不愛寫字的孩子咋辦

孩子不愛寫字，第一是因?yàn)椴幌矚g，這是沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力的表現(xiàn)；第二是因?yàn)橛X得困難，這是沒有信心的表現(xiàn)。那么，不愛寫字的孩子咋辦？

不愛寫字的孩子咋辦

1.幫助孩子啟動(dòng)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

把寫字這件事和一件他感興趣的事情結(jié)合起來，調(diào)動(dòng)孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力如果不被調(diào)動(dòng)起來，會(huì)認(rèn)為寫字，學(xué)習(xí)是給爸媽，老師學(xué)的，自己只能勉強(qiáng)去做。而如果和孩子的興趣點(diǎn)結(jié)合起來，孩子的積極性會(huì)有很大提升。

需要注意的是：家長(zhǎng)在啟動(dòng)孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)時(shí)，一定要制定明確規(guī)則，不要輕易打破。

多與孩子溝通，觀察孩子的興趣愛好，提高學(xué)習(xí)興趣，比如讀世界名著或者參加夏令營(yíng)、游學(xué)的項(xiàng)目，也可以參觀圖書館、博物館等，這些方法都可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)創(chuàng)造力以及好奇心，從而解決不想學(xué)習(xí)的問題。

孩子不愛學(xué)習(xí)咋辦

一、善于發(fā)現(xiàn)孩子的愛好與興趣。

每個(gè)孩子都有自己的愛好和興趣，有的孩子愛好搭積木、玩拼圖游戲、唱歌和跳舞等，先讓孩子學(xué)習(xí)自己愛好的，再去慢慢讓孩子學(xué)習(xí)自己不怎么愛好的。現(xiàn)在的教學(xué)體制，不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和英語(yǔ)等都要求孩子學(xué)，由于孩子的個(gè)體差異，但有些學(xué)科不是孩子的特長(zhǎng)，孩子就不會(huì)去認(rèn)真學(xué)。

二、父母要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

父母如果愛學(xué)習(xí)，孩子也大多數(shù)喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)楹⒆拥哪７履芰軓?qiáng)。如果父母在孩子面前訓(xùn)練比如精英特的速讀記憶，孩子也會(huì)很感興趣過來看，和父母一起學(xué)習(xí)。如果父母每天拿起書本閱讀，孩子也會(huì)一起閱讀。如果父母當(dāng)著孩子面玩手機(jī)、打麻將和抽煙等，孩子也會(huì)跟著學(xué)。

一些孩子在叛逆期會(huì)出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的想法，成天拿著手機(jī)看，說了又不聽，說多了還發(fā)脾氣，家長(zhǎng)頭疼的很！對(duì)此，父母應(yīng)該對(duì)孩子多關(guān)心，耐心的聽聽孩子說說，為什么不想去上學(xué)了，盡可能去改變孩子的錯(cuò)誤思想。

孩子叛逆不愛學(xué)咋辦

1、孩子叛逆不愛學(xué)，不想面對(duì)學(xué)校很可能是孩子在校遇到社交、學(xué)習(xí)等各種困難，他們需要的是合理的引導(dǎo)、幫助、關(guān)心的朋友，而不是需要一個(gè)處處做對(duì)，打在一起的對(duì)手。

這一階段，父母既不能管，也不能管，重要的是從孩子的角度，以朋友的身份，平等地與孩子交流，以包容、尊重和支持對(duì)待。

2、學(xué)習(xí)注重的是實(shí)際效果，而不是時(shí)間。如果孩子真的學(xué)不進(jìn)去，他就算坐在那里也是耗費(fèi)時(shí)間。裝作很努力的樣子，其實(shí)不過是一種自我感動(dòng)罷了。真的學(xué)不進(jìn)去，還不如給孩子一個(gè)放松的時(shí)間，然后再讓他重新投入學(xué)習(xí)。

3、父母是孩子的一面鏡子和領(lǐng)路人，也是孩子的第一任老師，父母要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地給孩子做好優(yōu)秀的榜樣，營(yíng)造一種積極學(xué)習(xí)的氛圍，將最優(yōu)秀的那一面展現(xiàn)給孩子，俗話說，近朱者赤，近墨者黑，讓孩子浸入到學(xué)習(xí)的氛圍中。

“我不想去上學(xué)”這句話很多父母都從孩子口中聽說過，每個(gè)父母反應(yīng)也都不一樣，有的不當(dāng)回事，覺得孩子該去上學(xué)還是得去；有的直接就是一頓打罵，不去上學(xué)你還想干啥；有的對(duì)孩子表現(xiàn)是以淚洗面，讓孩子內(nèi)心愧疚而繼續(xù)上學(xué)。

這些方法存在的問題很大，都是暫時(shí)壓制了孩子不愛學(xué)的想法，必須徹底解決，那么父母面對(duì)孩子不愛學(xué)咋辦呢？一起看看吧。

孩子不愛學(xué)咋辦

首先要了解清楚孩子不愛學(xué)的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能真正解決，讓他重新激發(fā)上學(xué)興趣。

切忌孩子一說出來不愛上學(xué)，父母就開始打罵，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

其實(shí)孩子不愛學(xué)就像我們大人上班一樣，偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況是小孩。再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，其他學(xué)科多多少少都需要數(shù)學(xué)的邏輯思維能力，這就需要孩子和家長(zhǎng)重視起來，不斷提高學(xué)習(xí)水平。有的孩子不愛學(xué)數(shù)學(xué)，在課堂上經(jīng)常分心，對(duì)這門學(xué)科沒有興趣就會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)困難。

孩子不愛學(xué)數(shù)學(xué)咋辦

一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子不喜歡數(shù)學(xué)時(shí)，應(yīng)該冷靜地分析原因：是因?yàn)閿?shù)學(xué)太抽象很難懂，還是因?yàn)榛A(chǔ)沒跟上，學(xué)起來很吃力導(dǎo)致對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)失去興趣。找到原因后再“對(duì)癥下藥”，如果是基礎(chǔ)有漏洞，那就給他補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)。

如果是覺得數(shù)學(xué)比較難理解，可以給他多舉一些生動(dòng)的例子和打些形象的比方，或者多利用一些直觀的學(xué)具讓他搞明白，要記住能懂是孩子產(chǎn)生興趣的前提條件。

二、引導(dǎo)孩子多發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)

孩子不愿意寫作業(yè)的原因有很多，有的時(shí)候跟父母的嚴(yán)厲真就沒有任何關(guān)系。我們必須要知道孩子為什么不愛寫作業(yè)，這樣才能讓孩子有所改變。

孩子不愛寫作業(yè)咋辦

1、讓孩子做好準(zhǔn)備

在孩子寫作業(yè)之前，我們需要讓孩子做好準(zhǔn)備工作。之所以孩子會(huì)因?yàn)閷懽鳂I(yè)緊張，大部分原因就是他們還沒有做好準(zhǔn)備。就好像我們參加公司的年會(huì)時(shí)，忽然沒有征兆的把我們叫上了臺(tái)做演講，我們肯定也會(huì)慌。猶太式教育主張的是讓孩子消除恐懼感，有準(zhǔn)備才能夠減少焦慮。

2、鼓勵(lì)孩子去寫作業(yè)

我們是需要鼓勵(lì)孩子去寫作業(yè)的，而不是用一種嚴(yán)厲的方式逼迫孩子寫作業(yè)。當(dāng)孩子作業(yè)做的比較不錯(cuò)的時(shí)候，我們可以對(duì)他們進(jìn)行一番夸贊。這個(gè)時(shí)候我們不需要吝嗇，該怎么說就怎么說。讓孩子知道做作業(yè)也是一件快樂的事情，而不是一種壓力。時(shí)間長(zhǎng)了孩子就不會(huì)對(duì)作業(yè)焦慮了，這就是一種很神奇的心理變化。

干凈整潔的孩子相信沒有家長(zhǎng)會(huì)不喜愛，但是很多家長(zhǎng)從小就對(duì)孩子的生活大包大攬，孩子在小的時(shí)候缺乏動(dòng)手鍛煉的機(jī)會(huì)，慢慢的養(yǎng)成了不愛衛(wèi)生的壞習(xí)慣，這不僅會(huì)影響孩子的人際交往，還有可能為孩子到孩子的身體健康，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育孩子呢？

孩子不愛衛(wèi)生不愛整潔咋辦

1、想讓孩子改掉邋里邋遢的毛病，首先就要讓孩子明白“邋遢”的壞處。家長(zhǎng)可以通過相關(guān)繪本、故事、書籍、節(jié)目，有條件的情況下可以帶孩子使用顯微鏡觀察細(xì)菌等，對(duì)孩子進(jìn)行“衛(wèi)生教育”，讓孩子知道“不講衛(wèi)生”除了會(huì)拉低自己給人的“印象分”，更會(huì)給環(huán)境和身體健康帶來嚴(yán)重危害。

2、想讓孩子養(yǎng)成收拾屋子的習(xí)慣，家長(zhǎng)首先要做的就是管住自己，最好不要插手。因?yàn)榧议L(zhǎng)的插手幫助，只會(huì)助長(zhǎng)孩子的依賴心理，難以讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。所以想要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的前提，要學(xué)會(huì)讓孩子靠自己。

3、孩子的很多行為都和父母有直接的聯(lián)系，所以平時(shí)家長(zhǎng)要多用自己的行動(dòng)去影響孩子。多去督促孩子，但是不要急躁，更不要對(duì)孩子沒耐心打罵他，避免他出現(xiàn)情緒，更討厭做這件事，只需給孩子打好樣，讓孩子把講衛(wèi)生的習(xí)慣養(yǎng)成就好啦。

4、父母在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程當(dāng)中，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)整潔的家庭環(huán)境，這個(gè)是非常重要的，還是在一個(gè)整潔的家鄉(xiāng)環(huán)境里，自然而然就會(huì)影響到孩子熱愛整潔。所以父母教育孩子的過程當(dāng)中，要給孩子提供一個(gè)整潔的家庭環(huán)境，因?yàn)楹⒆涌吹綎|西是什么樣子的，他就會(huì)模仿。