經(jīng)常被打的孩子的心理

孩子的成長時避免不了犯錯，而家長的作用就是為孩子指明正確的道路，這樣孩子才會逐漸變得優(yōu)秀。但是仍然會有些家長經(jīng)常打罵孩子，長久下來，被打孩子的心理肯定是會出現(xiàn)很大的變化，甚至?xí)尯⒆幼呦驑O端的道路，那么經(jīng)常被打的孩子的心理是什么呢？

經(jīng)常被打的孩子的心理

1、懦弱：如果孩子經(jīng)常挨父母的打罵，時間一久，孩子從心里對父母就會產(chǎn)生恐懼和疏遠，不論心里愿不愿意，都不敢違抗父母的命令，只有乖乖服從。在樣的環(huán)境下長大的孩子，往往會惟命是從，精神壓抑，將來在學(xué)習(xí)上也會很被動。

2、固執(zhí)：父母動不動就打孩子，會使他們產(chǎn)生對立情緒和逆反心理，有的孩子還會用故意搗亂以示反抗，存心讓父母生氣。有的孩子越打越不認錯，越加倔強固執(zhí)，甚至用離家出走來與父母對抗。

3、愧疚：這類孩子在犯錯的時候，其實已經(jīng)知道自己做錯了。所以這個時候家長還對他打罵，他就會產(chǎn)生一種愧疚的心理，覺得自己很沒用、很笨，甚至還會認為自己的父母不再喜歡他了。經(jīng)常被打的孩子若是一直這樣，那他就會變得自卑、敏感。

4、害怕：產(chǎn)生這種想法的孩子，一定是性格比較自卑的。他覺得媽媽打他，一定是因為不喜歡他。甚至他會覺得是不是父母要把他拋棄了，不然怎么會對他下此狠手，因此他們就會害怕、會不安。

父母經(jīng)常吵架會使孩子感到不安和恐懼，導(dǎo)致對生活產(chǎn)生負面情緒。長期處于這種不穩(wěn)定的家庭環(huán)境中，孩子可能會出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問題，同時也會影響其學(xué)習(xí)成績和社交能力。

父母經(jīng)常吵架對孩子的心理影響

1、性格存在缺陷

父母吵架的時候，孩子會感到恐懼、害怕、自責(zé)!你們吵架的兇狠樣子，深深地印在孩子心里。在這樣的家庭中長大的孩子，性格一般存在缺陷，有的變得敏感自卑，有的膽小怯懦，有的孤僻叛逆，還有的容易暴躁，甚至有暴力傾向。

2、缺乏安全感

父母經(jīng)常吵架，會讓孩子對父母的愛患得患失，時刻擔(dān)心父母會分開，或是不要自己。年紀比較小的孩子還可能認為父母吵架是自己造成的，加重了心理負擔(dān)。這樣長期被恐懼、不安和緊張的情緒折磨，會讓孩子的安全感嚴重缺乏。

孩子打了，針對這次的打，跟孩子道歉并表達您對孩子的愛，獲得孩子的理解和釋懷。最重要的是以后如何避免控制不住自己的情況，作為父母要學(xué)會自我成長，多學(xué)習(xí)一些家庭教育理念，更不要把自己的情緒遷怒到孩子身上。

孩子被打罵后的心理疏導(dǎo)

1、首先可以蹲下來給孩子一個擁抱。不要以為只有大人需要尊重，孩子同樣也想獲得父母的尊重，蹲下身子和孩子擁抱，這會讓孩子感覺你在尊重他。對于小孩子來說，愛撫是親子關(guān)系中重要的一部分，孩子能從中感受到愛和溫暖。

2、如果你打了孩子以后還是很情緒化，請暫時離開現(xiàn)場。為了避免你的情緒失控再造成更加嚴重的后果，你最好先和孩子隔離開來，可以回到你的臥室，等冷靜下來以后再嘗試和孩子溝通。

3、冷靜下來以后，記得和孩子道歉。很多人覺得孩子打就打了，反正小孩子也不記事，但事實并不是這樣的，很多孩子長大后都表示對童年一些創(chuàng)傷經(jīng)歷印象深刻，所以要和孩子道歉，并且請求孩子的原諒，告訴孩子剛才你只是情緒不好，你還是非常愛他的。

4、平等地和孩子對話。因為孩子年齡小，并沒有辦法站在父母的角度去思考，所以父母務(wù)必要站在孩子的角度去看待這件事，了解孩子哭鬧的背后原因，而不是自顧自去責(zé)備孩子，這樣做沒有任何意義。

當(dāng)孩子被打后，其心情肯定是非常糟糕的，畢竟家庭暴力對孩子的影響將會是一生。所以我們就要對其進行心理疏導(dǎo)，然后讓孩子逐漸能夠感受到家庭的溫暖，使其能夠有參與感，才能讓孩子有積極的人格形成。

孩子被打后的心理問題

孩子被打后，心理上會出現(xiàn)“恐懼，壓抑”，思想上產(chǎn)生“排他”傾向。常常表現(xiàn)為“不說話，做自己的事情”等。孩子覺得父母不理解和不體諒自己而感到孤獨和委屈，并且千方百計地尋找自己所謂“做錯事情”的理由來否定家長對自己的教育，以發(fā)泄心理受到的委屈感。

有的家長不了解孩子這時候的心理狀態(tài)，在打了孩子以后，還硬要孩子承認“錯誤及早提出承諾”，或者在這一段時間內(nèi)不理睬孩子，以顯示父母的權(quán)威性。

但實際上孩子的思想上抵觸很大，同時內(nèi)心對“錯誤”的糾正不知所措，揣揣不安，甚至有抱怨等。家長這樣不合理的教育方式，不僅達不到有效教育的目的，反而使孩子的“怪癖性格”產(chǎn)生。

孩子被打后怎么做心理疏導(dǎo)

高二是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多孩子進入高二后成績出現(xiàn)持續(xù)下滑的現(xiàn)象，這與孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度有著很大的關(guān)系，一些孩子因為成績下滑，出現(xiàn)情緒波動大，自信心喪失的情況，對此，家長要及時開導(dǎo)孩子，幫助孩子疏解壓力。

高二孩子的心理疏導(dǎo)方法

傾聽：作為家長或老師，要給予高中生充分的關(guān)心和關(guān)注，主動與他們交流，傾聽他們的想法和感受，讓他們感受到自己的價值和重要性。

關(guān)注情緒：要關(guān)注高中生的情緒變化，注意他們是否出現(xiàn)情緒低落、焦慮、恐懼等情緒，及時給予安慰和鼓勵。

提供支持和建議：為高中生提供實際的幫助和支持，如協(xié)助他們制定合理的學(xué)習(xí)計劃、提供學(xué)習(xí)方法和技巧、鼓勵他們積極面對困難等。

創(chuàng)造支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境：試想一下，如果學(xué)習(xí)的地方很嘈雜，或者總有無關(guān)的干擾，你還能集中精力嗎？為孩子提供一個安靜、充滿學(xué)習(xí)氣息的空間，鼓勵他們制定合理的學(xué)習(xí)計劃，可以有效提高他們的學(xué)習(xí)效率。

孩子偷東西是一個非常不好的習(xí)慣，但也是很多孩子成長中會做出的一種行為，面對孩子偷東西，家長要及時與孩子溝通，告知孩子偷東西的后果，與孩子一起制定行為準則，并監(jiān)督孩子以后的言行舉止，對孩子做出正確引導(dǎo)。

孩子偷東西的心理原因

道德感不強：小孩偷東西可能是未形成道德感或道德感不強，雖然知道偷拿別人的東西不對，但是卻不遵守，或者覺得拿了別人的東西以后不會被懲罰，也不會在內(nèi)心形成羞恥和自責(zé)感。

反社會人格：小孩偷東西要注意是否出現(xiàn)人格問題，如果總是偷別人的東西，并且打架斗毆、破壞規(guī)則、違法犯罪等，需要考慮是否存在反社會人格障礙。

心理創(chuàng)傷：一些孩子可能經(jīng)歷過家庭武力、虐待、失去親人等創(chuàng)傷性事件，這些經(jīng)歷可能導(dǎo)致他們產(chǎn)生強烈的情感壓力和不安全感，從而表現(xiàn)出偷的行為。

自卑感：一些孩子可能因為自身條件的限制，如外貌、學(xué)習(xí)成績等方面的不足，從而產(chǎn)生自卑感，為了得到他人的認可和關(guān)注，可能會采取偷的行為。

孩子處于叛逆期，家長一定要減少說教，學(xué)會傾聽，多聽聽孩子的想法，增加陪伴孩子的時間，幫助孩子順利度過這個時期。這個時期的孩子更多需要的是安靜的陪伴，做好一個傾聽者。

女孩子叛逆期的心理疏導(dǎo)方法

1、要對孩子鼓勵與包容

相對于男孩子來說，女孩子的性格更加細膩而且內(nèi)心世界比較豐富，所以性格上來說更加敏感。對與父母以及周圍人的一言一行都特別在意，尤其是特別在意別人對自己的評價，所以這個時候就要對女孩多多包容、多一點耐心，不能因為孩子出現(xiàn)了一些叛逆的行為就給予否定。

2、培養(yǎng)孩子良好的興趣

我們家長要適當(dāng)培養(yǎng)孩子一些興趣、愛好或者是一些適當(dāng)?shù)倪\動，比如畫畫、彈琴、跑步等。這些活動都可以讓孩子有更多不一樣的生活方式，讓孩子擁有豐富多彩的人生，從而可以獲得幸福和快樂。這些愛好可以讓孩子在叛逆期把注意力轉(zhuǎn)移到這些上面，有效減少叛逆期的沖突與一些不良情緒的產(chǎn)生。