孩子不改正錯誤怎么辦

有時候孩子不愿意承認(rèn)錯誤，很大程度上是害怕受到懲罰，這是孩子通過之前的體驗(yàn)總結(jié)出來的。家長要以平常心對待，在此基礎(chǔ)上，通過引導(dǎo)、教育、溝通等方式幫助孩子解決問題。

孩子不承認(rèn)錯誤還情緒化怎么辦

1、給孩子一個解釋的機(jī)會

家長在孩子做錯事的時候，需要先了解了整個事情發(fā)生的前因后果，和孩子一起分析情況，讓孩子自己認(rèn)識到錯在哪里時，再讓他認(rèn)錯也不遲。有時候孩子犯了錯，我們要給他一個說明辯解的機(jī)會。

2、幫助引導(dǎo)孩子主動承認(rèn)錯誤

對于不認(rèn)錯的孩子，家長先不要去追究錯誤的大小，而是應(yīng)把重點(diǎn)放在如何幫助承認(rèn)錯誤上。家長首先要本著實(shí)事求是的態(tài)度，是誰的錯就是誰的錯，不要幫孩子找借口，以免混淆孩子是非觀。要鼓勵孩子說實(shí)話，以寬容的姿態(tài)告訴孩子：“做錯了事沒關(guān)系，只要勇敢地承認(rèn)錯誤并愿意改正，就是好孩子。”同時指出：“做了錯事又不肯承認(rèn)，那是非常不好的。”

遇上初二孩子不愛學(xué)習(xí)的情況，首先我們要從心理上去疏導(dǎo)，不能采用強(qiáng)硬手段，因?yàn)檫@個年紀(jì)正是叛逆期。如果家長處理不好，沒有及時讓孩子走出厭學(xué)的情緒，一般來說，會影響孩子的一生。以下是一些建議，幫助初中生克服不愛學(xué)習(xí)的問題：

初二孩子不愛學(xué)怎么辦錯了也不改

第一：找原因

針對初二孩子不愛學(xué)，家長不能一味的罵孩子，也不能拿孩子跟其他孩子最比較，要耐心的跟孩子溝通，找到孩子不喜歡學(xué)習(xí)的具體原因，然后針對解決。

第二：找到興趣點(diǎn)

初二孩子不愛學(xué)，嘗試找到初中生感興趣的領(lǐng)域，幫助他們在感興趣的領(lǐng)域中學(xué)習(xí)。可以通過與老師、家長交流，了解他們對某些學(xué)科或活動的看法，或者通過參加一些課外活動來發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛好。

初中的學(xué)業(yè)，在壓力和難度上都有所增長，孩子的時間也變得緊張起來，作業(yè)會相對變多，有些孩子可能無法適應(yīng)這種壓力，出現(xiàn)不寫作業(yè)的情況，長期如此會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。盡管家長會一再催促孩子寫作業(yè)，但大多效果甚微，那么家長該怎么教育呢？

初中孩子不寫作業(yè)怎么辦屢教不改怎么辦

1、讓孩子承擔(dān)自己的責(zé)任

很多孩子從小都是在長輩的疼愛下成長的，長輩總是主動地為孩子承擔(dān)了很多事情。長此以往，孩子會變得拖沓和懶惰，十分地依賴父母，孩子長大后缺少責(zé)任感。所以讓孩子樹立一個“自己的事情自己做”的觀念勢在必行，家長不要事事代勞，要讓孩子自己重視起來，培養(yǎng)責(zé)任感。

2、父母監(jiān)督孩子

到了初中，雖然很多父母已經(jīng)不再進(jìn)行作業(yè)的輔導(dǎo)，但還是可以坐在孩子旁邊進(jìn)行監(jiān)督，如果發(fā)現(xiàn)孩子在寫作業(yè)時有分心現(xiàn)象，就要提醒他，甚至可以加一些懲罰或者批評的措施，這樣幾次后，孩子寫作業(yè)時注意力就會集中了，這樣能大大改善初中孩子不寫作業(yè)的情況。

不少孩子在成長的時候，也就會出現(xiàn)較多的錯誤的，而他們往往也就是不能接受自己的錯誤。所以，家長就可以和孩子好好談一談，然后逐漸引導(dǎo)孩子一起思考，讓孩子得知糾正錯誤也是需要的，這也是他成長中所必經(jīng)的過程。

孩子不能接受自己的錯誤怎么辦

1、批評孩子時要講原則

批評孩子，父母不能劈頭蓋臉就批評一通。毫無原則地隨意批評孩子或嘮嘮叨叨，或不分場合，這樣很難取得良好的教育效果，而且極易傷害孩子，也就會導(dǎo)致孩子不能接受自己的錯誤。

所以說，父母批評孩子，評價也要客觀，對缺點(diǎn)和錯誤，既不能夸大，也不縮小。不但要明確指出錯在什么地方，還要幫助找出改進(jìn)方法，使孩子在父母指導(dǎo)下改正自己的錯誤。這時也就要遵循一定的原則對孩子進(jìn)行批評教育，會幫助父母成為孩子成長的拐杖。

2、提升孩子的接受能力

對于小學(xué)的孩子的父母來說，最讓人感到頭疼的就是讓孩子寫作業(yè)，有些孩子說兩句就去寫作業(yè)了，但是有的孩子怎么催都不行，那么對于三年級孩子不寫作業(yè)怎么辦屢教不改怎么辦呢？

三年級孩子不寫作業(yè)怎么辦屢教不改怎么辦

三年級孩子不寫作業(yè)，我們要改變措辭和態(tài)度。我們希望孩子能夠把作業(yè)寫完，但是很有可能我們的說話方式不對。我們會告訴孩子別磨蹭，快點(diǎn)寫，如果你寫不完的話，今天就不止睡覺，或者會說如果你寫不完的話就怎么怎么樣，但其實(shí)我們可以換一個方式，或者換一種語言和孩子溝通。

我們要讓孩子知道，如果孩子今天寫不完，那么孩子這些作業(yè)就會拖到明天，等到明天以后，孩子的作業(yè)會拖到后天，這樣越積越多，所以我們要好好的和孩子說話，當(dāng)我們擁有好的態(tài)度和孩子說話的時候，我相信這件事情也能被很好的解決。

可能有時候我們會兇巴巴的和孩子說話，所以我們可以把孩子叫到那里，和孩子好好的聊一聊，我相信這樣更能深入孩子的心，更能讓孩子知道應(yīng)該如何去做。

發(fā)現(xiàn)寶貝寫作業(yè)越來越亂時，要多給一些鼓勵。先觀察下他有哪些寫的好的，然后說，嗯，我看到你這行字上下結(jié)構(gòu)特別好，看起來很舒服，后面的字很難，你能看好它們的結(jié)構(gòu)嗎？孩子聽到這種正面評價后，就會讓他后面更注意字體結(jié)構(gòu)。

作為家長，我們總是希望望子成龍望女成鳳。成長過程中如果孩子的行為或者思想有一點(diǎn)缺點(diǎn)我們都會感到無比的不安。尤其是關(guān)于孩子撒謊又不改正的問題，家長更是不能容忍。那么孩子天天撒謊又不改正該怎么辦？

孩子天天撒謊又不改正該怎么辦

1.不要武斷地給你的孩子貼上標(biāo)簽

孩子說謊往往不是為了故意傷害別人。父母不應(yīng)該輕易把孩子的說謊行為與他們的素質(zhì)等同起來。因?yàn)槟撤N謊言，他們無法描述自己的孩子，并給他們貼上“騙子”“吹牛大王”和其他標(biāo)簽。

這不僅不能幫助孩子擺脫說謊的問題，而且對孩子的說謊行為起到了負(fù)強(qiáng)化的作用，這可能會促使孩子今后更多地說謊。

2.教孩子樹立正確的人生觀

孩子不愿承認(rèn)錯誤還頂嘴，很多父母采取棍棒底下出孝子的方式，以批評，打擊來鞭策孩子，實(shí)際上，更多的時候結(jié)果都不是很理想，甚至有的是悲劇性的結(jié)局而收場。原因就是孩子越打脾氣越大，所以不能打，家長要學(xué)會引導(dǎo)孩子。

孩子不愿承認(rèn)錯誤還頂嘴怎么辦

1.少命令，多耐心

很多父母在面對孩子“頂嘴”的問題上，喜歡命令孩子，只要孩子能夠按照自己的方式來執(zhí)行，就是好孩子，這完全是不對的做法。

因此，父母們一定要杜絕這種做法，以后若是遇到孩子“頂嘴”，不妨耐心的給聽聽孩子的意見和訴求，商量著來，結(jié)果一定不會差。

2.引導(dǎo)