三年級(jí)孩子上課不專(zhuān)心怎么辦

孩子開(kāi)心已經(jīng)有一段時(shí)間了，不少的家長(zhǎng)開(kāi)始向家長(zhǎng)反映孩子在校的情況，孩子上課分心成為了一種非常嚴(yán)重的現(xiàn)象，但是大部分家長(zhǎng)并不知道該從哪個(gè)地方下手，那么對(duì)于三年級(jí)孩子上課不專(zhuān)心怎么辦呢？

三年級(jí)孩子上課不專(zhuān)心怎么辦

1、將任務(wù)分解為碎片

如果孩子還是很難集中注意力，請(qǐng)看看學(xué)習(xí)任務(wù)是不是超出了孩子能接受的范圍。當(dāng)孩子覺(jué)得學(xué)不下去、學(xué)習(xí)很難、對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣的時(shí)候，可以把任務(wù)它分成更小的塊，讓孩子專(zhuān)注于完成部分任務(wù)，然后休息一下，直到任務(wù)完成。這樣的方法可以讓孩子每完成一項(xiàng)任務(wù)就有成就感，從而更有信心的接下去完成全部的任務(wù)。

所以，當(dāng)孩子注意力不集中的時(shí)候，可以把任務(wù)分解成多個(gè)小任務(wù)，而不是讓孩子一次完成所有任務(wù)。

2、注意勞逸結(jié)合

三年級(jí)是孩子在小學(xué)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)楹⒆釉谝欢昙?jí)所學(xué)的知識(shí)相對(duì)的簡(jiǎn)單，大部分孩子都能取得較好的成績(jī)，但是到了這個(gè)階段之后，孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)難度增加，如果孩子上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，就很難取得好的成績(jī)，那么對(duì)于三年級(jí)小朋友上課不專(zhuān)心怎么辦呢？

三年級(jí)小朋友上課不專(zhuān)心怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和意識(shí)

家長(zhǎng)們要對(duì)孩子頑皮好動(dòng)的習(xí)慣采取正確的指引，不要采取責(zé)罵，懲罰的方法，如果孩子不是很過(guò)分的話，是可以原諒的，而且也可以給孩子講些道理，孩子會(huì)聽(tīng)，逐漸有自我意識(shí)了，就可以改變好動(dòng)的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)孩子的興趣

孩子不能長(zhǎng)時(shí)間保持專(zhuān)注，一是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，二是不善于保持注意力，三是精力過(guò)多。培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，就要主動(dòng)參與到孩子的學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)孩子感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓他對(duì)某件事感興趣，并且長(zhǎng)時(shí)間集中注意力做好一件事情。鼓勵(lì)孩子多參加一些文體活動(dòng)、社交活動(dòng)等等，宣泄過(guò)剩的精力。

孩子上三年級(jí)上課小動(dòng)作特別多其實(shí)就是我們常說(shuō)的注意力不集中的問(wèn)題，因此，在解決孩子上三年級(jí)上課小動(dòng)作特別多怎么辦這一問(wèn)題的時(shí)候，我們應(yīng)該重點(diǎn)的對(duì)孩子的注意力進(jìn)行訓(xùn)練。

孩子上三年級(jí)上課小動(dòng)作特別多怎么辦

掌握方法，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，你可以在第一次犯錯(cuò)時(shí)原諒他，但你必須在下次犯錯(cuò)時(shí)他要承擔(dān)的后果上達(dá)成一致。如果人們一致認(rèn)為只有武力才能解決問(wèn)題，那么它就會(huì)被武力解決。

想讓他知道什么是錯(cuò)的，然后做什么是對(duì)的。因?yàn)樯险n不安分，我讓他每天在家里坐20分鐘。當(dāng)然，開(kāi)始是5分鐘，然后逐漸過(guò)渡到20分鐘。這一點(diǎn)必須堅(jiān)持。堅(jiān)持才能看到結(jié)果。

正確引導(dǎo)，不打罵孩子。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該理性地對(duì)待孩子的上課小動(dòng)作特別多這件事，因?yàn)楹⒆拥暮闷嫘脑诎l(fā)展階段是比較強(qiáng)的，這是孩子的天性。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)，不要打罵孩子，慢慢讓孩子接受一種專(zhuān)注的狀態(tài)。

其次，我認(rèn)為父母應(yīng)該以身作則。家長(zhǎng)應(yīng)該正確處理孩子多動(dòng)的問(wèn)題。這可能是因?yàn)楦改傅挠绊憽：⒆觽儠?huì)模仿大人的言行。因此，父母應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)榜樣。良好的習(xí)慣和狀態(tài)可以影響孩子，讓孩子避免貪婪。發(fā)揮好奇心來(lái)集中注意力。

孩子上課不認(rèn)真停講，注意力不集中， 寫(xiě)作業(yè)也不專(zhuān)心，這些是讓家長(zhǎng)們很頭疼的問(wèn)題，因?yàn)椴粚?zhuān)心學(xué)習(xí)所以成績(jī)才會(huì)差，那么三年級(jí)的孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講怎么辦呢？

三年級(jí)的孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講怎么辦：

1、兒童注意力訓(xùn)練游戲

兒童注意力訓(xùn)練游戲有很多，金博智慧教育教師也分享了好多兒童注意力訓(xùn)練方法，家長(zhǎng)可以去了解學(xué)習(xí)，可以對(duì)孩子互動(dòng)，不僅有趣而且還能提高孩子的注意力。

2、家庭環(huán)境

家庭父母的配合是很有必要的，很多家長(zhǎng)在孩子的房間放了很多的孩子玩具，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候根本不能注意力集中，所以孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候家長(zhǎng)不要打擾孩子，讓孩子在一個(gè)能安然學(xué)習(xí)的環(huán)境中意志力堅(jiān)定的學(xué)習(xí)增加孩子的注意力。

孩子已經(jīng)四年級(jí)了，有了一定的自制力了，但是家長(zhǎng)發(fā)下自己孩子上課的時(shí)候還是出現(xiàn)了不專(zhuān)心炮神的情況，家長(zhǎng)屢次提醒也沒(méi)有效果。這樣下去會(huì)影響孩子以后的學(xué)習(xí)的，一定要及時(shí)改正過(guò)來(lái)，讓孩子專(zhuān)心聽(tīng)課，擁有高效課堂。那么孩子四年級(jí)上課不專(zhuān)心怎么辦呢？

孩子四年級(jí)上課不專(zhuān)心怎么辦

1、讓孩子定量學(xué)習(xí)

有的孩子注意力差是因?yàn)樗荒荛L(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注于一件事上，對(duì)于這種注意力差的孩子，家長(zhǎng)可以嘗試定量布置任務(wù)。要規(guī)定孩子在一定的時(shí)間內(nèi)完成一定量的作業(yè)，如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿桑徒o予鼓勵(lì)，并且讓他休息幾分鐘，然后再進(jìn)行下一項(xiàng)作業(yè)。這樣對(duì)孩子壓力也不是很大，就能在每項(xiàng)任務(wù)里都保持專(zhuān)注。

2、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

四年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)都還是以興趣為導(dǎo)向的，興趣是孩子最好的老師。當(dāng)孩子對(duì)以對(duì)一件事情感興趣的時(shí)候，孩子的注意力就會(huì)高度集中，專(zhuān)注去做。所以家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，不干擾孩子。當(dāng)他們做自己感興趣的事情的時(shí)候，家長(zhǎng)要耐心等待他完成。

有的孩子在學(xué)校就會(huì)心不在焉，上課也是不認(rèn)真聽(tīng)講，注意力不集中，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)效率。因此孩子上課注意力不集中對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)影響非常大。那么三年級(jí)孩子上課注意力不集中怎么辦原因是什么呢？

三年級(jí)孩子上課注意力不集中怎么辦原因

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確

注意包括有意注意和無(wú)意注意，而高中生的學(xué)習(xí)是有意注意占主導(dǎo)地位的。有意注意是有預(yù)定目的，需要意志努力的注意。學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)活動(dòng)沒(méi)有目標(biāo)性，就無(wú)法使孩子將自己的注意力集中穩(wěn)定地指向?qū)W習(xí)活動(dòng)，更不能維持較長(zhǎng)的時(shí)間。

2、睡眠不足

三年級(jí)孩子每晚需要9-10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，這是非常關(guān)鍵的，因?yàn)椋绻⒆記](méi)有得到足夠的睡眠，哪怕只有一個(gè)晚上，他們的大腦思維過(guò)程也會(huì)變慢，孩子集中注意力的能力也會(huì)受到很大影響，因此白天孩子上課注意力不集中。

由不少的老師向家長(zhǎng)反映，孩子上課的時(shí)候不是摳橡皮，就是左看看西望望，心思?jí)焊辉趯W(xué)習(xí)上，孩子這樣的聽(tīng)課狀態(tài)，最直接影響的就是成績(jī)問(wèn)題，那么改怎么去改變孩子，對(duì)于小學(xué)三年級(jí)孩子上課走神怎么辦呢？

小學(xué)三年級(jí)孩子上課走神怎么辦

1、注意勞逸結(jié)合

學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng)，大腦要消耗大量的氧。因此，家長(zhǎng)要合理安排孩子的作息時(shí)間，控制看電視和玩電子游戲的時(shí)間，保證孩子充足的睡眠，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。這樣，孩子才能有充足的精力專(zhuān)心聽(tīng)課。

2、拒絕輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)的強(qiáng)行指導(dǎo)

為了讓孩子培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高專(zhuān)注度，家長(zhǎng)往往會(huì)親力親為，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，全程監(jiān)督。孩子稍微打個(gè)岔、發(fā)個(gè)小呆，家長(zhǎng)就會(huì)提出預(yù)警。又在玩、怎么不好好寫(xiě)作業(yè)學(xué)習(xí)？就你這種態(tài)度，一看就是上課不能集中精力聽(tīng)講的。家長(zhǎng)在針對(duì)孩子走神的問(wèn)題教訓(xùn)5分鐘，孩子再回到學(xué)習(xí)中來(lái)，還需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)，這樣的學(xué)習(xí)效率就太低了。