自尊心強(qiáng)的孩子是好還是不好

孩子雖然小，但是也有自尊心，只不過有的孩子自尊心比較強(qiáng)，相比之下有的孩子就比較遵循客觀規(guī)律。自尊心強(qiáng)的孩子，不喜歡接受別人的幫助，她們也很爭強(qiáng)好勝，不愿意接受批評教育，那孩子自尊心強(qiáng)是好還是不好呢？

自尊心強(qiáng)的孩子是好還是不好

不一定是好事，自尊心強(qiáng)的孩子往往受不了挫折。所以從小到大對于孩子不要一味的夸，雖說夸大的孩子更自信，但是你有沒想過在現(xiàn)實生活中別人沒有義務(wù)一直夸他，一直在贊揚(yáng)聲中成長的孩子驕傲自信，但由于自尊心強(qiáng)，當(dāng)某天事不如人時沒有得到夸獎，孩子的自尊心受不了，就會難以接受。

有自尊心是一件好的事情，從小也要培養(yǎng)孩子的自尊心，如果自己的孩子從小就膽小自卑，那么長大之后孩子很可能難以融入這個社會，或者是說做什么事情都不敢，很難有作為的。但是如果自尊心太強(qiáng)的話也不好，這樣的孩子長大之后容易有攻擊性，做什么事情都會隨著自己的心思去做。

孩子自尊心強(qiáng)的原因

1、父母過度的溺愛。被長期溺愛的孩子，總是會以自我為中心，他們只能聽順耳話，不能聽逆耳話，于是也就更容不得批評的話了。加之，因為長期“衣來伸手，飯來張口”，當(dāng)孩子脫離家庭這一特定生活環(huán)境時，他會因為自己的無能為力而深感挫敗，自卑感也頓然而生。

父母是可以沒收孩子的手機(jī)的，但是不能采取強(qiáng)行的手段。家長作為監(jiān)護(hù)人，對孩子很多行為都是可以規(guī)范的，暫時不讓使用手機(jī)也是可以的，但最好在征求孩子的意見后，可以幫孩子保管。

沒收孩子手機(jī)是好還是不好

這是一個需要根據(jù)具體情況來判斷的問題。家長是否應(yīng)該收孩子的手機(jī)，取決于孩子的年齡、家庭教育、手機(jī)使用情況等多個因素。

在一些情況下，家長可能需要收孩子的手機(jī)，例如：

孩子沉迷于手機(jī)，影響學(xué)習(xí)和生活。如果孩子經(jīng)常玩手機(jī)，而忽略了學(xué)習(xí)和其他生活方面的事情，家長可以考慮收孩子的手機(jī)，以幫助孩子更好地管理自己的時間。

孩子在使用手機(jī)上存在安全問題。如果孩子在使用手機(jī)上暴露了個人信息、接觸了不良信息或者與陌生人交流等，家長可以考慮收孩子的手機(jī)，以保護(hù)孩子的安全。

現(xiàn)在的孩子由于接受的教育不同，也就會導(dǎo)致孩子的思維活躍程度不一樣，有的孩子就會腦洞大開的問家長一些問題，常常會讓家長啞口無言，不知道該怎么回答孩子的問題，那么孩子思維活躍好還是不好呢？

孩子思維活躍好還是不好

孩子思維活躍好相對來說是比較好的。因為有較強(qiáng)思維能力的人，對任何情況總是能做出及時的反應(yīng)而且很靈活，不死板，不墨守成規(guī)，而且能較快的了解問題解決問題；思維能力活躍的人對待問題的看法比較尖銳，提出的意見等都很具有創(chuàng)造性。別人沒有想到時，自己能想得到。

如何培養(yǎng)孩子思維活躍

1、由事物的表面現(xiàn)象去認(rèn)識本質(zhì)

為了提高孩子的思維能力，父母應(yīng)該利用一切機(jī)會，讓孩子透過事物的表面現(xiàn)象，去認(rèn)識事物的本質(zhì)。例如，我們可以讓孩子觀察天上的星星，然后告訴他天上的行星都是按照一定規(guī)律運(yùn)行的；或者通過接電話、打電話，告訴孩子聲音信號和電磁信號可以互相轉(zhuǎn)化的道理。

我們時常在教育女孩子的時候要讓其自信，并對自己要有正確的評價，孩子擁有自尊心固然是好事，但若是過強(qiáng)可能就會對其生活、成長造成影響，那么女孩子自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)是什么呢？

女孩子自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)

1、懂得尊重自己

這樣的女孩子不會那么容易被物質(zhì)誘惑，知道自已的自尊心是一塊水晶不許有任何的瑕疵。并且在自己長處的地方會很在乎別人怎么看她的品格與做事的能力。

2、不容被忽視

自尊心強(qiáng)的女孩子，不允許自己被忽視，希望時刻得到重視，在任何事面前人，都會表現(xiàn)得特別好面子，一旦被忽視，孩子的反應(yīng)就會非常激動。

隨著孩子慢慢長大，他們會形成自己的觀點，有的孩子會有自尊心強(qiáng)的情況出現(xiàn)，那么自尊心強(qiáng)的孩子是好還是不好呢？自尊心強(qiáng)的孩子的特征是什么呢？

自尊心強(qiáng)的孩子的特征

1、不容被忽視

自尊心強(qiáng)的孩子不能接受自己被別人忽視，希望時刻得到重視。自尊心強(qiáng)的孩子，在任何事情上都希望能得到別人的重視，表現(xiàn)會特別要面子。如果被別人忽視，往往會有過激反應(yīng)。

2、喜歡表現(xiàn)自己，好勝心強(qiáng)

把自己某些別人沒有或者別人不及的東西暴露在他人面前，表現(xiàn)出自己與眾不同，有時候甚至是炫耀。所有可以證明自己比別人厲害的東西，孩子都會用來表現(xiàn)自己。

隨著現(xiàn)在生活節(jié)奏的加快，很多孩子由于在父母的寵溺照顧下，養(yǎng)成孩子自尊心強(qiáng)的問題，這樣就會對孩子的生活造成不好的影響，家長們一定要注意引導(dǎo)，那么自尊心強(qiáng)的孩子怎么引導(dǎo)呢？

自尊心強(qiáng)的孩子怎么引導(dǎo)

1、多觀察注意引導(dǎo)

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子自尊心太強(qiáng)的這個問題想解決，這時候不要著急判斷，而是要多觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的問題，才能做出正確的教育和引導(dǎo)。

對于自尊心強(qiáng)的孩子，保護(hù)其自尊心也不能亂用方法。家長需要及時調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會冷處理，盡量多讓孩子去做，才能在不斷的犯錯中不斷的提升。

2、注意批評孩子的語言和場合

孩子有自尊心是一件好事，自尊心是一個人前進(jìn)的動力，但是孩子如果自尊心過強(qiáng)，也會成為孩子成功路上的絆腳石，自尊心強(qiáng)的孩子很難去接受別的建議與批評，那么自尊心強(qiáng)的孩子怎么教育呢？

自尊心強(qiáng)的孩子怎么教育

讓孩子學(xué)會勇敢面對挫折

在日常生活中，自尊心強(qiáng)的孩子一般都害怕遇到挫折。家長應(yīng)該和孩子親密接觸，與孩子做一些勝負(fù)游戲，讓孩子知道無論做什么事情都會有成功與失敗。家長還要與孩子一起面對挫折，體會挫折，讓孩子知道挫折是我們生活中不可避免的事情。有時候，自尊心也可以放下，接受別人的批評，改正自己的錯誤。

尊重孩子不當(dāng)眾揭短

自尊心是孩子與生俱來的，而有些家長總是樂此不疲的將孩子糗事當(dāng)作趣聞來分享，這非但是不尊重孩子的表現(xiàn)，而且當(dāng)眾揭短也會傷害了孩子的自尊心。