孩子厭學(xué)怎么引導(dǎo)

孩子厭學(xué)這件事還是應(yīng)該先查找一下原因，是因為學(xué)習(xí)太吃力挫敗感太強導(dǎo)致自暴自棄，要和孩子耐心溝通，滲透一下好好上學(xué)的未來可能性，只要有進步就大加鼓勵，但一定禁止打架和嘮叨，不然會適得其反。

孩子厭學(xué)怎么引導(dǎo)

1、結(jié)合孩子的實際情況定目標(biāo)

家長可以根據(jù)孩子的實際接受能力定目標(biāo)，這個目標(biāo)要是跳一跳能夠得著的小目標(biāo)，讓孩子朝著這個是可以達的到的。

先是小目標(biāo)，慢慢地讓孩子完成更大的目標(biāo)。孩子在完成小目標(biāo)的同時掌握了新知識，更有了更多動力與信心去完成更大更長遠的目標(biāo)。過低的目標(biāo)并不能激發(fā)起他們的上進心，反而會停滯不前。

2、讓孩子感受到家長對他有期望

初二的孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理，這是孩子進入逆反期的一種反應(yīng)，需要家長正確的引導(dǎo)和開導(dǎo)，但是很多家長不知道該怎么處理，反而用錯了方式，用家長的身份去壓制孩子的行為，這其實對孩子是非常的不友好的。

初二的孩子厭學(xué)怎么引導(dǎo)

第一，走進孩子的內(nèi)心，了解她的真實想法。

孩子厭學(xué)是有原因的，處于逆反期的孩子又不愿告訴父母。這時父母千萬不能用簡單批評或說教式教育孩子，一定要耐心地多與孩子交流，由淺入深走進孩子的內(nèi)心，了解孩子厭學(xué)的真實想法，幫助孩子解決問題。

第二，參與孩子的生活，引導(dǎo)孩子重視學(xué)習(xí)。

很多孩子厭學(xué)，是對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不深，甚至是沒意識。學(xué)習(xí)重不重要，僅靠嘴說是沒有用的，而生活就是檢驗學(xué)習(xí)是否重要的體現(xiàn)。父母要參與到孩子的生活中去，引導(dǎo)孩子親身感受生活的艱難和不易，同時引導(dǎo)孩子運用學(xué)習(xí)的知識去解決生活中遇到的困難和問題，使其真切感受到學(xué)習(xí)重要性，而進調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。

說到孩子厭學(xué)，這么小的年紀(jì)，應(yīng)該是充滿好奇的年紀(jì)，通常都是喜歡學(xué)習(xí)新的東西的。一定是在學(xué)習(xí)中沒有得到相應(yīng)的鼓勵，也沒有得到成就感才導(dǎo)致的。

所以如果您是孩子家長，建議您先轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，多鼓勵孩子和關(guān)愛孩子，讓孩子身心健康成長！

8歲孩子厭學(xué)怎么引導(dǎo)呢？

1弄明白孩子為什么厭學(xué)：問問孩子為什么不想去上學(xué)，這是癥結(jié)所在，但是態(tài)度要誠懇，不要帶有家長式的武斷，不要批評孩子或者對孩子的理由嗤之以鼻。可能孩子不會告訴你，這個時候就不要追問了，你追問反而會激怒他，你最好從他的朋友和老師那里弄明白。

2從自身找原因：靜下來問問你自己，是不是對孩子的教育方式有問題。如果找不出來，就找別人幫忙分析。通常家長會以自己的經(jīng)歷對孩子言傳身教，但是家長有沒有明白，孩子并沒有我們的經(jīng)歷，他們有他們的經(jīng)歷。時代不一樣了，家長的思想應(yīng)該跟著轉(zhuǎn)變。

8歲孩子應(yīng)該是一二年級，這個時期的孩子厭學(xué)，是能力達不到，家長又給了過大的壓力，所以導(dǎo)致的習(xí)得性無助，說什么都不管用，湯水不進。

要弄清楚孩子抱怨不想學(xué)習(xí)的本質(zhì)原因。雖然是天性使然，但是在學(xué)校和大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子還是大多數(shù)，孩子也會愿意與朋友一起共同做喜歡的事情，沒有哪個孩子一開始就愿意落后的。所以剛剛發(fā)現(xiàn)孩子有不想學(xué)習(xí)的情緒時，一定要及時排查原因，找到本質(zhì)原因，并及時緩解孩子的情緒，疏導(dǎo)思想。

孩子不想上學(xué)厭學(xué)家長怎么引導(dǎo)

1、傾聽并和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)生活

每天抽時間多聽聽孩子的校園生活，少談?wù)搶W(xué)習(xí)，慢慢讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

2、每次學(xué)習(xí)時間不宜過長

家長對孩子的要求不要提得太高，每次學(xué)習(xí)時間不宜過長，如果孩子總是不能休息，反正學(xué)習(xí)了之后，也不能玩，干脆就慢點寫，長期下去，后果不堪設(shè)想。

孩子厭學(xué)的問題，其實是很復(fù)雜的。首先要明白孩子為什么會厭學(xué)。建議和老師，同學(xué)溝通，了解，看孩子的真實想法是什么，平時孩子對誰比較信任，多與孩子交流，多陪陪孩子，慢慢會好一些。

如果孩子厭學(xué)家長該怎么正確引導(dǎo)

首先要適當(dāng)降低對孩子的期望。

家長要知道“第一”只有一個，努力是人人可以做到的。應(yīng)了解孩子學(xué)習(xí)的困難所在，幫助孩子制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，并為此而努力。此外，家長要多與孩子在學(xué)習(xí)方法、人生理想等方面進行溝通與探討。

其次，要輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。

很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評，家長的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視，索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，在外“鬼混”。因此，老師和家長，尤其是家長及時想辦法輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請家教，只有學(xué)生學(xué)習(xí)提高了，才會使他們變得自信起來，那么學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會產(chǎn)生。

孩子不想上學(xué)，首先家長要找到孩子不上學(xué)的原因，關(guān)注孩子的心里想法，同情孩子，此時的心情，不要急躁，打罵孩子，家長要心平氣和的來幫助和引導(dǎo)孩子，做出孩子正確的選擇。

孩子厭學(xué)不去學(xué)校了家長怎么引導(dǎo)

首先，要仔細了解孩子不想上學(xué)的原因，這一點非常關(guān)鍵。作為多年做班主任的我來說遇到許多形形色色的不想上學(xué)的理由。家長們要區(qū)別對待。

其次，有的學(xué)生是心理疾病的原因不想上學(xué)，他們無法控制自己的情緒，這樣的孩子內(nèi)心特別的苦惱，家長們一定要認(rèn)真呵護，不要只是一味地指責(zé)，防止最后學(xué)生做出極端的事情來。

第三，有的學(xué)生是因為學(xué)習(xí)跟不上，每次考試成績都比較差，自尊心受傷害而不想上學(xué)，這樣的孩子，家長要及時的與老師聯(lián)系，家校配合，把孩子的成績提上去，從而增強自信心?？梢哉乙粚σ坏妮o導(dǎo)等來解決。

第四，有的是受到親戚朋友的讀書無用論或者網(wǎng)絡(luò)游戲等外在因素的影響而不想上學(xué)。對于這類型的孩子，家家長們要注意做好思想教育，可以采取一些實際的措施讓孩子改變。網(wǎng)上有家長帶孩子出去艱難打工而讓孩子改變的事例，可以參考。

首先家長要認(rèn)識到這個年齡段的孩子玩兒心重是正?，F(xiàn)象，避免對孩子進行嚴(yán)厲的批評和打擊。其次要多多陪伴孩子進行戶外運動，增加孩子的自信心和力量感。同時引導(dǎo)孩子對閱讀，對數(shù)字產(chǎn)生興趣是最重要的。對待一年級兒童引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣更為重要。

一年級厭學(xué)的孩子怎么引導(dǎo)

作為家長，首先要搞清楚孩子厭學(xué)的原因，是外在的還是內(nèi)在的。

外在的是指學(xué)校老師或者是同學(xué)，跟他們相處的過程中，讓孩子感到很有壓力，不想去上學(xué)。如果是這方面的原因，家長要多和老師進行溝通，看看是否能夠有效解決這個問題。

如果是內(nèi)在的原因，那就是孩子不喜歡讀書，讀書讓孩子感到很累很有壓力。那就需要家長告訴孩子為什么要去讀書，讀書對他有什么幫助，除了循循善誘，還可以和孩子一起閱讀一些幼兒職業(yè)夢想以及情緒管理方面的繪本，幫助孩子克服厭學(xué)的心理。

孩子一年級就厭學(xué)的原因