初中生不講衛(wèi)生怎么教育

在孩子小的時候，家長覺得孩子總是臟兮兮的是正常的，畢竟愛玩是孩子的天性，等孩子長大就好了，但是在日常生活中又過于包辦孩子的生活，沒有鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力，進(jìn)入初中之后孩子需要自己照顧自己的生活齊聚，這時孩子不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣就暴露出來，面對這種情況家長怎么辦呢？

初中生不講衛(wèi)生怎么教育

1、家長可以和孩子共同制定具體的衛(wèi)生規(guī)則，并給孩子講解規(guī)則的意義，也可以將這些規(guī)則貼在墻上，以便提醒孩子，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有不恰當(dāng)?shù)男袨闀r，家長應(yīng)該立即提醒。

2、家長是孩子的第一任老師，想讓孩子更加講衛(wèi)生，家長應(yīng)該以身作則，帶頭引領(lǐng)。首先給孩子營造一個干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境，讓孩子體驗到愛干凈的好處。而且應(yīng)該及時幫助孩子打掃衛(wèi)生，讓他習(xí)慣生活在干凈的環(huán)境中。

3、爸爸媽媽先要肯定孩子的成長，講衛(wèi)生也是他們成長必須要經(jīng)歷的一件很好的習(xí)慣，這是自身自理的一種體現(xiàn)，爸爸媽媽要給孩子成長的機(jī)會，否則孩子如何做到學(xué)會。日常中，父母需要幫助孩子學(xué)會正確的講衛(wèi)生方式。

4、一旦發(fā)現(xiàn)孩子不喜歡講衛(wèi)生，就一定要及時的教育孩子。養(yǎng)成一個好習(xí)慣也很簡單，幾天時間就可以，但真的會受益一生。對于孩子不愛講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，全家人一起上陣，絕對不能給予縱容。

可以告訴孩子，現(xiàn)在應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，不應(yīng)該把手機(jī)帶到學(xué)校，因為這會影響自己的學(xué)習(xí)，也會讓老師特別反感。初中的孩子帶手機(jī)去學(xué)校，可能老師會收掉手機(jī)。可以告訴孩子，帶手機(jī)的壞處告訴他有多么嚴(yán)重，讓孩子可以不要分心，好好學(xué)習(xí)。

初中生帶手機(jī)去學(xué)校家長怎么教育

1、增強(qiáng)孩子的自制力。孩子長大了，應(yīng)該知道一些事情。他知道天天玩手機(jī)不好，但就是忍不住玩，這其實是自制力差的表現(xiàn)。所以家長要著重培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子合理玩手機(jī)，自律的人才會更好。父母和孩子約好，一起不玩手機(jī)。

2、填滿孩子的空閑時間，現(xiàn)在孩子們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但他們也有更多的空閑時間，大多數(shù)孩子都沉迷于手機(jī)，因為他們經(jīng)常在空閑時間玩手機(jī)。所以家長要把孩子的空閑時間填滿，讓孩子沒有足夠的時間玩手機(jī)，才不會沉迷，更不會偷帶手機(jī)去學(xué)校玩了。

3、如果首次偷帶手機(jī)去學(xué)校的孩子，教導(dǎo)孩子迷戀手機(jī)的危害，盡量讓孩子戒除迷戀手機(jī)的壞習(xí)慣，以及把手機(jī)帶進(jìn)校園對孩子的學(xué)習(xí)成績沒有幫助，還會對周圍的其他孩子都有影響。家長可以告訴老師先把手機(jī)沒收到放學(xué)再拿過來。

4、家長是孩子最好的老師，家長對孩子的影響力是巨大的，孩子會在家長的影響下潛移默化的發(fā)生改變。所以家長們想要孩子少接觸電子產(chǎn)品，那自己就得少玩。尤其是在孩子面前，多陪陪孩子，多做做親子互動，多關(guān)心孩子。當(dāng)他們心靈上的孤獨(dú)得到慰籍時，就不會把注意力放在電子產(chǎn)品上了。

先要少跟孩子啰嗦，不要太嚴(yán)歷對待自己的孩子，要求不要太高，降低要求。第二多和孩子朋友似的溝通聊聊天和讓孩子放松心情。多陪陪孩子，讓孩子有安全感。

初中生小孩子叛逆期怎么教育

1、減少心里對孩子的依賴

孩子在小時分喜愛跟著爸爸媽媽，爸爸媽媽對孩子也會產(chǎn)生依賴。可隨著孩子進(jìn)入青春期，爸爸媽媽就要做好心理準(zhǔn)備，給予孩子必定的成長空間，讓彼此保持必定的間隔，這樣對親子關(guān)系更有利。

2、不要老是指揮他

青春期的孩子他們普遍比較敏感，面對別人對別人大聲說話，他們也是體現(xiàn)的十分反感。在日常生活中，不是老想著指揮孩子；還有不要老是對他們下命令那種，孩子聽了也是很煩躁的感覺。這時分的孩子想要成為大人，你如果老是對他評頭論足，他們當(dāng)然體現(xiàn)的是不高興的狀態(tài)。

家長要控制孩子玩手機(jī)的時間和次數(shù)。和孩子達(dá)成共識，比如學(xué)習(xí)幾個小時可以玩一個小時手機(jī)。并且教會他們正確使用手機(jī)，而不是僅僅為了娛樂。

初中生愛玩手機(jī)家長怎么教育

首先，建議家長理解手機(jī)對初中生的吸引力所在。對于初中生而言，手機(jī)不僅僅是一個娛樂工具，更是他們社交互動、獲取信息的主要方式。因此，簡單粗暴地禁止孩子使用手機(jī)并不是一個有效的方法。家長應(yīng)當(dāng)更多地了解孩子使用手機(jī)的具體內(nèi)容，以及他們?yōu)槭裁聪矚g使用手機(jī)。

接下來，制定合理的手機(jī)使用規(guī)則至關(guān)重要。建議家長與孩子一起，根據(jù)家庭情況和孩子的需求，共同制定一套合理的手機(jī)使用規(guī)則。例如，可以規(guī)定在晚餐時間、家庭時間或睡前不使用手機(jī)，或者設(shè)定每天使用手機(jī)的時間上限。這些規(guī)則應(yīng)該是雙方協(xié)商的結(jié)果，而不是單方面的強(qiáng)制。

此外，強(qiáng)調(diào)替代活動的重要性。如果孩子因為使用手機(jī)而忽視了其他活動，如運(yùn)動、閱讀或家庭互動，家長可以引導(dǎo)他們參與這些活動。可以一起進(jìn)行戶外運(yùn)動，或者安排一些家庭游戲時間。通過提供有趣的替代活動，可以減少孩子對手機(jī)的依賴。

家長成為孩子的榜樣。家長自己的手機(jī)使用習(xí)慣往往會對孩子產(chǎn)生重大影響。如果家長經(jīng)常沉迷于手機(jī)，孩子很可能會模仿這種行為。因此，家長應(yīng)該自覺控制自己的手機(jī)使用，為孩子樹立一個好榜樣。

我們常說書是人類進(jìn)步的階梯，但是書也是有好多種，隨著網(wǎng)絡(luò)的逐漸發(fā)展，那電子書也進(jìn)入了我們的視線，愛看小說的初中生也就從書上轉(zhuǎn)移到電子小說中，而且電子小說種類很是齊全，就不用再看“笨重”的紙質(zhì)書，也就會讓加沉迷于其中，那么對于初中生沉迷小說該怎么教育呢？

初中生沉迷小說該怎么教育

1、讓初中生知道沉迷小說的弊處

不少家長只關(guān)注初中生的學(xué)習(xí)成績，對其內(nèi)心世界，根本沒有時間也沒興趣去了解。當(dāng)初中生在家庭中找不到成就感，導(dǎo)致他們?nèi)ゾW(wǎng)絡(luò)世界或玄幻小說中尋求解脫，然后就會導(dǎo)致初中生更加沉迷小說。所以家長要提前給孩子灌輸迷戀玄幻小說的利弊。

有的孩子看了，可能會在不知不覺中接受這種扭曲的世界觀和價值觀。而且這類小說語言表達(dá)貧乏，沒有什么文學(xué)營養(yǎng)，其中虛幻的故事情節(jié)對于那些喜歡感官刺激、逃避現(xiàn)實、唯我獨(dú)尊的孩子來說很能蠱惑人心。

2、對初中生所看小說進(jìn)行把握

初中生叛逆期怎么教育？初中生正處在青春期，存在叛逆心理非常正常，做為家長要正確引導(dǎo)，要蹲下來站在孩子的角度去考慮問題，現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)壓力非常大，難免會產(chǎn)生焦燥的情緒，家長要多和孩子溝通，了解他們的思想動向，要及時對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，不要采取強(qiáng)硬的措施。

初中生叛逆期怎么教育？以下幾點(diǎn)建議可以采納

1、以正確的態(tài)度對待

家長應(yīng)該以正確的態(tài)度對待正處于叛逆期的初中生，了解他們此時的生理特征，理解他們的行為。換位思考，自己在這個年紀(jì)也做過很多傻事錯事，所以多包容他們。

2、真誠的溝通

家長應(yīng)該常常跟初中生進(jìn)行有效真誠的溝通。孩子處于敏感期，可能很多問題都不愿意跟老師、家長訴說，這時候就需要自己主動找他們，了解他們最近的心理狀態(tài)，防范于未然，避免他們不必要的問題積壓。

在孩子小的時候，很多家長在生活方面往往是大包大攬，不給孩子自己動手鍛煉的機(jī)會，這樣孩子就很難獨(dú)自照顧好自己的生活起居，等孩子長大之后，也不會有一個良好的生活習(xí)慣，在平時不講衛(wèi)生，尤其是女孩在人際交往方面也會受到影響，對此家長應(yīng)該怎么教育孩子呢？

15歲女孩不講衛(wèi)生怎么教育

爸爸媽媽先從自身做起，不亂扔亂丟，至少也要將物品放置于他們本來的位置，注意保持洗漱的頻率，以及給孩子帶來正面的講解，孩子會在這些行為中學(xué)會什么是講衛(wèi)生，什么是自己的“面子”。

家長可以和孩子共同制定具體的衛(wèi)生規(guī)則，并給孩子講解規(guī)則的意義，也可以將這些規(guī)則貼在墻上，以便提醒孩子，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有不恰當(dāng)?shù)男袨闀r，家長應(yīng)該立即提醒。

家長們要循循善誘，給孩子講明道理，讓孩子明白講衛(wèi)生的重要性。時間長了孩子自然會自覺的講衛(wèi)生。需要注意的是家長的教導(dǎo)要符合孩子的理解水平。

家長要讓孩子明白講衛(wèi)生的重要性，孩子如果不明白講衛(wèi)生的道理，就很難真正做到講衛(wèi)生，他會誤認(rèn)為講衛(wèi)生是為了某一個人，根本不能變成自己的自覺自愿的行動，更談不上把講衛(wèi)生變成自身需要的行為方式，也就形成不了講衛(wèi)生的習(xí)慣。