發(fā)現(xiàn)小孩偷東西正確處理方法

家長發(fā)現(xiàn)小孩偷東西，沒有經(jīng)驗(yàn)的家長往往會(huì)很生氣，訓(xùn)斥孩子一頓，逼迫孩子說他以后不會(huì)再犯了，之后就不了了之。但是這樣不會(huì)起到教育作用，孩子并沒有樹立是非觀，還是不知道自己不應(yīng)該偷東西。那么下面為大家介紹發(fā)現(xiàn)小孩偷東西正確處理方法。

發(fā)現(xiàn)小孩偷東西正確處理方法

1、讓孩子知道后果

當(dāng)家長多次發(fā)現(xiàn)孩子的拿別人東西的行為后，也一定使用過講道理、指責(zé)、甚至打、罵這些手段，但也能看出這并沒有什么效果，那么這個(gè)時(shí)候可以讓孩子了解偷東西的后果。孩子之所以一犯再犯，那是因?yàn)樗⒉皇钦嬲肋@種行為所帶來的嚴(yán)重后果是什么，那么，家長可以讓孩子體會(huì)一次。

2、不要輕易給孩子貼上“偷”的標(biāo)簽

如果隨意給孩子定義為“小偷”就會(huì)讓孩子潛意識(shí)認(rèn)為自己真的是個(gè)“小偷”，這樣他以后還是會(huì)作出同樣的行為，最重要的是，這種羞恥感會(huì)讓他一生都受到影響。

大多數(shù)小孩在成長的過程中，都會(huì)出現(xiàn)偷錢的行為。偷錢一方面證明孩子的自我意識(shí)正在快速發(fā)展，另一方面也證明孩子有了消費(fèi)欲望，這個(gè)時(shí)候家長就要審視一下，平常給孩子的零花錢是否合理。但是不管怎么說，孩子偷錢都是一種很不好的行為，所以還是需要家長及時(shí)的教導(dǎo)。

發(fā)現(xiàn)小孩偷錢正確處理方法

一、私下解決，保護(hù)孩子的自尊心

很多家長一旦發(fā)現(xiàn)小孩偷錢，就會(huì)打罵孩子或者命令孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)，并斥責(zé)孩子，以便讓孩子不敢再犯，殊不知這樣只會(huì)傷害孩子的自尊心，讓孩子對(duì)大人失去信任。事后切勿翻舊賬，反復(fù)追究，隨意轉(zhuǎn)述。事情已經(jīng)過去，就不要反復(fù)提起，也不要發(fā)現(xiàn)孩子又拿了什么東西，就說“這又是你從哪里偷來的”這種話，以免傷害孩子的自尊心。

二、告訴孩子偷錢的危害

家長要跟孩子說明偷錢行為的危害，偷錢會(huì)形成習(xí)慣，只要有一次偷錢的經(jīng)歷，今后很可能會(huì)有更多次偷錢的行為，想糾正這個(gè)壞習(xí)慣非常困難；再次，偷錢是品行不端的表現(xiàn)，老師會(huì)把偷錢的人看作壞學(xué)生，其他同學(xué)也不愿意與偷錢的人交朋友。家長跟孩子說明偷錢的各種危害，就能引起孩子的重視，不把偷錢當(dāng)作小事看待。

隨著孩子長大，父母就放手讓孩子自己做作業(yè)了。但是家長發(fā)現(xiàn)小孩竟然是直接抄答案，不是自己寫的。一般情況下，父母都會(huì)發(fā)火，嚴(yán)厲批評(píng)孩子一頓。但是這對(duì)后續(xù)的教育和改正沒有幫助，家長應(yīng)該掌握正確的處理方法，讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改正過來。

發(fā)現(xiàn)小孩抄答案正確的處理方法

第一步，收答案

小孩抄答案肯定是錯(cuò)誤的行為，既沒有起到練習(xí)的作用，也讓孩子學(xué)會(huì)了投機(jī)取巧，不利于誠信人格的培養(yǎng)。必須先給孩子把答案沒收。但是在收的時(shí)候不要說我看到你抄答案，所以收起來。可以說是老師在群里統(tǒng)一通知，讓家長把答案收起來，用委婉的方式，讓孩子把答案交出來。

第二步，和孩子坦誠交流

如果是大一些的孩子，家長可以暗示他，你知道他在抄作業(yè)答案。但是小一些的孩子，家長可以開門見山直接談，告訴他你看見他在抄作業(yè)答案。家長要注意自己的語言，不要讓孩子感覺你在瀉火，讓他害怕。

孩子出現(xiàn)逃課的問題，家長在第一時(shí)間千萬不要去打罵孩子，因?yàn)檫@樣的教育方式不僅不能解決問題，還會(huì)讓孩子覺得自己的父母并不愛自己，讓孩子產(chǎn)生叛逆厭學(xué)的情緒加深，下面是有關(guān)小孩子逃課正確處理方法，一起來看看吧！

小孩子逃課正確處理方法

1、了解原因：首先，家長需要了解孩子逃課的原因。只有了解原因，才能有針對(duì)性地解決問題。如果孩子逃課的原因是學(xué)習(xí)壓力過大，家長可以幫助孩子減輕壓力，或者尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方式。如果孩子逃課的原因是家庭環(huán)境不穩(wěn)定，家長可以改善家庭環(huán)境。

2、建立信任：家長需要與孩子建立良好的信任關(guān)系。如果孩子覺得自己被父母信任和理解，他們就會(huì)更樂意與父母溝通。在處理逃課問題時(shí)，家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行真誠的溝通。

3、幫助孩子建立正確的價(jià)值觀：家長需要幫助孩子建立正確的價(jià)值觀。如果孩子知道逃課的后果，他們就不會(huì)輕易逃課。家長可以告訴孩子逃課的后果，例如影響成績、影響人生道路等。

4、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣：家長可以通過各種方式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以為孩子提供豐富的閱讀材料，或者帶孩子參觀一些有趣的博物館。

8歲小孩的自控能力都比較差，很容易受他人影響?zhàn)B成很多不良習(xí)慣。比如很多家長反映孩子偷東西，這需要家長采用正確的方法及時(shí)教育他，讓他了解自己的所作所為是錯(cuò)誤的，糾正他的思想。這樣才能對(duì)他的性格發(fā)展大有裨益，使之在學(xué)習(xí)上也不斷有突破。

8歲小孩偷東西應(yīng)該怎么正確教育

一、耐心勸導(dǎo)，知錯(cuò)就改

小孩子的這種做法，不管是無心還是僥幸心理，只是因?yàn)樗麄儾]有意識(shí)到，這樣行為的嚴(yán)重后果。但是家長對(duì)于此事，一定要零容忍，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)火，了解事情情況之后，耐心的勸導(dǎo)，告訴孩子這樣的行為是非常錯(cuò)誤的，是絕對(duì)不可以做的。

父母在日常教育孩子的時(shí)候，就要和孩子講清楚，什么才是自己的東西以及什么不是自己的東西，只有屬于自己的東西，自己才有權(quán)利去支配。別人家的東西不可以隨便去拿，更不可以占為己有，那是非常不道德的行為，犯了及時(shí)改正，依然是父母的好孩子。

二、敢于承擔(dān)，樹立價(jià)值觀

隨著孩子年齡的增長，孩子對(duì)于物質(zhì)方面的需求也在逐漸豐富，但是孩子沒有收入來源，很多時(shí)候也不愿意向父母提出要求，因此當(dāng)在學(xué)校看到別人的東西而感興趣的時(shí)候，就有可能會(huì)滋生出孩子偷東西的行為。

小孩在學(xué)校偷東西了家長怎么處理

1、家長應(yīng)該教育孩子：別人的東西不能在別人不知道的情況下私自去拿，拿了就叫“偷”。如果想看看，可以先問問東西的主人，能不能借給你看看。如果你特別想要，可以告訴我，只要合理，我會(huì)考慮給你買。

2、父母的價(jià)值觀會(huì)深深影響到自己的孩子，孩子尚小，對(duì)自己行為的對(duì)錯(cuò)還沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)，所以做父母的一定要給孩子建立正確的價(jià)值觀。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西的行為時(shí)候，應(yīng)該引導(dǎo)孩子換位思考。

3、孩子明白“偷拿”行為是錯(cuò)誤的之后，還有一步不能少。就是要將他人的物品歸還，孩子可以選擇自己去歸還，也可以在父母的陪伴下去做。之所以要做到這一點(diǎn)，是形成孩子內(nèi)在的羞恥心，能更深刻的體會(huì)到這種行為的錯(cuò)誤，降低第二次出現(xiàn)的幾率。

4、孩子有一些不好的行為，家長不要急于給孩子貼上標(biāo)簽，這樣只會(huì)讓孩子朝著標(biāo)簽的方向發(fā)展，家長應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行耐心的引導(dǎo)，并且?guī)椭⒆尤タ朔撤N心理上的障礙，這樣才能夠讓孩子健康快樂的成長。

在我們的身邊，可能有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)9歲小孩偷東西的現(xiàn)象，而孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的背后，往往是家長的教育存在問題。孩子的這種行為是很惡劣的，如果不及時(shí)加以引導(dǎo)教育，那么他們很可能會(huì)走上歧途。

9歲小孩偷東西應(yīng)該怎么正確教育

1、切忌拿羞辱當(dāng)教育

當(dāng)9歲小孩出現(xiàn)偷東西的行為時(shí)，有部分家長會(huì)用打罵方式的來讓孩子長記性。但這不是最適合的方法，家長對(duì)孩子的打罵，只會(huì)導(dǎo)致讓孩子對(duì)家長失去信任，更不當(dāng)眾的去責(zé)罵羞辱他們，這樣孩子的自尊心也會(huì)受到傷害。

2、幫助孩子樹立物權(quán)意識(shí)

父母要告訴孩子，每個(gè)人都有保護(hù)自己物品的權(quán)利，別人的東西必須經(jīng)過主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具，如果不想給別人玩，也有不給別人玩的權(quán)利，任何人沒有權(quán)利要求他非要給別人玩。