可以更好地投入工作，另一方面距離可使人冷靜思考，更理性地分析教育之道。

而高年級的孩子比如初中生，就可以選擇住校，這時(shí)的孩子基本有比較強(qiáng)的自理能力，而且這個(gè)年齡的孩子非常希望獨(dú)立，喜歡跟朋友們呆在一起，重要的是這時(shí)候，中學(xué)的課業(yè)比較多，住校能節(jié)省孩子的許多精力。

所以這個(gè)時(shí)候選擇住校，顯得比較自然。但是家長們千萬不要忽視了孩子的心理，初中階段孩子們?nèi)菀捉邮艿讲涣嫉纳鐣L(fēng)氣，比如逃課、上網(wǎng)等等。所以家長一定要及時(shí)跟孩子進(jìn)行溝通，及時(shí)察覺孩子的心理變化，進(jìn)行引導(dǎo)和矯正。

孩子住宿上學(xué)的好處

隨著孩子的不斷成長，他們對于金錢的認(rèn)識和需求也不斷增多，生活中，很多孩子進(jìn)入青春期后，花錢大手大腳，沒錢就偷拿家長的錢，面對這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子了解偷錢行為的危害，幫助孩子樹立正確的金錢觀。

孩子偷拿家里的錢怎么教育比較好

教育孩子要冷靜處理，不可打罵。在發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時(shí)，父母應(yīng)該冷靜一些，不要大發(fā)雷霆，不要打罵孩子，父母要控制好自己的情緒。先給孩子講道理，不要破口大罵或者張手打人，否則讓孩子感到很大的壓力，對孩子的身心發(fā)展不利。

告訴孩子想達(dá)到目的，應(yīng)該用合理方式。對于孩子偷錢的問題，父母應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)，孩子是為了達(dá)到自己的目的而不擇手段，孩子這種任性、不計(jì)后果的行為，父母要告訴孩子不能忍受。這樣的行為比偷錢本身要嚴(yán)重很多，今后容易導(dǎo)致孩子越走路越偏的。

對于孩子的合理需要，父母盡力滿足，拒絕要說明原因，向孩子解釋清楚。對于孩子一些合理的需要，比如上學(xué)的必需用品、老師推薦的書籍、孩子優(yōu)良成績的獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)該盡量滿足孩子。

引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我反省。在與孩子的溝通中，父母應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我反省，幫助孩子意識到所做的行為是錯(cuò)誤的，并且需要對自己的行為負(fù)責(zé)。通過讓孩子自我反思，可以讓孩子更深刻地認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，明白背后的原因，并為以后的行為樹立正確的觀念和認(rèn)知。

青春期的孩子不管是心理還是生理都處于突然變化的過程，所以跟其交流主要以平和或朋友之間的交流方式進(jìn)行，而不是以訓(xùn)斥或教育的方式進(jìn)行交流。

青春期孩子怎么溝通比較好

1、適當(dāng)放棄自己的權(quán)威

有些父母認(rèn)為，只有拿出家長的威嚴(yán)，對孩子采取強(qiáng)硬的手段，才能制服孩子。其實(shí)，隨著社會的進(jìn)步、發(fā)展，孩子信息的獲取渠道越來越廣，接收的新思想、新觀念越來越多，傳統(tǒng)的管教與約束對有效的溝通作用越來越小。如果父母執(zhí)著于與孩子進(jìn)行權(quán)力爭奪戰(zhàn)，最后只會落得個(gè)兩敗俱傷的境地。

2、對孩子持理解的態(tài)度

家長只有理解孩子的感受，孩子才會覺得自己得到了真正的重視和關(guān)心。但理解不是掛在嘴上，不是一時(shí)，也不是一事，要融入孩子的生活的一點(diǎn)一滴里。總之，父母對孩子的理解越多，孩子表現(xiàn)出的叛逆行為就會越少。

如果孩子處于十分叛逆的時(shí)期，父母也可以找孩子推心置腹的談一談，根據(jù)孩子自己的想法，或者把孩子送去當(dāng)兵歷練一下也是不錯(cuò)的選擇，可以通過在部隊(duì)上各方面的紀(jì)律來約束和鍛煉孩子，讓孩子能盡快擺正心態(tài)從容度過這段時(shí)期。

小孩子不聽話送到哪里管教比較好

可以送到青少年培訓(xùn)學(xué)校、夏令營、心理咨詢室。青少年培訓(xùn)學(xué)校可以開展培訓(xùn)和活動使孩子學(xué)會遵守規(guī)則，冷靜處理生活事務(wù)。

家長們要確定孩子叛逆的來源，是純粹因?yàn)楹⒆优涯娴牡絹恚瑢?dǎo)致的叛逆，那就等孩子過了這個(gè)特殊時(shí)期便會好。

小孩子不聽話怎么管教

1、教育說服為主，和不聽話的孩子說明這件事情的重要性，并引導(dǎo)孩子正確的行為規(guī)范，促使孩子和家人的配合。切記不能刺激孩子，這樣更能激起孩子逆反的興趣，當(dāng)然也要注意自己口氣表達(dá)。

初一小孩叛逆時(shí)，家長需要耐心和理解，幫助他們認(rèn)識自己的情緒和需求，并建立良好的溝通方式。家長可以和孩子一起制定規(guī)則和約定，讓孩子參與決策，增強(qiáng)孩子的責(zé)任感和自我管理能力。

初一叛逆期孩子怎么管教比較好

1、初中家長要信任自己的孩子

父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得讓自己得到孩子的信任。當(dāng)孩子信任我們時(shí)，就會相信我們說的每一句話，自然而然就不會叛逆了。

不過我們需要彼此信任。家長們要相信自己的孩子很優(yōu)秀，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)不要一味的指責(zé)，而要耐心地教他們做事的方式方法。這樣給孩子更多的關(guān)愛與信心，他們才會變得更好。

2、疏通初中叛逆期的孩子