初中孩子讀書不努力怎么辦

學(xué)習(xí)是孩子應(yīng)有的責(zé)任，但是孩子總歸是年齡比較小，并不能意識(shí)到讀書的重要性，只知道每天跑出去玩，但是當(dāng)孩子到了初中階段，如果孩子再不努力，將會(huì)錯(cuò)失理想的高中，那么初中孩子讀書不努力怎么辦呢？

初中孩子讀書不努力怎么辦

1、父母自己先對(duì)學(xué)習(xí)感興趣

父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛；經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí)……經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識(shí)。讓孩子感覺到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會(huì)被感染。

2、幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的具體困難

一般來說，初中孩子逃學(xué)、厭學(xué)、讀書不努力，都有一些具體的原因，如有的孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，怎樣用功學(xué)習(xí)也趕不上去，干脆不想學(xué)了；對(duì)于這類學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子，要在校內(nèi)和家里抓緊“補(bǔ)課”，盡快使孩子補(bǔ)齊漏洞。有的孩子受到某一位老師的訓(xùn)斥，對(duì)這位老師有抵觸情緒，因而殃及對(duì)這位老師所任課程的態(tài)度；這類孩子，可以通過談心的方式，與他進(jìn)行溝通來解決問題。

學(xué)習(xí)是每個(gè)人一生都要經(jīng)歷的事情，而在孩子初中階段，孩子就會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而有不努力去讀書的情況出現(xiàn)，而我們要做的就是帶著孩子回歸到正確的方向，然后再逐漸讓孩子慢慢愛上讀書，所以當(dāng)初中孩子不努力讀書怎么辦呢？

初中孩子不努力讀書怎么辦

1、對(duì)孩子的期望要合理

我們家長不應(yīng)該把自己沒有滿足的求知欲加到孩子身上，把失去的東西從孩子身上得到補(bǔ)償，而對(duì)孩子的期望過高。使孩子在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)中，對(duì)學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)產(chǎn)生厭恨。應(yīng)該正確的做出估計(jì)，既不要盲目樂觀，更不能低估。

2、父母自己先對(duì)讀書感興趣

我們就可以要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛；或者經(jīng)常談?wù)摿钇涓信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí)等，然后再經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識(shí)。

孩子讀書懶散不努力應(yīng)該從正面的角度去教育說服孩子，不能打罵，也不能和其他孩子作比較，否則會(huì)讓孩子的心靈受到創(chuàng)傷，應(yīng)該多給孩子與鼓勵(lì)，告訴孩子有了知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)，才能有美好光明的前途。

孩子讀書懶散不努力怎么辦

以下是一些可能有用的建議：

1.創(chuàng)造有趣的閱讀環(huán)境：為孩子提供有趣的書籍、漫畫、雜志等，并在家中建立一個(gè)安靜、舒適的閱讀角落，讓孩子感到閱讀是一件愉快的事情。

2.給孩子讀書：讀給孩子聽可以幫助他們建立閱讀興趣和習(xí)慣，同時(shí)也可以提高他們的聽力和理解能力。

3.建立閱讀計(jì)劃：每天規(guī)定一定的閱讀時(shí)間，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。可以在家中建立一個(gè)閱讀日歷，記錄下孩子每天閱讀的時(shí)間和內(nèi)容。

俗話說：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。求學(xué)的道路上需要孩子們保持較高的熱情，這樣才能不斷的客服難關(guān)，取得優(yōu)秀的成績(jī)。對(duì)于孩子不努力讀書的情況，家長要先穩(wěn)定住自己的情緒，大吵大鬧只會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

初中生不努力讀書怎么辦

1、孩子在學(xué)校的時(shí)間比在家里的時(shí)間長，老師可以更加直觀的了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，家長要經(jīng)常的和老師溝通，了解孩子學(xué)習(xí)不積極的原因，和老師一起努力找出解決問題的辦法。同時(shí)在孩子的學(xué)習(xí)過程中，若遇到比較棘手的問題，也要及時(shí)與老師溝通。

2、孩子不努力讀書或者學(xué)習(xí)，家長就要讓孩子在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂或者樂趣，這樣自然而然就解決了這個(gè)問題。如果在初中生學(xué)習(xí)過程中他人對(duì)他的評(píng)價(jià)是笨或者一個(gè)失敗者，那么我想就是誰面對(duì)這種情況也體會(huì)不到學(xué)習(xí)的樂趣。

3、在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。孩子自己完成作業(yè)之后要予以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊賞，提高孩子的自我能效感，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、科學(xué)預(yù)習(xí)就是要在鞏固舊有知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極探索新知識(shí)，發(fā)現(xiàn)疑問，以做到心中有數(shù)，為進(jìn)行新一輪的學(xué)習(xí)而進(jìn)行準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)的最大好處是有助于形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。預(yù)習(xí)使學(xué)生變得積極主動(dòng)，只有站在主動(dòng)進(jìn)攻位置上的人才容易打勝仗。可見，只要抓住了預(yù)習(xí)，就抓住了提高的關(guān)鍵。

孩子讀書時(shí)不太努力就會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)漫不經(jīng)心，不積極主動(dòng)，家長要幫助孩子想辦法解決問題。要知道問題不僅出現(xiàn)在孩子身上，還跟家庭氛圍有關(guān)，如果他的課外生活太過乏味，那么孩子很難對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

孩子讀書不努力怎么辦

第一、讓孩子感受到被重視。有些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常受到老師家長的批評(píng)，他們就會(huì)對(duì)自己非常失望，對(duì)自己的能力表示懷疑，覺得自己什么都做不好。

父母要給予這樣的孩子更多的關(guān)注，讓他們感受到自己被重視。比如這次孩子成績(jī)提高了一些，那么，父母要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，及時(shí)主動(dòng)地去表揚(yáng)孩子，讓孩子知道父母是關(guān)心他的。當(dāng)孩子感覺到被父母重視，他會(huì)有力量去迎接挑戰(zhàn)，會(huì)讓他的成就動(dòng)機(jī)越發(fā)的強(qiáng)烈。

第二、保障孩子課外娛樂活動(dòng)。家長必須要允許孩子放學(xué)后先玩耍，然后才能安排孩子吃飯和寫作業(yè)。事實(shí)上，家長允許孩子放學(xué)后先完，就是為進(jìn)入寫作業(yè)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，你安排的越合理，孩子越喜歡你。

第三、一定程度約束孩子，讓孩子在一個(gè)應(yīng)有的規(guī)則內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。不僅要提升孩子的動(dòng)力，還需要讓孩子了解到不好好學(xué)習(xí)是需要承擔(dān)后果的。孩子讀書不努力，可以讓他們做一些家務(wù)，當(dāng)他們不愿意學(xué)習(xí)的時(shí)候懲罰他們做家務(wù)，這都可以讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)是件很重要的事情。

努力就是要用盡力氣去做事情，家長就是希望孩子能夠多讀書，在書中開闊自己的眼界，不努力的孩子很大程度上就是自主性差，還有就是沒有時(shí)間觀念，那么孩子不努力讀書怎么辦呢？

孩子不努力讀書怎么辦

1、家長要改正自身的意識(shí)

要不是學(xué)校發(fā)的書，別的的書都是會(huì)被家長稱作“課外讀物”，而家長一定要把“課外讀物”這三個(gè)字，從家中語匯里面消除出來。閱讀文章便是日常生活的一部分，是可以熏陶人品性的生活習(xí)慣，就和孩子去學(xué)校念書，成年人認(rèn)真工作一樣關(guān)鍵。

要讓不努力讀書的孩子了解，書可以豐富多彩我們的日常生活，而閱讀文章能讓大家感受到很多見不上的事情，可以使我們更詳細(xì)地掌握這世界。

2、營造讀書的氛圍

高三的學(xué)生還在叛逆期，這也是一個(gè)很正常的現(xiàn)象，如果這個(gè)時(shí)期孩子還不努力學(xué)習(xí)的話，那么家長只能正確的去引導(dǎo)孩子你需要去學(xué)會(huì)理解孩子，相信他，鼓勵(lì)他，這樣孩子才能夠愿意把自己心里的聲音講給家長聽。

高三孩子不努力家長怎么辦

1、帶孩子參加高考勵(lì)志演講，讓孩子親身參與勵(lì)志會(huì)，記得我高考的時(shí)候，學(xué)校邀請(qǐng)名師來學(xué)校進(jìn)行高考勵(lì)志動(dòng)員，我們跟著講師的節(jié)奏，一步一步地達(dá)到了情緒的激動(dòng)點(diǎn)，可以說是非常激動(dòng)的，動(dòng)員會(huì)完了之后全校大部分學(xué)生的學(xué)校積極性都得到了充分的調(diào)動(dòng)。

2、幫助孩子樹立信心，讓孩子在學(xué)習(xí)中掌握主動(dòng)。孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味，無聊，這些都是讓孩子喪失學(xué)習(xí)積極性的罪魁禍?zhǔn)祝虼烁改感枰獛椭⒆訕淞W(xué)習(xí)自信，多給予鼓勵(lì)與支持，帶平時(shí)多跟孩子溝通，帶孩子去上補(bǔ)習(xí)班，跟老師溝通，讓孩子的自信心得到增強(qiáng)。

3、建議目標(biāo)機(jī)制，從物質(zhì)上調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。了解孩子最想做或者最想要的東西，許諾孩子高考達(dá)到了什么樣的目標(biāo)便實(shí)現(xiàn)給她的承諾，讓她為這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。

如何激發(fā)高三孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力