不寫作業(yè)可以去上學(xué)嗎

孩子不寫作業(yè)可以去上學(xué)但是可能會被老師批評，我們要找到孩子不寫作業(yè)的原因，針對不同的原因幫助孩子提出解決問題的方案。

不寫作業(yè)可以去上學(xué)嗎

孩子不寫作業(yè)的原因及解決辦法：

第一，孩子課上的學(xué)習(xí)跟不上老師的教學(xué)進度，導(dǎo)致當(dāng)堂所學(xué)內(nèi)容沒有及時掌握和消化，這樣就會導(dǎo)致孩子作業(yè)無法完成。

解決辦法：作為家長這個時候就要和孩子一起分析到底是哪一個知識點沒有掌握，幫助孩子盡快學(xué)會這個知識點。

第二，孩子有做作業(yè)拖拉的習(xí)慣，放學(xué)后的時間有限，而各科作業(yè)量有很多，那么一旦孩子稍微一拖拉，那么就會出現(xiàn)個別科目作業(yè)無法及時完成。

很多孩子在上學(xué)的時候，都不喜歡寫作業(yè)，他們覺得寫作業(yè)很枯燥，又沒用，不僅耽誤他們玩耍的時間，一做不好，還會受到老師和家長的批評。那么初中生可以不寫作業(yè)嗎？

初中生可以不寫作業(yè)嗎

1、多關(guān)注孩子

從家長自身出發(fā)，反省自己對孩子的學(xué)業(yè)是否上心。多關(guān)注孩子的變化，包括情緒，學(xué)業(yè)等。如果發(fā)現(xiàn)有異常要及時和老師聯(lián)系溝通，及時做出糾正。

2、和老師溝通

家長要時常和老師溝通，讓老師在學(xué)校多關(guān)注孩子，上課多提問，樹立孩子的自信心和培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

不可以打他，孩子還小，我們打他并不能解決任何問題，甚至還會加深孩子的叛逆行為。其實針對“孩子不寫作業(yè)可以打他嗎”的問題，其實我認為家長要重視孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，而不是對孩子打罵，因為打罵孩子并不能解決任何的問題。

孩子不寫作業(yè)可以打他嗎

不可以。所謂教育孩子，更重要的是對孩子的教育而不是對孩子打罵。所以，在孩子出現(xiàn)問題之后，家長應(yīng)該優(yōu)先考慮對孩子的教育和引導(dǎo)。

孩子不寫作業(yè)怎么辦

1、關(guān)于孩子寫作業(yè)的問題上，家長要做到獎懲有制

孩子不寫作業(yè)也要有一定的征罰，當(dāng)然完成的好的也可以做一些獎勵。剛開始獎勵要選孩子喜歡的，能滿足他的需求的東西。這樣，孩子就會為了獎勵而好好完成作業(yè)。時間久了，養(yǎng)成了做作業(yè)的習(xí)慣，再逐次減少獎勵。

在孩子的學(xué)習(xí)過程中，家長要經(jīng)常性的輔導(dǎo)孩子的功課，而有些孩子一提到寫作業(yè)就畏畏縮縮，找理由去拖到最后才完成。針對這種情況，家長也很是頭疼，孩子不寫作業(yè)有什么辦法可以解決呢？

孩子不寫作業(yè)有什么辦法可以解決

1、讓孩子明白作業(yè)是必須完成的任務(wù)

孩子不愿意寫作業(yè)的情況可能是多種原因造成的，首先我們要讓孩子知道完成作業(yè)的必要性。在課堂上學(xué)會了的知識，作業(yè)可以幫助我們檢測學(xué)習(xí)情況，并鞏固知識點。

其次，作為學(xué)生，作業(yè)只是其中的一個部分，如果不按時交作業(yè)，就得影響睡覺時間，而且不做作業(yè)，爸媽是代替不了孩子的，第二天需要孩子自己去面對老師的訓(xùn)導(dǎo)。

2、了解孩子此刻真實的想法

小學(xué)生可以不寫作業(yè)嗎？當(dāng)然不行，小學(xué)生不寫作業(yè)危害有很多，家長應(yīng)該重視，很多父母認為，寫作業(yè)是孩子自己的事情，應(yīng)該獨立完成。這個想法沒錯，但是小學(xué)階段，孩子自制力比較差，也需要父母幫助培養(yǎng)自律能力。孩子不能獨立完成作業(yè)的原因有很多，還是需要家長多幫助引導(dǎo)。

怎樣引導(dǎo)可以讓孩子寫作業(yè)：

1.孩子寫作業(yè)會遇到難題，卡殼了，無法往下進行。這時，我們要給孩子提供幫助，讓他戰(zhàn)勝恐懼。

比如，兒子小時候感覺背誦比較難，我就想了一些辦法。給他朗讀幾遍，幫助他理解。讓他根據(jù)自己的理解畫圖，找到自己的記憶點。先照著記憶點背誦，再合上書背誦。

也會幫他把背誦的段落進行分解，分段背誦后，再組合起來背。另外，還允許他邊活動邊背誦，怎么舒服怎么來。這些小方法可以降低難度，增強孩子的自信心。

2.有很多家長表示，孩子刀槍不入，也愿意給他時間，愿意給他幫助，可是他就是不想去寫可怎么辦。還有一個終極方法，就是讓孩子“望梅止渴”。

上學(xué)不寫作業(yè)會有什么后果？作為學(xué)生，學(xué)習(xí)功課完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)，但總有一些特殊的孩子懼怕作業(yè)，逃避學(xué)習(xí)，這樣對孩子的成長是非常不利的，下面就跟著小編看看不寫作業(yè)對孩子有什么不利影響，和孩子不愛寫作業(yè)的解決辦法吧。

上學(xué)不寫作業(yè)會有什么后果：

1.長時間不做作業(yè)，缺少解決問題的能力，無法消化老師所教的知識，考試受挫就再正常不過了，于是受到老師的“重點照顧”，運氣再好一點，直接就不管了。在家里也不會好受，害怕問到成績相關(guān)的事情。長此以往，更加懶得學(xué)習(xí)，廢了。

2.不做作業(yè)就不是知道老師講課的重點，就不知道你們學(xué)的主要是那些，做作業(yè)其實也是考試的重點啊。你要是不做的話，也可能會被叫家長的。

3.一些學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，如果不寫作業(yè)不能發(fā)現(xiàn)和彌補。

4.不交作業(yè)首先會讓自己產(chǎn)生強烈的負疚感， 進而因為跟不上課程進度，影響到學(xué)習(xí)熱情和態(tài)度。沒有學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度，怎么能在家做個好兒童，在學(xué)校做個好學(xué)生？

孩子上學(xué)在學(xué)校不寫作業(yè)，無外乎兩種原因：一是覺得寫作業(yè)是在為家長和老師寫，二是內(nèi)心需求沒有得到滿足，那孩子上學(xué)在學(xué)校不寫作業(yè)怎么辦？

孩子上學(xué)在學(xué)校不寫作業(yè)怎么辦

1、可以和孩子敞開心溝通一下，了解一下孩子為什么沒有不想寫作業(yè)，知道了他的真實想法，我們才可以對癥下藥，溝通完不要打罵，打罵只會摧殘孩子的內(nèi)心，根本解決不了根本問題，只有我們和他做朋友，讓他相信我們，愿意讓我們幫他解決問題。孩子以后才會少走彎路。

2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)需要父母幫助糾正，孩子自制力比較差，也需要父母幫助培養(yǎng)自律能力?，F(xiàn)在的小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多，比較復(fù)雜，很多作業(yè)孩子不能獨立完成，同樣需要父母的幫助。

3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，這里包含的比較多，如飲食習(xí)慣(即吃什么、怎么吃)，對事情的態(tài)度，探索精神，待人接物等這些側(cè)面培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，當(dāng)孩子的好奇心、學(xué)習(xí)欲望被激發(fā)出來，孩子學(xué)習(xí)的勁頭你擋都擋不住。

4、給孩子學(xué)習(xí)的動力，不是一味的說教、不是一味的小恩小惠的獎勵，家長和孩子需要的是真正耐心的互動，多了解孩子的想法，多和孩子一起做事，現(xiàn)在很多家庭都一個孩子，鄰居間又很少走動，孩子本身就很孤獨，因此，很多孩子就看電視，玩手機，如果有個能和孩子互動的，這些現(xiàn)象會減少很多。