孩子叛逆怎么辦

當(dāng)孩子到了十幾歲的年紀(jì)之后，就意味著孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期階段，這個(gè)時(shí)候的孩子不愿意聽從他人對(duì)自己的建議，更不喜歡父母拿自己的缺點(diǎn)，去和別的孩子的長(zhǎng)處相比較，那么對(duì)于孩子叛逆怎么辦呢？

孩子叛逆怎么辦

1、觀察溝通。

就是觀察孩子與自己的溝通方式，家長(zhǎng)應(yīng)該反思一下與孩子溝通是否有問題。很多時(shí)候父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題，并換位思考，做有限度的遷就。當(dāng)孩子叛逆與父母產(chǎn)生沖突時(shí)，父母應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。

2、尋求意見。

家長(zhǎng)可以和自己的朋友多多交流經(jīng)驗(yàn)，聽聽他們的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解他平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。

做一個(gè)安靜的傾聽者，不要總在同一件事上嘮叨個(gè)不停。23歲的孩子，擁有自己的想法和主張，父母應(yīng)對(duì)方法和簡(jiǎn)單，就是不嘮叨，做一個(gè)安靜的傾聽者，多聽聽孩子的想法，這非常有助于父母深入了解孩子的內(nèi)心世界，拉近親子之間的關(guān)系。

23歲的孩子叛逆怎么辦

首先，家長(zhǎng)要正確的對(duì)待孩子的叛逆期。處于這一時(shí)期的男孩脾氣會(huì)很暴躁，他們會(huì)認(rèn)為父母違背了他們的愿望，有時(shí)也會(huì)表現(xiàn)出很無(wú)助的感覺，所以做父母的必須先理解孩子的這種情況，要多和孩子去溝通，家長(zhǎng)也不要帶著情緒去教育孩子，如果自己不理智，就會(huì)導(dǎo)致孩子更加不理智。家長(zhǎng)在心煩，不冷靜的時(shí)候就不要教育孩子了，待冷靜之后，再和孩子慢慢的溝通。

其次，多給孩子一些空間和自由。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子處于叛逆期，就要用武力管教，其實(shí)這種想法是不對(duì)的，要給孩子自己的自由和空間，這樣他們才能夠發(fā)泄和表現(xiàn)自己，家長(zhǎng)不要覺得孩子小不懂事，也不要老以學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)腩}，這樣會(huì)給孩子增加壓力，懷疑家長(zhǎng)的動(dòng)機(jī)。所以在交流時(shí)家長(zhǎng)盡可能的要多關(guān)心孩子的生活以及其他方面的事情。

最后，對(duì)孩子多一些寬容和理解。處于叛逆期的男孩不想聽從父母的安排，他們有自己的心思，家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為孩子不聽話。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)體諒和包容，他們這一時(shí)期小錯(cuò)肯定難免，家長(zhǎng)一定要允許孩子犯點(diǎn)錯(cuò)，吃點(diǎn)虧，這樣才能鍛煉孩子的毅力。同樣家長(zhǎng)也是孩子的榜樣，家長(zhǎng)的良好言行也能給孩子潛移默化的影響。

孩子叛逆時(shí)間長(zhǎng)是怎么回事

三年級(jí)孩子也就10歲以下，這個(gè)時(shí)期孩子有一定的叛逆期，最合適的管教方式不是一味的立規(guī)矩打罵，得和他們講道理，讓他們明白哪些正確哪些錯(cuò)誤。讓他們自己思考，是三觀模糊形成的時(shí)候，多正確引導(dǎo)為最佳，最忌諱打孩子，不僅越打越叛逆還會(huì)在孩子心里留下陰影。

小學(xué)三年級(jí)的孩子叛逆怎么辦

1、尊重孩子：家長(zhǎng)在3年級(jí)孩子叛逆期階段需要學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽孩子的內(nèi)心想法，給予理解和尊重。可將孩子當(dāng)成朋友進(jìn)行溝通交流，孩子做錯(cuò)事時(shí)需要包容理解孩子，及時(shí)查找原因，不要責(zé)備或者打罵孩子；

2、多陪伴孩子：針對(duì)于3年級(jí)叛逆期孩子，家長(zhǎng)需要多陪伴、多關(guān)心，使孩子感受到父母的愛，感覺到安全感，有助于改善叛逆期情況；

3、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣：家長(zhǎng)平時(shí)可多和孩子在一起相處，和孩子一起吃飯或一起玩耍等，從生活實(shí)際出發(fā)幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，如早睡早起、規(guī)律作息或按時(shí)進(jìn)餐、規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間等，從而促進(jìn)叛逆期的不良心理盡早恢復(fù)；

4、言傳身教：家長(zhǎng)給孩子制定計(jì)劃和規(guī)則的同時(shí)，自己也要做好約束。家長(zhǎng)不做錯(cuò)誤的行為才能對(duì)孩子有說服力，使孩子感受到公平、公正、合理。

都是從這個(gè)年紀(jì)長(zhǎng)大，應(yīng)該理解現(xiàn)在孩子的一些行為，是因?yàn)楹蔂柮傻霓D(zhuǎn)變?cè)斐闪诵睦戆l(fā)生了一些轉(zhuǎn)變。如果這個(gè)時(shí)候父母在用家長(zhǎng)的權(quán)威，或者是一些比較偏激的想法去教育孩子，會(huì)起到反效果。要學(xué)會(huì)理解孩子，懂得孩子內(nèi)心的想法，并且給予孩子支持和鼓勵(lì)。

十六歲的孩子叛逆怎么辦

多想想孩子叛逆原因

家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過來(lái)的，只是每個(gè)時(shí)代的孩子表現(xiàn)的叛逆行為不一樣。每一個(gè)孩子為什么會(huì)叛逆的背后都會(huì)有一個(gè)深層次的原因，也許是由于家庭原因或者親自子關(guān)系導(dǎo)致孩子不愿意和家長(zhǎng)說，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。

平等溝通

家長(zhǎng)不要以居高臨下的姿態(tài)去教育孩子，要用平等、的姿態(tài)對(duì)待孩子，讓孩子有事可做，有自己的看法在和孩子說話時(shí)語(yǔ)氣可以緩和點(diǎn)，切記父母說話態(tài)度不能太強(qiáng)硬，應(yīng)該平靜冷靜地進(jìn)行溝通。之前我總是用家長(zhǎng)的架子和孩子溝通，孩子非常反感，而且徒勞無(wú)功！在高途美好家庭學(xué)習(xí)之后，學(xué)會(huì)了怎么跟孩子像朋友一樣相處，現(xiàn)在孩子各種問題我都能夠輕松應(yīng)對(duì)！之前孩子叛逆不服管教，現(xiàn)在不僅聽話，還時(shí)不時(shí)的能跟我分享他的小秘密，我很欣慰！

家長(zhǎng)應(yīng)耐心和孩子進(jìn)行溝通，了解其真實(shí)想法，不要呵斥或打罵，減少溝通難度。站在孩子立場(chǎng)開導(dǎo)：家長(zhǎng)應(yīng)選擇容易讓孩子接受的方法解決問題，多為孩子考慮，尊重孩子的想法和意見。

五年級(jí)的孩子叛逆怎么辦

首先，家長(zhǎng)們要注意自己的溝通方式，不能過于強(qiáng)硬。青少年是孩子建立自身價(jià)值觀的時(shí)期，家長(zhǎng)們不要一味的強(qiáng)調(diào)什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，應(yīng)該和孩子心平氣和的交流。

其次，在這一階段，孩子們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，在面對(duì)這些錯(cuò)誤的時(shí)候，我們應(yīng)該用寬容的態(tài)度去溝通。對(duì)于青春期的孩子，用家長(zhǎng)的身份去壓倒孩子是最忌諱的。家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為自己的生活閱歷比孩子要豐富，所以喜歡用自己的經(jīng)驗(yàn)去要求孩子，恰逢孩子正處于叛逆期，會(huì)疏遠(yuǎn)雙方彼此的距離，加深他對(duì)別人的不認(rèn)可，叛逆期的影響就會(huì)越來(lái)越深遠(yuǎn)。父母多以支持和鼓勵(lì)的方式去溝通，不僅能緩和雙方之間的關(guān)系還能拉近彼此的距離。

孩子在青春期會(huì)找到一些自己感興趣的事情，有的是好的，有的是不好的。很多家長(zhǎng)往往對(duì)于孩子的興趣愛好過于干涉，認(rèn)為影響學(xué)習(xí)的就該被打壓，這就又犯了溝通的大忌。在成長(zhǎng)過程中，只要不違反道德的法律，不要阻止孩子去做自己想做的事情。

好的愛好，要給予足夠的支持和鼓勵(lì)，和他成為朋友，久而久之，孩子會(huì)向你敞開心扉，叛逆期也會(huì)大大縮短。不好的愛好，也不要大聲呵斥明令禁止，要給孩子去犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，去體驗(yàn)錯(cuò)誤，多了人生的體驗(yàn)，他的成長(zhǎng)也會(huì)比同齡的人來(lái)的更飽滿一些。

首先要跟他們好好的溝通，平等的對(duì)話，了解他們的想法，理解他們的行為，尊重他們，不要隨意打罵孩子，否則更容易激起孩子的逆反心理。

青春期孩子叛逆怎么辦？這六招非常管用

1、嘗試結(jié)識(shí)孩子喜歡的好朋友，有空邀請(qǐng)朋友到家里來(lái)玩，但這個(gè)邀請(qǐng)一定是真誠(chéng)的，而非考察式，千萬(wàn)不要對(duì)他的新朋友隨意表示不滿和懷疑。三人行必有我?guī)煟词故悄莻€(gè)看起來(lái)似乎很多缺點(diǎn)的“朋友”，誰(shuí)說就不會(huì)在孩子的成長(zhǎng)歷程中留下最珍貴的回憶？哪怕孩子在人際交往上偶爾會(huì)吃點(diǎn)虧，也是受教育的過程。

2、父母對(duì)孩子的正常交友不必過分擔(dān)心，要給孩子足夠的自主空間，鼓勵(lì)他多交朋友，廣交朋友。父母與孩子多做心靈上的溝通，傾聽孩子的心聲，在充分信任和尊重的基礎(chǔ)上適時(shí)適度地進(jìn)行點(diǎn)撥。如果父母把自己的交友原則強(qiáng)加給孩子，孩子不會(huì)心甘情愿的接受。

3、父母一定要努力克制自己總是想要管孩子的沖動(dòng)。父母應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)孩子放手，孩子自己的事情要多聽孩子的意見，不妨也讓孩子當(dāng)家作主。對(duì)于很多父母來(lái)說，這樣做可能有一定難度，但是為了有利于孩子的成長(zhǎng)，父母一定要努力讓自己做到。

4、孩子的青春期也是家長(zhǎng)成長(zhǎng)的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。青春期是孩子尋求獨(dú)立的過程，如果父母很好地配合了孩子的成長(zhǎng)，能夠把一些權(quán)利交給孩子，在孩子逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立的同時(shí)，也會(huì)讓父母與孩子的親子關(guān)系往前一步。

初一孩子叛逆，家長(zhǎng)要多引導(dǎo)，多傾聽。如果錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)間段，孩子已經(jīng)不和你說真心話了，就只能在包容的過程中慢慢引導(dǎo)了。

初一孩子叛逆怎么辦最有效的方法

1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的對(duì)立面，而是學(xué)著站在孩子的立場(chǎng)用心去體會(huì)他的感受。

2、找出抗拒的心理原因。理解不等于不立規(guī)矩，不過在給孩子立規(guī)矩的時(shí)候，對(duì)于那些他始終很抗拒的規(guī)定，我不再不由分說地“強(qiáng)制執(zhí)行”，而是找出孩子產(chǎn)生抗拒心理的原因，再想辦法解決。

3、給情緒找個(gè)宣泄口。教育專家認(rèn)為，很多時(shí)候，孩子有意做出一些大人不允許的事情，是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此，果果再發(fā)脾氣的時(shí)候我不再責(zé)罵或體罰他。

4、尋找孩子的良好表現(xiàn)。表?yè)P(yáng)能間接地讓孩子明白是非，所以我更留心果果的一些良好表現(xiàn)，及時(shí)地提出表?yè)P(yáng)。