小學(xué)五年級(jí)孩子不上學(xué)怎么辦

小學(xué)五年級(jí)孩子不上學(xué)怎么辦？小學(xué)五年級(jí)的孩子不上學(xué)根本不可能的，必須讓孩子去上學(xué)，如果孩子不愿意去上學(xué)，可以從多方面去和他溝通，甚至你可以作為家長(zhǎng)去給孩子去補(bǔ)課等等。

小學(xué)五年級(jí)的男孩估計(jì)也有12歲左右了，也懂事了，可以講道理給他聽，分析一下上學(xué)的重要性，實(shí)在聽不懂可以退一級(jí)上學(xué)，應(yīng)該是可以的。

小學(xué)五年級(jí)孩子不上學(xué)怎么辦：

五年級(jí)的孩子已經(jīng)具備很強(qiáng)的獨(dú)立人格和自尊心，但道德觀念和是非觀念還不夠明確，這時(shí)候很容易存在對(duì)人對(duì)事的困惑，深陷其中走不出來(lái)。

孩子不上學(xué)，要找一找原因。是和同學(xué)之間產(chǎn)生了什么誤會(huì)或矛盾，還是老師的某個(gè)舉動(dòng)或話語(yǔ)觸動(dòng)了孩子的敏感心靈，還是家長(zhǎng)的不聞不問或者過度嚴(yán)苛。父母應(yīng)該心平氣和的和孩子談一談，或者找孩子信任的某個(gè)成人或好友與孩子談一談。

如果孩子提不起學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)可以不要逼的太緊，給孩子找各種課外書，讓孩子看一看，從書中緩解心理壓力。

如果初中生出現(xiàn)了一些不想去上學(xué)的狀況，那么家長(zhǎng)是肯定會(huì)看出來(lái)的，首先就是要理解孩子的心理，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況不要逼太緊，先了解孩子最近的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，想辦法去提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

初中二年級(jí)孩子不上學(xué)怎么辦

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

對(duì)學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是初中二年級(jí)孩子不上學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

2、給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)

孩子在學(xué)校里其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)的。有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)，常常就會(huì)造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

孩子在一年級(jí)出現(xiàn)厭學(xué)情緒是很正常的現(xiàn)象，他們也就會(huì)出現(xiàn)不上學(xué)的情況。那我們做家長(zhǎng)的，也就需要耐心對(duì)待孩子的這一行為，并且找到合適的辦法，及時(shí)對(duì)孩子這一情況進(jìn)行挽救，讓孩子重新對(duì)上學(xué)提起興趣。

一年級(jí)孩子不上學(xué)怎么辦如何挽救

1、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

從孩子上小學(xué)一年級(jí)開始，就必須按照學(xué)校規(guī)定的要求完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅可以讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的教學(xué)生活，還能提高自己的學(xué)習(xí)效率，從而獲得老師的夸獎(jiǎng)，提高孩子的自信心。

當(dāng)然，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，家長(zhǎng)應(yīng)該承擔(dān)起監(jiān)督者的角色。如果孩子們能在自己家長(zhǎng)的監(jiān)督下，堅(jiān)持做好這些事情，那么孩子應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)肯定沒那么吃力，自然就可以對(duì)自己充滿信心，不對(duì)學(xué)校反感，也就不會(huì)有不上學(xué)的情況出現(xiàn)。

2、增加孩子的知識(shí)儲(chǔ)備

孩子突然不上學(xué)，或者是提出來(lái)不上學(xué)，家長(zhǎng)往往會(huì)不知道該怎么辦。家長(zhǎng)首先要了解孩子為什么不想上學(xué)，才能有針對(duì)性地去解決問題。那么六年級(jí)孩子不上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦呢？

六年級(jí)孩子不上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦：

1.當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子不愿意去上學(xué)時(shí)，千萬(wàn)不要生氣發(fā)火，最有效的溝通，反而是要先理解孩子的內(nèi)心感受，通過溫和的溝通與交流，讓孩子感覺媽媽或爸爸真愛我，真關(guān)心我，真體諒我，如果我不去上學(xué)真對(duì)不起你們。當(dāng)孩子產(chǎn)生心理內(nèi)疚感后，家長(zhǎng)只需要稍加鼓勵(lì)就可以讓孩子改變想法，主動(dòng)去上學(xué)了。

2.身為家長(zhǎng)，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，還必須要做好家校溝通工作。和孩子各學(xué)科老師了解情況就成了常規(guī)工作，只要向老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，才能掌握孩子在班上的情況。

3.家長(zhǎng)可以帶孩子去朋友家做客，或者讓其他小朋友來(lái)家里玩，讓孩子獲得與他人的友誼。當(dāng)孩子看到其他小朋友上學(xué)時(shí)，他也會(huì)想去上學(xué)。

4.發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué)，父母應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個(gè)問題。一個(gè)充滿愛心和體貼的老師，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有很大幫助，家長(zhǎng)要和老師一起幫助孩子度過難關(guān)。

弄清楚孩子為什么不愿意上學(xué)。辨明孩子認(rèn)為讀書上大學(xué)沒用是主要原因還是其他原因引起，這個(gè)是不是只是一個(gè)借口。弄清楚原因后，解決引起的原因或者小孩子心中的顧慮。讓孩子回歸正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

馬上中考了初三孩子不上學(xué)怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

3、不要急著解決問題。不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)劊瑔柷宄⒆硬粚W(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定，家長(zhǎng)要保持冷靜，好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚。

4、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題。要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

首先你要多跟孩子溝通，通過與他交流來(lái)了解孩子厭學(xué)的原因，要想真正解決孩子的厭學(xué)問題，我們必須找到問題的誘因及深層次原因，然后加以解決。

高二孩子不上學(xué)了怎么辦

1、家長(zhǎng)從自身找問題

父母的教育方面對(duì)于孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響，像有的父母非常的嚴(yán)厲，對(duì)于孩子們的要求非常高，導(dǎo)致孩子們的壓力非常大，若是孩子處于厭學(xué)狀態(tài)時(shí)，家長(zhǎng)們還不從自身改變的話，很難解決問題。有時(shí)候成為朋友的關(guān)系是最好的狀態(tài)，這樣才能更好的了解孩子們的內(nèi)心想法，找到原因所在積極解決。

2、避免過度地批評(píng)和指責(zé)

很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。家長(zhǎng)要避免過度地批評(píng)和指責(zé)，多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來(lái)。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來(lái)。

如果環(huán)境允許的話，可以幫助孩子在他認(rèn)為感興趣的行業(yè)尋找一份工作，讓他有堅(jiān)持的做上一段時(shí)間，一方面讓他感受到一下社會(huì)生存的不易，一方面可以讓他了解到自己本身的短板。這樣更容易激勵(lì)他找到生活的方向，同時(shí)也可緩解家長(zhǎng)和孩子在觀念上的矛盾沖突。

孩子不上學(xué)出去打工不肯回來(lái)怎么辦

1、耐心傾聽：與孩子進(jìn)行深入的交流，了解他們不想上學(xué)的具體原因。可能是學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系問題、對(duì)未來(lái)的迷茫等。

2、情感支持：表達(dá)對(duì)孩子感受的理解和關(guān)心，讓他們知道家庭是他們堅(jiān)實(shí)的后盾。

3、教育引導(dǎo)：向孩子解釋教育的意義和價(jià)值，以及不上學(xué)的潛在風(fēng)險(xiǎn)，如技能單一、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不足等。

4、共同規(guī)劃：與孩子一起制定一個(gè)合理的教育規(guī)劃，包括短期和長(zhǎng)期目標(biāo)。短期目標(biāo)可以是提高學(xué)習(xí)興趣，長(zhǎng)期目標(biāo)則是規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)道路。