上課調(diào)皮搗蛋的孩子怎么治

老師們常常會(huì)給家長(zhǎng)們反饋，在上課時(shí)老是有一些學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律，干擾其他孩子的學(xué)習(xí)，也影響自己的教學(xué)。家長(zhǎng)們也不知道怎么教育這樣的孩子們，有時(shí)候即便想到頭疼也想不出辦法。那么上課調(diào)皮搗蛋的孩子怎么治呢？

上課調(diào)皮搗蛋的孩子怎么治

1、看到孩子的閃光點(diǎn)

調(diào)皮的孩子往往也是聰明的孩子，其有時(shí)候調(diào)皮也是為了得到和引起老師的注意力而已。所以，在對(duì)于這類(lèi)調(diào)皮孩子時(shí)，在批評(píng)教育的同時(shí)，引導(dǎo)教育更為重要。要分析孩子調(diào)皮的原因，然后再進(jìn)行針對(duì)性的教育。并要將愛(ài)調(diào)皮活潑好動(dòng)，思想活躍的特點(diǎn)，來(lái)引導(dǎo)孩子到積極發(fā)言上。

2、寬容客觀的對(duì)待孩子

對(duì)于調(diào)皮孩子還要因材施教，并要采取較為寬容的態(tài)度，客觀的分析。并且要耐心的對(duì)調(diào)皮孩子做思想工作，要充分了解孩子的心理狀態(tài)，不要一味的使用高壓手段，以免孩子產(chǎn)生口服而心不服的強(qiáng)烈逆反心理。

由于孩子小的時(shí)候缺乏規(guī)則意識(shí)，上課的時(shí)候就容易出現(xiàn)搞小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)話(huà)的行為，孩子上課調(diào)皮搗蛋對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是最頭疼的，家長(zhǎng)一定要幫助孩子建立規(guī)則意識(shí)，那么對(duì)于孩子上課調(diào)皮搗蛋怎么辦呢？

孩子上課調(diào)皮搗蛋怎么辦 

1、因材施教

對(duì)于調(diào)皮孩子要因材施教，并要采取較為寬容的態(tài)度，客觀的分析。并且要耐心的對(duì)調(diào)皮孩子做思想工作，要充分了解孩子的心理狀態(tài)，不要一味的使用高壓手段，以免孩子產(chǎn)生口服而心不服的強(qiáng)烈逆反心理。

2、不要過(guò)分溺愛(ài)孩子

家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)立一些行為準(zhǔn)則，并制定相應(yīng)合理的懲罰措施。還要多關(guān)注孩子的一些日常行為，如果察覺(jué)孩子想要做一些調(diào)皮搗蛋的事情時(shí)，要及時(shí)地阻止，并且告訴他們，如果不遵守之前制定的規(guī)則將會(huì)受到一些懲罰，讓孩子及時(shí)醒悟，約束自己的行為。

孩子很調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)正確的教育方式絕非是打罵孩子，打罵教育方式是錯(cuò)誤的，而正確的教育方式是耐心教育，跟孩子多溝通，多交流，讓孩子多看書(shū)。

孩子調(diào)皮搗蛋不聽(tīng)話(huà)怎么管教

1、父母要肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，要經(jīng)常說(shuō)出他們的長(zhǎng)處，讓他們能夠感受到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

2、調(diào)皮的孩子容易開(kāi)心，父母平時(shí)要多向他們表達(dá)自己的愛(ài)意，用語(yǔ)言或者眼神、擁抱等。

3、多監(jiān)督他們，對(duì)這類(lèi)孩子要求不能太嚴(yán)格，但要監(jiān)督好他們，這類(lèi)孩子的玩心大，做事情也很難堅(jiān)持，所以要經(jīng)常提醒他們。

4、這類(lèi)孩子喜歡打鬧，能夠把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化，父母要多安排他們娛樂(lè)時(shí)間，讓孩子享受生活的快樂(lè)。

還是和孩子好好交心，和老師好好交流，讓孩子有成長(zhǎng)的樂(lè)趣，讓他和同學(xué)們好好的相處，尋找孩子的長(zhǎng)處，激發(fā)他的興趣，讓他在成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有遺憾，陽(yáng)光，積極，樂(lè)觀向上，孩子的成長(zhǎng)自然而然的進(jìn)步了。

調(diào)皮的孩子不好好上課怎么辦

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子調(diào)皮應(yīng)該有一個(gè)正確態(tài)度。很多父母希望孩子能夠越安靜越好，其實(shí)這種態(tài)度是極不可取的，事實(shí)上，純真、活潑好動(dòng)是少兒天性，他們帶著對(duì)整個(gè)世界的好奇扎入到各種活動(dòng)中去接觸世界，認(rèn)識(shí)世界。

2、訓(xùn)練孩子的注意力。為了減少孩子的好動(dòng)，父母要有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的注意力，讓孩子學(xué)會(huì)在安靜的環(huán)境中做事。讓孩子做自己喜歡的事，比如畫(huà)畫(huà)、閱讀、運(yùn)動(dòng)等。一開(kāi)始時(shí)間控制在10分鐘左右，再逐漸加長(zhǎng)時(shí)間。

3、培養(yǎng)孩子的自控能力。處于幼兒期的孩子悟空能力較差，其實(shí)也想做好孩子，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該采取措施訓(xùn)練他們的自控能力。

4、注意引導(dǎo)孩子投入到興趣愛(ài)好中。用他們喜歡的事情或者東西來(lái)誘惑他們，有時(shí)可以看看他們的興趣愛(ài)好，適當(dāng)讓他們上興趣班，消耗精力。

要教育好一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，盡量多鼓勵(lì)少批評(píng)，多發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)并加以引導(dǎo)其次，表?yè)P(yáng)要盡量當(dāng)眾進(jìn)行，這樣會(huì)極大地增加孩子的自尊，而批評(píng)要盡量只讓孩子自己一個(gè)人知道，否則會(huì)極大地打擊孩子的自信。

調(diào)皮搗蛋的孩子怎么管教

1、分析孩子產(chǎn)生這種行為的原因。是家庭因素、性格因素還是平時(shí)對(duì)孩子的關(guān)注太少，他為了得到父母的關(guān)注特意做一些調(diào)皮搗蛋的事情。找出其中的原因，就可以“對(duì)癥下藥”，著手解決。

2、不要對(duì)孩子吼叫甚至打罵，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)并沒(méi)有積極效果，反而會(huì)帶來(lái)負(fù)面的結(jié)果。如果經(jīng)常朝孩子吼叫或者打罵孩子，會(huì)讓他變得更加任性、不聽(tīng)話(huà)，甚至?xí)室夂透改笇?duì)著干。

3、多陪陪孩子，對(duì)孩子進(jìn)行積極引導(dǎo)。平時(shí)父母可以多和孩子起玩，多做一些有趣、有意義的活動(dòng)，比如郊游、做游戲、一起讀書(shū)等等。把孩子的關(guān)注點(diǎn)引到這些事情上來(lái)，他就不會(huì)做一些讓家長(zhǎng)頭疼的事情了。

4、學(xué)會(huì)給孩子立規(guī)矩。告訴哪些事，是不能做的。當(dāng)然，給孩子立規(guī)矩不是為了約束他們方便家長(zhǎng)，而是在充分的接納、傾聽(tīng)并且和孩子進(jìn)行溝通之后，才訂立的規(guī)矩。這樣，孩子才更會(huì)去遵守。

需要加強(qiáng)管教，因?yàn)樾『⒆犹幱诔砷L(zhǎng)階段，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出調(diào)皮搗蛋的一面，需要家長(zhǎng)及時(shí)給予正確的引導(dǎo)和教育，加強(qiáng)對(duì)孩子的管教，讓孩子明確什么行為是不被允許的，同時(shí)要注意情緒控制，不要在孩子面前發(fā)脾氣或施加過(guò)度的懲罰，以免影響孩子的健康成長(zhǎng)。

孩子調(diào)皮搗蛋不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1、父母要肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，要經(jīng)常說(shuō)出他們的長(zhǎng)處，讓他們能夠感受到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

2、調(diào)皮的孩子容易開(kāi)心，父母平時(shí)要多向他們表達(dá)自己的愛(ài)意，用語(yǔ)言或者眼神、擁抱等。

3、多監(jiān)督他們，對(duì)這類(lèi)孩子要求不能太嚴(yán)格，但要監(jiān)督好他們，這類(lèi)孩子的玩心大，做事情也很難堅(jiān)持，所以要經(jīng)常提醒他們。

4、這類(lèi)孩子喜歡打鬧，能夠把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化，父母要多安排他們娛樂(lè)時(shí)間，讓孩子享受生活的快樂(lè)。

相信很多家長(zhǎng)都在被調(diào)皮搗蛋又不聽(tīng)話(huà)的孩子折磨，孩子不聽(tīng)話(huà)家長(zhǎng)的話(huà)愛(ài)頂嘴，甚至孩子在面對(duì)父母的管教時(shí)，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)家長(zhǎng)發(fā)脾氣，讓很多父母非常頭疼，那么，對(duì)調(diào)皮搗蛋又不聽(tīng)話(huà)的孩子怎么管制呢？

對(duì)調(diào)皮搗蛋又不聽(tīng)話(huà)的孩子怎么管制

多用心聽(tīng)小孩的念頭，會(huì)清除大量的誤解，不必一看小孩頑皮不懂事了，自身就開(kāi)始了指責(zé)，講理，讓小孩造成厭倦心態(tài)。

孩子雖小，但也有自己的自尊心，打罵孩子不僅傷害孩子的心靈，還會(huì)與孩子越走越遠(yuǎn)。家長(zhǎng)在管制孩子時(shí)，應(yīng)多鼓勵(lì)、少指責(zé)，把“你能不能不這樣”換成“我希望你能這樣做”，選擇讓孩子更容易接受的方式。

小孩對(duì)調(diào)皮搗蛋又不聽(tīng)話(huà)，父母覺(jué)得小孩做得不對(duì)，或許小孩有小孩的念頭和大道理，父母能夠靜下心來(lái)心，好好地用心聽(tīng)孩子的心聲，看一下小孩說(shuō)的有沒(méi)有大道理。

平時(shí)要善于觀察孩子的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，使孩子更加自信，更容易接受父母的建議。