管理孩子的計(jì)劃與措施

寒假家長(zhǎng)管理孩子的計(jì)劃最后是勞逸結(jié)合！寒假是孩子心情放松的時(shí)候，時(shí)間并不長(zhǎng)，多與孩子商量，征求孩子意見。個(gè)人覺得少上補(bǔ)習(xí)班，多帶孩子出去見識(shí)見識(shí)，多參加有益的活動(dòng)，幫著做點(diǎn)力所能及的家務(wù)……另外，每天至少半小時(shí)的閱讀，非常重要！

寒假家長(zhǎng)管理孩子的計(jì)劃：

我覺得首先是一個(gè)規(guī)劃的能力，讓孩子自己規(guī)劃一個(gè)計(jì)劃，在這個(gè)寒假中嚴(yán)格的執(zhí)行，這種規(guī)劃與計(jì)劃可以結(jié)合寒暑假作業(yè)完成，在這里主要是指寒假作業(yè)來完成，每天學(xué)習(xí)多少分鐘，每天寫多少字，每天唱一首歌，反正只要是規(guī)劃是計(jì)劃，都嚴(yán)格執(zhí)行。

這一個(gè)的目的在于讓孩子養(yǎng)成一種習(xí)慣和一種自我規(guī)劃的能力，這是一個(gè)非常好非常重要的能力，畢竟孩子的學(xué)習(xí)，父母和老師不可能監(jiān)控一輩子，只有孩子自己做好了規(guī)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，才是孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展之路。

第二個(gè)我覺得寒假中最應(yīng)當(dāng)完成的就是個(gè)人衛(wèi)生的堅(jiān)持與改善型的孩子到了寒假之后睡懶覺，天天用散著，這是一種不好的精神狀態(tài)，即使是寒假中，孩子應(yīng)當(dāng)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要過于放松自己的各種行為。

這一類的目的在于讓孩子養(yǎng)成一種自制能力，自我管理的能力是最重要的一種能力，許多人之所以沒有成就，許多人成績(jī)之所以差，主要是對(duì)于自我的要求不完善，沒有目標(biāo)造成的。

首先要為考慮的這個(gè)問題的家長(zhǎng)們點(diǎn)個(gè)贊，孩子的教育問題不能散養(yǎng)式的管教，有些家長(zhǎng)們往往只是簡(jiǎn)單的催促孩子要努力學(xué)習(xí)，但是卻沒有幫助孩子制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，雖然孩子看著在忙，但是效率卻很低，那么初中怎么幫助孩子制定計(jì)劃呢？

初中怎么幫助孩子制定計(jì)劃

1、確保學(xué)習(xí)時(shí)間

對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來說，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒有或者很少，因?yàn)樗刻炷芡瓿衫蠋煯?dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。因此，剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可能會(huì)覺得時(shí)間特別緊張，但這時(shí)即使需要占用一部分個(gè)人的娛樂和休息時(shí)間，也要確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的完全落實(shí)。

2、要有正確的學(xué)習(xí)目的

每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的，正確的學(xué)習(xí)目的是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反應(yīng)，這是推動(dòng)我們主動(dòng)學(xué)習(xí)積極學(xué)習(xí)和客服困難的內(nèi)在動(dòng)力。

家長(zhǎng)管理孩子時(shí)不能只靠吼叫孩子，來讓孩子聽話，大量事實(shí)證明，家長(zhǎng)吼罵孩子，并不會(huì)讓孩子從根本上改變不好的行為習(xí)慣，甚至?xí)屖虑樽兊酶y以解決，所以家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，還是要盡量了解那些好的家長(zhǎng)管理孩子具體措施。

家長(zhǎng)管理孩子具體措施

孩子的理解能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上大人的，很多時(shí)候，家長(zhǎng)們覺得自己說的很明白了，比如明天下午帶孩子去外婆家。但最好具體到幾點(diǎn)幾分，否則就會(huì)讓孩子感到迷茫。再比如和孩子說明天多穿點(diǎn)衣服，孩子哪里知道要多穿幾件呢。

有的家長(zhǎng)是靠著大喊大叫、呵斥孩子的方式管，比如對(duì)孩子說“說了多少遍不要老玩游戲！”“叫你過來吃飯?jiān)趺催€聽不見！”等等，目的是為了讓孩子的行為符合自己的要求。如果孩子沒有做到符合家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)就會(huì)感到很生氣，這孩子怎么這么不聽話。

但這種強(qiáng)制性的管教方式很難讓孩子有所提高，畢竟孩子也有叛逆心理，有時(shí)就像和家長(zhǎng)反著來。

家長(zhǎng)可以和孩子定個(gè)時(shí)間總結(jié)孩子最近的表現(xiàn)，告知孩子哪里做的好，哪里不好，最近又有了哪些進(jìn)步。可以一天一總結(jié)，也可以三天一總結(jié)。讓孩子知道自己最近的表現(xiàn)如何，哪里要改變。這樣孩子不僅會(huì)越來越優(yōu)秀，也能讓孩子感受到自己是被爸爸媽媽所尊重、關(guān)注的，這也是家長(zhǎng)管理孩子的有效措施。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理措施不可以是強(qiáng)迫孩子做事，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，孩子并不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的強(qiáng)迫就會(huì)乖乖聽話，甚至?xí)驗(yàn)榧议L(zhǎng)的強(qiáng)迫而跟家長(zhǎng)對(duì)抗起來，那么，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理措施有哪些呢？

家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理措施有哪些

家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一種解釋的權(quán)利，在耐心的傾聽后向孩子解釋他錯(cuò)在哪里，以及正確的做法。不要錯(cuò)怪孩子，要分清事實(shí)，有良好的判斷力。

在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長(zhǎng)也可以讓孩子自己會(huì)“自食惡果”的滋味。通過自身的切實(shí)體驗(yàn)，孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長(zhǎng)的教導(dǎo)有多么正確和重要。

讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度。

當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，你不要只是吼叫孩子，說教大道理，而是要給孩子另一個(gè)選擇。也就是說，不要只說“不可以”，請(qǐng)指出一條可以的路來給他走，這也是家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理措施。

現(xiàn)在手機(jī)的普及率確實(shí)很高，這給孩子創(chuàng)造了更多接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)。那么孩子的手機(jī)管理辦法及措施有哪些呢？

孩子的手機(jī)管理辦法及措施

1、在思想方面達(dá)成一致：家長(zhǎng)應(yīng)該找個(gè)時(shí)間，很嚴(yán)肅的與孩子說明過度依賴手機(jī)的危害性，鄭重地與孩子一起制定使用手機(jī)原則及獎(jiǎng)懲措施，在孩子同意的情況下簽字。

2、在行動(dòng)方面做好榜樣：家長(zhǎng)要以身作則，不在孩子面前玩手機(jī)，不管多么喜歡玩游戲，只要孩子在身邊，都不能玩。如果想玩，可以在孩子看不到的地方，單獨(dú)一個(gè)人玩。

3、為孩子找到感興趣的替代品：觀察孩子對(duì)什么感興趣，找尋另外可以給孩子帶來歸屬感的事物，比如對(duì)繪本感興趣的孩子，在繪本中，也能滿足ta的好奇心和成就感。在電子設(shè)備里為孩子下載簡(jiǎn)單的動(dòng)畫，方便控制觀看時(shí)長(zhǎng);在設(shè)備上裝一些電子書，讓他覺得看書和看手機(jī)好像也差不多。找到可以引發(fā)孩子好奇心的東西，給他講有趣的故事，帶小孩去戶外探險(xiǎn)、旅游、踏青的時(shí)候也可以附帶上相關(guān)的小知識(shí)和故事。和孩子一起記錄經(jīng)歷過的趣事，培養(yǎng)對(duì)事物觀察，思考的習(xí)慣，還提高了學(xué)習(xí)、分析、表達(dá)、溝通、邏輯思維等能力。

4、有空多陪伴孩子，培養(yǎng)孩子的興趣：很多孩子沉迷手機(jī)，都是為了打發(fā)時(shí)間，無聊的時(shí)候玩，慢慢就上癮了。如果父母能每天抽出時(shí)間陪伴孩子看書學(xué)習(xí)，并且在孩子面前做一個(gè)嚴(yán)格自律的人，孩子耳濡目染之下，肯定會(huì)把更多的心思和精力花在學(xué)習(xí)上。

1、有計(jì)劃地完成寒假作業(yè)。

作業(yè)是為了讓孩子復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，家長(zhǎng)朋友要帶領(lǐng)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定每天做一定時(shí)間的學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。 楊柳依依老師建議大家最好不要打急榨油，把作業(yè)合理地分配到每天去完成。 這樣既提高了學(xué)習(xí)效率，又培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、讓孩子做力所能及的家務(wù)事，并教會(huì)孩子一兩樣生活技能或培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

家長(zhǎng)不僅僅要和老師密切配合，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要讓孩子學(xué)會(huì)生活。孩子在寒假，家長(zhǎng)要讓孩子每天有規(guī)律地作息生活，做力所能及的家務(wù)事，比如掃地，洗碗，做飯，洗衣服，收拾房間等， 還可以教孩子其他不會(huì)的興趣愛好，比如游泳、騎車、彈琴、書法、畫畫。

3、陪孩子鍛煉身體或鼓勵(lì)孩子和其他同學(xué)一起鍛煉。

我經(jīng)常告訴我孩子：“孩子，要想上學(xué)習(xí)好，首先得身體好。”的確，要想有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，必須有革命的本錢。

孩子寒假了，這么長(zhǎng)的假期可不能浪費(fèi)，首先家長(zhǎng)要幫忙孩子制定假期計(jì)劃，內(nèi)容應(yīng)該包括完成寒假作業(yè)，閱讀一些課外書籍，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，還有就是要走親訪友，外出旅游等等，當(dāng)然關(guān)鍵的是家長(zhǎng)要帶好頭，督促孩子按照計(jì)劃落實(shí)。那么，家長(zhǎng)對(duì)孩子的寒假計(jì)劃怎么寫？

家長(zhǎng)對(duì)孩子的寒假計(jì)劃怎么寫：

第一，好的習(xí)慣是美好假期的開端。我覺得首先應(yīng)該讓孩子有好的作息時(shí)間，杜絕晚睡晚起。早起可以去鍛煉一下身體，另外上午可以安排一小時(shí)作業(yè)或者看書的時(shí)間。下午的時(shí)間比較自由，可以約小伙伴一起參加體育運(yùn)動(dòng)，游泳，打球，騎自行車等等。

第二，認(rèn)識(shí)社會(huì)是生活的一部分。如果條件允許，可以帶孩子在假期里參加一項(xiàng)公益活動(dòng)，比如說某個(gè)景點(diǎn)的小導(dǎo)游，志愿者。最好安排一次旅行，讓孩子參與制定旅游計(jì)劃，和家人一起旅行，讓孩子當(dāng)生活的主人，學(xué)會(huì)照顧家人。

第三，了解過年的習(xí)俗與傳統(tǒng)，是節(jié)日必不可少的快樂元素。讓孩子自己搜集資料，了解全國(guó)各地過年習(xí)俗，自己制作本地具有年味的工藝品或者菜都可以。懂得尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人，培養(yǎng)感恩的孩子。