為什么現(xiàn)在的孩子這么自私無情

你家孩子有沒有這種情況，你每天辛苦的努力工作，為了就是多賺點(diǎn)錢，供孩子生活的更好點(diǎn)，但是發(fā)現(xiàn)孩子，卻并不能理解你。在孩子眼中可能覺得你的付出是當(dāng)然的，而不心存感激。

為什么現(xiàn)在的孩子這么自私無情？值得作為父母的我們深思。

為什么現(xiàn)在的孩子這么自私無情？

1、家長行為導(dǎo)致

現(xiàn)在有很多父母都喜歡貪小便宜，而且孩子所在的家庭家庭成員之間也是自私自利，所以讓孩子長時間生活在這樣的環(huán)境中，自然會被家長們的行為所影響的。耳濡目染，咱也會使他們變得自私自利。

所以說近朱者赤近墨者黑，家長平日里的待人處事方式，同樣也潛移默化地影響著孩子的性格。如果家長總是小氣摳門的話，那么孩子形成自私的性格也是難免的。

很多父母都在抱怨，現(xiàn)在的家庭條件好了，養(yǎng)育小孩可以說是傾盡全部人力和財力，為什么娃娃各方面都發(fā)展好了，現(xiàn)在的孩子越來越自私了為什么？

現(xiàn)在的孩子越來越自私了為什么？

1、太以自我為中心

孩子的成長離不開父母的愛與教，由于我們生活水平的不斷提高，父母很希望孩子們過上更好的生活，因此增加愛心和減少教學(xué)是很自然的。

如今，大多數(shù)孩子從小就一直被寵，成年人寧愿自己錯失也要滿足孩子的需求，正是成年人的這些想法使孩子們將自己視為世界的中心，因此，當(dāng)其他人想要分享他的利益時，他自然會抵抗。

2、兒童天生敏感

現(xiàn)在的孩子為什么這么懶？很多家長都會為孩子的懶惰感到頭疼，讓孩子做一件事情，說了半天就是不動，自己的玩具和學(xué)習(xí)用品扔得到處都是，根本不知道收拾。這些情況看似是孩子缺乏自律性，其實(shí)真正的原因并不在孩子，而是家長的教育方法出了問題。

現(xiàn)在的孩子為什么這么懶？

1、父母溺愛孩子

現(xiàn)在的家庭大多是獨(dú)生子女，父母們都不希望自己的孩子受苦，所以寧愿自己吃苦，也不想苦到孩子，這樣的父母會把家務(wù)活全部包攬，他們不會讓孩子干一丁點(diǎn)的事物。其實(shí)，事與愿違，要知道社會是殘酷的，孩子日后面臨的挑戰(zhàn)和競爭是非常激烈的，如果孩子連自理的能力都學(xué)不會，他們以后又該如何應(yīng)對這社會呢？

2、教育人員的改變

除了父母，其中最溺愛孩子的莫過于祖父母了。孩子的父母基本上都要上班，所以大部分時間可能是孩子的祖父母陪伴他們和照顧他們。祖父母溺愛孫子孫女那是非常平常的事情，一旦祖父母溺愛孩子達(dá)到了一定的程度，他們自然不會讓孩子做家務(wù)活。而且，祖父母年齡都偏大，他們一般喜歡安靜的場所和低強(qiáng)度的鍛煉方式，在他們的教育下，孩子的生活會比較單調(diào)，以至于孩子出現(xiàn)懶惰的行為。所以，祖父母的溺愛和生活方式也是孩子懶惰的另一個原因。

自私其實(shí)是人的本性，而分享則是后天后需要主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

這種主觀習(xí)慣是需要教育和引導(dǎo)的，但這種教育和引導(dǎo)并非越早越好。過早的教育孩子，非但不會起到任何作用，甚至還會產(chǎn)生相反的結(jié)果。

為什么現(xiàn)在的孩子越來越自私？

1、獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)

現(xiàn)在的獨(dú)生子女幾乎都有不同程度的自私問題。兩個家庭結(jié)合后，家里就這么一個孩子，兩家人都會特別寵愛甚至溺愛，有什么要求都盡量滿足，有什么好的都會先給孩子。這種滿足跟溺愛會一直滲透在孩子的成長過程中，孩子想不自私都難。

2、家長用物質(zhì)來彌補(bǔ)缺失的陪伴

很多家長抱怨，為什么現(xiàn)在的孩子這么難管？其實(shí)管孩子沒有什么難的，如果管孩子管到雞犬不寧、雞飛狗跳，十有八九是管的方法錯了，理念錯了。有些家長問，為什么孩子的個性那么難把握，跟孩子之間的互動顯得那么不可控。那是因為孩子原本就各有各的天性，每個孩子都是獨(dú)一無二的，你要通過與孩子的相處過程，去了解自己的孩子。

現(xiàn)在的孩子應(yīng)該怎么管：

第一、答案其實(shí)很簡單：通過細(xì)心地觀察孩子，帶著包容之心看帶孩子，適當(dāng)滿足孩子的需求，就能成為好的父母。好的父母通常都是自省能力比較強(qiáng)的父母，他們在管理孩子的過程中也會嘗試一些方法、會犯錯誤，但是會不斷調(diào)整自己的狀態(tài)、和孩子相處的方式。

第二、有沒有什么方法可以判斷自己能否成為一個好父母，其實(shí)如果一個人能做自己的好父母，也就能做孩子的好父母。什么叫‘做自己的好父母’，就是你有沒有辦法對自己溫和而又堅持--當(dāng)你遇到挫折時，是不是可以接納自己和安慰自己，當(dāng)你想要放棄的時候，能不能對自己說‘堅持下去’。

第三、為人父母，當(dāng)個好家長說起來容易，做起來卻不是一件容易的事。從孩子一出生開始，我們?yōu)槿烁改刚叩哪X子里就會出現(xiàn)兩個字：教育。我們希望通過“教育”讓孩子知書達(dá)理、令行禁止、敏而好學(xué)、從善如流。我們希望通過“教育”來塑造我們和孩子之間良好的關(guān)系……只是，“教育”二字帶來的強(qiáng)大使命感和緊迫感讓我們忽略了這樣的事實(shí)：我們與孩子之間先有關(guān)系，后有教育，我們首先是一個生命與另一個生命的親密組合，其次才是一個生命幫助另一個生命成為更好的自己。

我們對待孩子乃至對待自己的心理基調(diào)應(yīng)該是：帶著敬畏之心去探求內(nèi)心的奧秘，帶著接納之意去看待情緒的起起落落，帶著溫和之情去好好說出每一句話。

很多人會說青春期的自然規(guī)律，不可否認(rèn)，青春期的孩子敏感、向往自由，容易產(chǎn)生不當(dāng)行為，但是，有一點(diǎn)家長不能忽視，孩子叛逆，與你的教導(dǎo)脫離不了關(guān)系！家長不能有效的溝通，導(dǎo)致孩子無處釋放。

現(xiàn)在的孩子為什么有叛逆期

1、和孩子的溝通不順暢。這個是引起叛逆的最根本的原因。如果溝通不順暢，不管你的家庭是富裕的家庭或者是貧窮的家庭。孩子都會出現(xiàn)叛逆。

2、家長過度的干涉。這個也是產(chǎn)生叛逆的原因。我們過度的去干涉，會把一件習(xí)以為常的事情變得稀有和珍貴。比如說，我們?nèi)ハ拗坪⒆拥耐媸謾C(jī)的時間，孩子就會認(rèn)為說玩手機(jī)的時間是珍貴的。從而他會想方設(shè)法的去找機(jī)會玩手機(jī)。人們會痛恨失去本來擁有的自由，為了保住既有的利益。是孩子產(chǎn)生叛逆的核心。

3、慢慢的孩子有了一種越反對越精彩的感覺。比如說梁山伯與祝英臺，之間偏偏有一個馬文才，馬文才真的那么的愛祝英臺嗎？我個人感覺他不是那么的愛祝英臺，而是產(chǎn)生了一種叛逆的心態(tài)。在其中充當(dāng)一個搗蛋鬼的角色。

4、進(jìn)入青春期，隨著孩子生理發(fā)育的日漸成熟。想要獨(dú)立做一個大人的感覺，也促使他形成了叛逆。

一方面，過于繁重和枯燥的學(xué)業(yè)壓力使許多學(xué)生感到疲憊和焦慮。另一方面，學(xué)生并不能從教育系統(tǒng)中獲得實(shí)際和有趣的知識，而是被迫應(yīng)付大量無聊的考試和功課。此外，缺乏機(jī)會去追求興趣愛好，以及教育系統(tǒng)對學(xué)生個體差異的缺乏關(guān)注，也可能使學(xué)生在學(xué)校中感到茫然和無助。

現(xiàn)在的孩子為什么不想上學(xué)

1、自身學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)

許多孩子升入高年級之后，發(fā)現(xiàn)課程變難，一下就喪失了學(xué)習(xí)的動力，這種情緒出現(xiàn)的直接導(dǎo)致孩子缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。孩子學(xué)習(xí)被動，對學(xué)習(xí)感到乏味，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是迫于老師和家長的壓力，不得不背著書包到學(xué)習(xí)混日子。

2、受不良社會風(fēng)氣的影響

不良的社會風(fēng)氣和社會文化會產(chǎn)生負(fù)面影響，一些內(nèi)容不健康的電影、錄像、圖書等如果讓小孩子過早的接觸到，孩子沒有自制力很容易沉迷其中，也容易結(jié)交社會上一些不三不四的朋友，耳濡目染，逐漸厭學(xué)。