孩子偷玩電腦怎么和孩子溝通

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入到千家萬(wàn)戶當(dāng)中，很多家長(zhǎng)也都配備了電腦，但學(xué)習(xí)還是當(dāng)前孩子的主要任務(wù)，很多家長(zhǎng)并不同意孩子接觸電子設(shè)備。可是孩子的自制力是比較薄弱的，一些孩子甚至偷偷玩電腦，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該怎么和孩子溝通呢？

孩子偷玩電腦怎么和孩子溝通

小孩子玩游戲要理解一下，這就像大人喜歡追劇、看比賽一樣的道理。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，不讓他們接觸這些東西也是不太可能的，所以家長(zhǎng)可以和孩子多溝通，了解孩子心里在想些什么。家長(zhǎng)可以和孩子分享打游戲心得，讓孩子覺(jué)得打游戲不必躲藏，是一件光明正大的事情。

當(dāng)孩子玩電子游戲玩得正投入時(shí)，最好不要跟他們說(shuō)話。如果家長(zhǎng)此時(shí)一定要跟孩子說(shuō)話，只會(huì)引起孩子更強(qiáng)烈的抵抗情緒。等孩子冷靜下來(lái)，耐心聽(tīng)聽(tīng)孩子內(nèi)心的。真實(shí)想法。家長(zhǎng)可以先跟孩子聊聊玩游戲的感覺(jué)，耐心等待孩子把話說(shuō)完。

孩子偷玩電腦怎么辦

1、轉(zhuǎn)移孩子注意力，降低孩子對(duì)電腦游戲的關(guān)注度，玩電腦游戲很容易沉迷，本身就是個(gè)不好的習(xí)慣，家長(zhǎng)可以在緩和矛盾的同時(shí)，想辦法轉(zhuǎn)移孩子對(duì)電腦游戲的關(guān)注。轉(zhuǎn)移孩子的注意力，培養(yǎng)孩子更良好的興趣愛(ài)好。

孩子偷玩電腦屢教不改，可能是孩子迷上了電腦游戲，一般孩子自制力都不強(qiáng)，遇到游戲就會(huì)沉迷，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)對(duì)孩子學(xué)習(xí)有影響，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)要注意用合理的方式引導(dǎo)孩子。

孩子偷玩電腦屢教不改怎么辦

家長(zhǎng)要改變自己的不良習(xí)慣，孩子在寫作業(yè)，爸爸在玩游戲，如何叫孩子不受影響？所以，在平常的日常生活中，家長(zhǎng)應(yīng)該多看書，做一些積極有益的事情，和孩子一起營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，讓孩子也向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，這樣就能避免養(yǎng)成玩電腦的壞習(xí)慣。

給家里的電腦設(shè)置綠色上網(wǎng) 在電腦上裝上綠色上網(wǎng)軟件，設(shè)置一下，家里的電腦就無(wú)法進(jìn)入其它的網(wǎng)站，只能上教育網(wǎng)，這樣孩子就能正確的利用電腦學(xué)習(xí)；另外，網(wǎng)內(nèi)設(shè)有“機(jī)器人爸爸”，可監(jiān)督的學(xué)習(xí)。

如果孩子偷玩電腦屢教不改，就只能強(qiáng)制控制他 孩子一旦喜歡上游戲，再培養(yǎng)其他愛(ài)好對(duì)他來(lái)說(shuō)吸引力都不可能超過(guò)游戲。多少大人在游戲面前都無(wú)法克制自己呢，何況一個(gè)孩子。他不可能自己拋開(kāi)誘惑理性地分析利弊的，所以只能是強(qiáng)制地控制他，慢慢改掉他的壞習(xí)慣，或者指定一個(gè)計(jì)劃，只有完成了才能玩等等。

家長(zhǎng)可以約定好每天玩電腦的時(shí)間 還要從環(huán)境上進(jìn)行控制，有的家庭電腦閑置，孩子隨時(shí)都可以玩。如果電腦不出現(xiàn)在孩子的視野內(nèi)，孩子就要向家長(zhǎng)申請(qǐng)才能使用電腦。在這期間，和孩子談心，使孩子從思想上認(rèn)識(shí)到電腦游戲的危害，有意識(shí)地控制自己的行為。

孩子沉迷于玩手機(jī)對(duì)于學(xué)習(xí)的影響是十分巨大的，因此很多家長(zhǎng)就不允許孩子接觸電子設(shè)備，但是孩子的自制力是比較薄弱的，甚至?xí)持议L(zhǎng)偷偷玩手機(jī)，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后不要急著打罵孩子，這樣反而會(huì)傷害到他們，首先應(yīng)該審視一下自身的教育方式，學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)他們。

發(fā)現(xiàn)孩子偷偷玩手機(jī)怎么溝通

孩子是可以玩手機(jī)的，但是不能沉迷手機(jī)，所以家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子立下約定，確定好玩手機(jī)的時(shí)間，過(guò)了時(shí)間就不能玩。有了約定必然需要監(jiān)督，家長(zhǎng)可以使用輔助工具來(lái)對(duì)約定進(jìn)行監(jiān)督。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子在玩手機(jī)，首先當(dāng)然是讓孩子停下，并把手機(jī)交給你。這時(shí)孩子一定是一臉不滿。別在這個(gè)時(shí)候給他講大道理，那是白費(fèi)唇舌。現(xiàn)在要做的是理解他的情緒，把他展現(xiàn)出來(lái)的情緒講出來(lái)。

其實(shí)孩子對(duì)手機(jī)上的事物充滿好奇心是很正常的，這種好奇心也會(huì)激發(fā)孩子的探討事物的動(dòng)力，所以，盡早了解孩子的興趣，抱著事物兩面性去看待。

孩子都會(huì)模仿父母，如果父母就手機(jī)不離手，天天追劇玩游戲，卻禁止孩子玩游戲，這樣的教育缺乏說(shuō)服力。家長(zhǎng)愛(ài)讀書，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，孩子會(huì)受到家庭氛圍的影響，也同樣會(huì)培養(yǎng)出良好的習(xí)慣。所以家長(zhǎng)要以身作則，提高對(duì)自己的要求，為孩子做好榜樣。

及時(shí)溝通，家長(zhǎng)在送孩子去學(xué)校之后，不要覺(jué)得所有的事情都是老師的事情，然后置之不理，其實(shí)孩子的大部分時(shí)間特別是小學(xué)生都是在家里，受到父母的影響比較多，所以當(dāng)孩子去學(xué)校之后，要保持和老師的溝通。

孩子在學(xué)校不聽(tīng)話怎么和孩子溝通

首先要耐心傾聽(tīng)孩子的想法和感受，理解他們?yōu)槭裁磿?huì)在學(xué)校不聽(tīng)話，以及可能存在的問(wèn)題和困擾。

和孩子進(jìn)行心平氣和的溝通，告訴他們你的觀點(diǎn)和擔(dān)憂，引導(dǎo)他們意識(shí)到不聽(tīng)話的后果以及正確的行為方式。

和孩子一起制定明確的規(guī)矩和獎(jiǎng)懲機(jī)制，讓孩子知道哪些行為是不被接受的，以及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。

嘗試找出孩子不聽(tīng)話的原因，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難、人際關(guān)系問(wèn)題或其他情緒因素，幫助孩子解決問(wèn)題。

孩子偷玩肯定是手機(jī)里有他感興趣的東西，也說(shuō)明他怕你不想讓你知道，這說(shuō)明你和孩子只是父母和孩子的關(guān)系，沒(méi)有成為朋友。所以要和孩子勾通，他才能和你說(shuō)實(shí)話，你要讓孩子意識(shí)到長(zhǎng)期玩手機(jī)不好，可以適當(dāng)?shù)姆潘赏嬉粫?huì)。

孩子偷玩手機(jī)屢教不改怎么辦

家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起制定規(guī)矩，規(guī)定孩子使用手機(jī)的時(shí)間和地點(diǎn)。同時(shí)也要讓孩子知道這些規(guī)矩的原因和必要性，以便他們更好地遵守。

家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)常監(jiān)督孩子使用手機(jī)的內(nèi)容和時(shí)間，注意孩子是否沉迷其中，以及是否受到不適當(dāng)?shù)挠绊憽?/p>

家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加一些戶外運(yùn)動(dòng)、文化活動(dòng)、社交聚會(huì)等其他有益的活動(dòng)，讓孩子多樣化的體驗(yàn)生活。

家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行交流，了解他們?cè)谑褂檬謾C(jī)時(shí)遇到的問(wèn)題和困惑，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。

我覺(jué)得首先家長(zhǎng)要起到帶頭作用。家長(zhǎng)跟孩子平常玩的時(shí)候，遠(yuǎn)離手機(jī)，盡量不要看手機(jī)。家長(zhǎng)有空的時(shí)候，多陪孩子做手工，畫畫，玩橡皮泥，或者玩游戲，運(yùn)動(dòng)等等，不僅能讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，也能加強(qiáng)親子之間的關(guān)系，溝通起來(lái)更加順暢。

小孩子偷玩手機(jī)怎么教育

1、父母不要在孩子面前玩手機(jī)，尤其是刷微信和抖音這種孩子在旁邊很明顯的感覺(jué)到你在用手機(jī)進(jìn)行娛樂(lè)，其實(shí)這時(shí)給孩子做了一個(gè)負(fù)面的榜樣。如果父母在休閑時(shí)間可以找一本有益的書看一下，可以以選一些名著進(jìn)行親子共讀，和孩子一起讀書。

2、不要一下子禁止孩子用手機(jī)，先跟她談?wù)劊F(xiàn)在用手機(jī)可以學(xué)到什么知識(shí)，讓她找找有沒(méi)有什么在線課程可以通過(guò)手機(jī)學(xué)習(xí)的，課程之外每天就再給30分鐘左右自由玩手機(jī)。

3、要帶孩子多參加一些團(tuán)體活動(dòng)，最好是定期參加一些活動(dòng)，這樣孩子從準(zhǔn)備參加活動(dòng)到參加再到活動(dòng)后到總結(jié)，其實(shí)是占用她很多時(shí)間的，慢慢的把她的娛樂(lè)時(shí)間用其他有益的事情占用掉。

4、要培養(yǎng)和孩子的共同語(yǔ)言，通常孩子一回家就玩手機(jī)，其實(shí)是親子關(guān)系關(guān)系不夠好，她跟父母沒(méi)話說(shuō)，所以才會(huì)沉迷于手機(jī)，家長(zhǎng)要找一些共同話題或愛(ài)好和孩子有更多的時(shí)間在一起。

首先作為家長(zhǎng)，你不能夠發(fā)火，心平氣和的幫助孩子一起來(lái)找原因，哪里不足的話，幫助孩子一起去完成，把以前的知識(shí)基礎(chǔ)的稍微補(bǔ)上一下。慢慢的，孩子的成績(jī)才會(huì)好，你應(yīng)該鼓勵(lì)他。

孩子沒(méi)考好怎么和孩子溝通

1、首先和孩子溝通時(shí)告訴孩子你知道他的心理也很不好受

其實(shí)如果考試的成績(jī)不好，在學(xué)校內(nèi)老師即使不批評(píng)，也會(huì)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)的成績(jī)比較好，這個(gè)時(shí)候如果孩子的心理是比較受傷的，如果的他的好朋友剛好比他考的又好。那么就是雙重的打擊，這個(gè)時(shí)候如果到家家長(zhǎng)再是劈頭蓋臉的一頓臭罵的話，那么孩子幼小的心靈會(huì)覺(jué)得全世界都再拋棄他。

所以父母和他們溝通的時(shí)候一定要告訴他們，知道他們心理很難受，和孩子站到同一個(gè)陣營(yíng)，不是敵對(duì)面，給孩子共情，如果孩子心理比較難受，想哭就讓孩子哭一下，發(fā)泄出來(lái)總是好的。

2、不要責(zé)備不要和其他的孩子比較，保存孩子的自尊心