孩子說了多次不聽怎么辦

在多數家長在教育孩子的時候，都會面臨這樣的問題，那就是孩子越大越難管，有時候同樣的話父母說了多次，但孩子就是不聽，仍然一意孤行。對于這種情況，家長首先應該考慮是不是孩子的叛逆期到了，然后及時調整自己的教育方法。

孩子說了多次不聽怎么辦

1、傾聽與溝通，理解孩子的需求

當孩子說了多次不聽的時候，家長往往會感到生氣和失望。但在處理這個問題時，我懂得了傾聽和溝通的重要性。與孩子坐下來，理解他們的想法和需求，了解他們內心的感受，讓他們感受到被關心和被尊重。傾聽孩子的心聲，我們可以找到更有效的溝通方式，更好地引導他們。

2、關注孩子心理和態度

與孩子溝通時父母一定要注意孩子的反應，不要老是自己說，有的小孩是不會用語言來反對父母的，但他會下意識的用行動或肢體語言反抗，這時就要靠大人去觀察，從孩子的眼神，肢體語言都可以看的到他的心理狀態。如果孩子是很煩的感覺，這時家長就要改變自己的方式，換個話題或調整一下環境。

如果在孩子年紀小的時候，說什么孩子都不聽，家長可能在孩子的心中是沒有威信的，但對于10歲的孩子來說，有可能是孩子叛逆期的關系，處于叛逆期階段的孩子對于家長的教誨，往往都聽不進去，那么10歲孩子說什么都不聽怎么辦呢？

10歲孩子說什么都不聽怎么辦

1、控制自己的情緒，承認孩子的脾氣

我們常常只在乎自己的感受，而忽視孩子的感受，這是很多父母的一個弊病。孩子在情緒激動時，聽不進任何意見。因為你在吼叫的時候，孩子的內心是被封閉的，因為心理保護機制會讓孩子進行自我保護。

當孩子耍性子不聽話時，可以嘗試著說：“你現在是不是有點生氣？”“你現在是不是有點不滿？”也就是替孩子說出內心的情緒。

2、千萬不要斥責批評

當家長們教育孩子們的時候，并不是所有的孩子都能聽進去的，有些孩子就是說啥都不聽，面對家長們的種種教育手段，孩子就是視而不見。這種情況家長們一定很找到正確的方法，才能教育好孩子。

孩子說啥都不聽怎么辦

首先，在說話前，要先抓住孩子的注意力。孩子說啥都不聽不是不聽話，而是沒把話聽進去。認知心理學上有“非注意性盲視”，指的是“在處理一個相對復雜的任務時，因為注意的轉移，而沒有知覺到背景中出現的醒目的意外刺激的現象。”

比如，當父母們喊孩子吃飯，卻發現孩子在全神貫注地玩積木、玩拼圖時，就該意識到孩子的專注力不在飯點。此時，就算家長們一而再、再而三地大吼，也只能是無用功。

其次，尊重孩子，少用責備命令的語氣。當家長們想說“不”的時候，換一種正面的說法，或者用游戲的思路，也可以給出替代方案。如果非要談什么技巧的話，那大約是把你脫口而出的話，最后的“！”改為“？”或者“。”，這也意味著你和孩子的溝通，從命令變成了平等對話，孩子就不會說啥都不聽了。

同時，讓孩子學會情緒轉移。我們可以告訴正在發脾氣的孩子，他如果生氣，可以正確地表達出來，可以說“我不喜歡你們這樣對我，我很生氣。”“我現在很生氣不想和你說話。”“我要自己去睡會。”

在家長們教育孩子的時候，常常會出現這樣的一種情況，那就是跟孩子說話他總是不聽，這樣的情況普遍存在于所以家庭當中。這些家長們在與孩子們溝通交流時，總是無法很好的進行，需要家長們做出一些改變。

跟孩子說話他總是不聽怎么辦

首先，家長們要學會換一種方式說話。在家的時候母親自己干活太辛苦了，不舍得用孩子幫忙，還要幫他收拾亂扔的玩具。這樣的方式只會讓孩子更不懂你的辛苦，可以讓他做些力所能及的家務。

可直接說“你去把地掃一下”小孩肯定是不太樂意的，可以轉換成“我現在真希望一個人來幫我掃一下地，那我真的會非常開心”這樣的說話方式就很容易讓人接受了。

其次，家長們要制定規則。父母要學會給孩子制定規則，俗話說得好：無規矩不成方圓，在教育孩子這件事情上也是如此，如果想要孩子乖乖聽話，不要在事情發生之后才來“馬后炮”，這樣對孩子的教育也不會有什么正面作用。

很多時候，父母只要給孩子制定規則，并且跟孩子做有效的溝通，讓孩子明白為什么要遵循這樣的規則，久而久之，就不會出現跟孩子說話他總是不聽的情況了。

孩子進入高中，學習任務和學習壓力大大增加，一些孩子在學習中可能出現感到學習累，不愿意再上學的現象，這是比較常見的，家長要理解孩子，及時幫助孩子紓解壓力，同時也要多多鼓勵孩子，幫助孩子樹立學習信心。

當孩子說上學好累啊怎么辦

傾聽孩子。他們可能只是在說“我累了”，但這可能背后藏著更深層次的情緒與煩惱。家長應當放下手中的事，耐心地傾聽孩子的訴說。可以通過一些開放性的問題引導他們分享。

精準回應孩子的感受。也許孩子會抱怨學校的課程太多，作業太難，甚至有同學間的摩擦。此時，父母可以用溫暖的話語回應，如“我聽到你說你覺得很累，我能理解那種感覺，學習確實不容易”。這樣的回應可以讓孩子感受到自己的感受被認可，并減少孤獨感。

理解和鼓勵孩子。孩子在學習的過程中，難免會遇到挫折與困難，有時他們會因為一次小小的失誤而感到沮喪。此時，父母可以通過分享自身的故事，引導他們積極面對困難。可以告訴他們，曾經的自己在學習中也經歷過許多挑戰，但每一次的努力與堅持，最終都讓自己變得更加堅強。

營造良好的家庭氛圍，給孩子提供一個穩定、和諧的家庭環境。家庭是孩子成長的重要場所，家庭的氛圍對孩子的心理健康有著重要的影響。我們可以通過家庭共同參與一些活動，如共進晚餐、一起看電影、一起玩游戲等，來增進家庭成員之間的親密感和歸屬感。

可以針對性的鼓勵學生，讓他樹立自信心，幫忙做好適合孩子的高考沖刺計劃，增強考生自身實力。

高三孩子說如果考不好怎么辦

幾乎每個孩子都會問父母：“如果我考不好怎么辦？”有的家長說：“無所謂，考不好就考不好！”有的家長說：“考不好就完了，我沒辦法，到時候你自己看著辦吧。”

這兩種回答都不可取，考試對孩子、對家長都很重要，不可能無所謂，這么回答要么口是心非，要么是對孩子早已失去信心；而強調考不好的可怕后果，則會干擾孩子對學習的專注。

這個時候最好認真的、誠實的與孩子共同面對這個問題，承認考不好的確是我們不愿接受的，但無論怎樣現在都要盡心盡力，“咱們盡力！”只有這樣，將來才不會后悔、自責。

高三孩子厭學怎么辦

首先要弄清楚上孩子上課不認真聽課的原因，看看孩子是因為家庭的原因還是因為興趣的原因或者其他的一些個人原因造成的。然后根據造成孩子上課不認真聽課的原因進行針對性的疏導。

孩子不聽課怎么辦教你三招

告訴孩子認真聽講的方法

當孩子不好好聽課，導致課后作業完成困難時，很多家長第一反應就是對孩子說“你上課要好好聽講”，但這句話對孩子來說并不會起到大面積的成效，反而還會讓孩子陷入迷茫當中，這是因為你要好好聽講這句話是大方面的概括，孩子聽到后依然在課上不知道如何去聽講，而孩子聽課不認真也恰恰是不知道如何去“聽”，所以才會造成聽課效率低下的情況。

這個時候想要提高孩子的聽課效率，那么家長就一定要告訴孩子聽課的方法，比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來，不要交頭接耳，也不要和同學說悄悄話，認真去聽老師說的每一句話、每一知識點”，通過細節方面的計劃和方法讓孩子明白什么是認真聽講。

告訴孩子認真聽講的技巧