孩子太貪玩怎么辦

玩是每個(gè)孩子釋放天性的過程，孩子再晚點(diǎn)過程也能夠?qū)W習(xí)、認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上的事物和知識(shí)，但是很多孩子太過于貪玩，甚至到時(shí)間也不愿意回家，那么孩子太貪玩怎么辦呢？

孩子太貪玩怎么辦

1、沒有規(guī)矩則不成方圓。作為家長可以先和孩子商量著制定學(xué)習(xí)、玩耍和休息的時(shí)間，并且需要遵照進(jìn)行。還要制定獎(jiǎng)懲措施，做的好時(shí)候要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，如果發(fā)現(xiàn)破壞規(guī)矩、過度貪玩時(shí)一樣要給予懲罰。

2、貪玩的孩子創(chuàng)造力都很強(qiáng)、想象力很豐富，家長應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以不能夠責(zé)罵孩子，這樣不僅會(huì)傷害到孩子自尊心，一定程度上也會(huì)扼殺孩子的天賦，家長應(yīng)該適當(dāng)勸導(dǎo)孩子不要忽視了學(xué)業(yè)，再完成應(yīng)該做到事情之后再全身心的玩。

3、孩子往書本上“誘”，往學(xué)習(xí)上“導(dǎo)”，使其好奇心和求知欲逐漸轉(zhuǎn)移到文化科學(xué)知識(shí)上去，學(xué)習(xí)興趣濃了，玩心自然淡了。

4、孩子表現(xiàn)出來的優(yōu)秀的一面，應(yīng)該及時(shí)的表揚(yáng)孩子鼓勵(lì)孩子，尤其是學(xué)習(xí)上的，哪怕一小點(diǎn)提高，都應(yīng)該加以肯定，孩子心里會(huì)有種自豪感，時(shí)間久了就會(huì)培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，細(xì)水長流，慢慢來。

愛玩是孩子的天性，但是貪玩的孩子就有些縱欲，這樣不但容易讓孩子缺乏自控力，還會(huì)耽誤其他事情的進(jìn)程，有可能會(huì)影響到學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降等等，那么有些家長就會(huì)問孩子貪玩怎么辦才好？

孩子貪玩怎么辦

1、身教勝于言教

父母言行是孩子最好的榜樣。要使孩子熱愛學(xué)習(xí)，自己必須愛讀書，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果父母成天玩麻將、看電視、跳舞、應(yīng)酬，那么要想孩子“出污泥而不染”是絕對(duì)不可能的。

2、培養(yǎng)孩子的自控力

家長可以利用平日的日常活動(dòng)來培養(yǎng)寶寶自控力。比方說孩子想要出去玩的時(shí)候，家長可以放出誘餌，先邀請(qǐng)孩子和媽媽一起做家務(wù)，并承諾完成之后媽媽有什么獎(jiǎng)勵(lì)，或者媽媽可以陪同一起出去玩，在這個(gè)停頓的過程中，讓孩子學(xué)會(huì)克制。

貪玩是孩子的天性。一個(gè)孩子坐著總是發(fā)呆的話，也屬不正常。一個(gè)孩子上課不好好地聽，愛玩，這也是不奇怪的事。不過我說的是低年級(jí)（1一一2年級(jí)）如果是中高年的話，那就要好好注意了。但是，就低年級(jí)也好，長期不專心聽，帶來的危害性也是相當(dāng)大的。

首先現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校大多數(shù)都開展了課后延時(shí)服務(wù)，建議讓孩子參與這種服務(wù)，大多數(shù)家長的痛苦將一掃而光，因?yàn)樵趯W(xué)校課后飲食服務(wù)這段期間，大多數(shù)孩子的作業(yè)還是完成的差不多的。延時(shí)服務(wù)不僅是方便于家長，更多的是能讓孩子在學(xué)校將作業(yè)都高效率的完成。

當(dāng)然還有其他的一些方式，比如說貪玩不愛學(xué)、上課走神，家長應(yīng)當(dāng)和老師做好溝通，最好把關(guān)系處得融洽一點(diǎn)，把孩子放在老師的眼皮底下。老師能夠及時(shí)的提醒，并且孩子的注意力能夠有所提升，這樣子孩子的成績自然慢慢的就可以上升。

畢竟在學(xué)習(xí)初期真的非常重要，如果家長就此放棄，或者沉迷于自己的痛苦之中，恐怕對(duì)于孩子來講就永遠(yuǎn)是一個(gè)學(xué)習(xí)墊底的可能。

其次孩子在家庭寫作業(yè)的時(shí)候，家長不要做出過多的干涉，可能家長會(huì)懷疑干涉的過多不好，不干涉孩子也是拖拖拉拉。這怎么辦，但其實(shí)對(duì)于孩子來講，只要規(guī)定了時(shí)間讓他完成自己的作業(yè)，學(xué)校不會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)就可以了。

家長只是在事后做出一個(gè)簡單的檢查，并且不要延長孩子的作業(yè)時(shí)間，時(shí)間長了孩子自然而然的就可以注重自己的作業(yè)質(zhì)量。

小孩子上課不認(rèn)真聽講愛貪玩怎么辦？我想孩子應(yīng)該處于小學(xué)或者初中階段吧，小學(xué)居多。因?yàn)榈湍昙?jí)的孩子才會(huì)出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽講貪玩的問題，導(dǎo)致這個(gè)問題的原因有很多。

比如新知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)出現(xiàn)這種情形，上課的時(shí)候每個(gè)孩子都想好好聽，但是有的孩子他聽不懂，所以一定會(huì)形成不好好聽講貪玩的狀態(tài)，究其原因還是在于孩子的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，或者說老師的講課技巧，講課思路有問題。

所以一旦出現(xiàn)了這種問題，家長應(yīng)當(dāng)積極的根據(jù)孩子平時(shí)的考試成績，發(fā)現(xiàn)孩子在考試中所表現(xiàn)的問題，比如說語文在字詞句段章的閱讀上出現(xiàn)了問題；英語是否是單詞不會(huì)讀背，語法不清晰；數(shù)學(xué)是不是運(yùn)算能力和思維能力都跟不上，那么家長應(yīng)當(dāng)有意識(shí)的讓孩子解決掉這一個(gè)問題。

解決問題的過程中給家長一個(gè)建議，不要全面開花，要逐個(gè)擊破。

它的含義就是指對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，我們需要做出一個(gè)簡單的學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)每一門科的學(xué)習(xí)情況進(jìn)度進(jìn)行細(xì)分。其實(shí)如果是小學(xué)的話，孩子的課程真的很簡單，家長只要用心輔導(dǎo)也是完全沒問題的。

這個(gè)計(jì)劃需要長期的堅(jiān)持，中間不可能有絲毫的現(xiàn)代，否則的話就會(huì)前功盡棄，仍然改變不了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

孩子厭學(xué)貪玩怎么辦？小孩子天性好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，家長要正確看待小孩子貪玩，小孩子玩兒也屬于學(xué)習(xí)的過程，家長不要自以為是，小孩子玩兒不是正事，非要坐在那里寫作業(yè)看書才是學(xué)習(xí)。

孩子厭學(xué)貪玩怎么辦

1、理解孩子

更多的是做孩子真正的朋友，了解他們的內(nèi)心世間。一旦發(fā)生孩子的行為或是表示出現(xiàn)了一些問題要及時(shí)的引導(dǎo)糾正，給予理解和幫助！

2、制定計(jì)劃

可以給孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，用心指導(dǎo)。低年級(jí)孩子普遍學(xué)習(xí)自覺性差，做起事來丟三落四。家長光是督促其完成學(xué)習(xí)任務(wù)是不夠的，要陪伴孩子學(xué)習(xí)，耐心指導(dǎo)孩子，做好孩子學(xué)習(xí)的榜樣。教孩子抄寫時(shí)就應(yīng)該給孩子做好示范，寫字要做到工整，規(guī)范。持之以恒地指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

八歲孩子不寫作業(yè)貪玩怎么辦？愛玩是孩子的天性，每個(gè)孩子都是抱著玩心的，玩是孩子時(shí)期學(xué)習(xí)的主要方式。可以說，孩子的心智發(fā)展，需要一個(gè)過程。所以我們不能抱著大人的想法，希望每個(gè)孩子都能自我控制，靠理智去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

八歲孩子不寫作業(yè)貪玩怎么辦？

第一，提升孩子的成就感。

在孩子的學(xué)習(xí)過程中，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并且肯定孩子的進(jìn)步和閃光點(diǎn)，盡可能地及時(shí)的指出孩子進(jìn)步的地方，讓孩子對(duì)自己的定位慢慢提高，建立一個(gè)新的自我認(rèn)識(shí)。

第二，把孩子的作業(yè)調(diào)整到合適的程度。

很多家長為了讓孩子成績好，不斷的給孩子做練習(xí)，這也是不對(duì)的。在孩子心智沒有發(fā)展到足夠強(qiáng)悍的程度的時(shí)候，讓他感到學(xué)習(xí)任務(wù)能夠自己完成是非常重要的。

可以跟孩子多溝通，多說話，引導(dǎo)他喜歡的話題不要強(qiáng)迫他不喜歡的事情，多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他認(rèn)識(shí)好朋友，朋友一多慢慢的他就會(huì)變的開朗活潑，沒事的時(shí)候帶他出去吃吃玩玩，到處多走走看看，讓他知道外面的世界是多么的美好，空氣是多么的新鮮，慢慢的他就會(huì)好的。

孩子太內(nèi)向不敢說話怎么辦

提供安全環(huán)境：孩子需要感到安全和舒適，才能更自信地表達(dá)自己。因此，家長可以創(chuàng)造一個(gè)溫馨、穩(wěn)定的家庭環(huán)境，讓孩子感受到關(guān)愛和支持。

鼓勵(lì)主動(dòng)表達(dá)：家長可以主動(dòng)與孩子交流，詢問他們的想法和感受，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的意見和情感。在孩子表達(dá)時(shí)，家長應(yīng)該耐心傾聽，不要打斷或者批評(píng)，讓他們感受到自己的觀點(diǎn)被重視。

多樣化社交環(huán)境：讓孩子接觸不同的人和環(huán)境，可以幫助他們變得更加開朗和自信。家長可以帶孩子參加一些社交活動(dòng)，如聚會(huì)、社區(qū)活動(dòng)等，鼓勵(lì)他們與同齡人交流。

培養(yǎng)興趣愛好：孩子有自己的興趣愛好，可以讓他們更加自信和快樂。家長可以觀察孩子的興趣愛好，鼓勵(lì)他們嘗試不同的活動(dòng)，如繪畫、音樂、運(yùn)動(dòng)等。