物理在初中科目中算是一個(gè)有難度的科目，很多孩子對(duì)學(xué)習(xí)物理也有一些抵觸。尤其是在一次次的考試之后，看到物理成績的一刻，僅有的一點(diǎn)信心也被澆滅了。那么初中物理不及格怎么辦呢？

初中物理不及格怎么辦

轉(zhuǎn)換法

物理學(xué)中對(duì)于一些看不見、摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)，或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。如：奧斯特實(shí)驗(yàn)可證明電流周圍有磁場，擴(kuò)散現(xiàn)象可證明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

等效替代法

等效的方法是指面對(duì)一個(gè)較為復(fù)雜的問題，提出一個(gè)簡單的方案或設(shè)想，而使它們的效果完全相同，將問題化難為易，求得解決。例如：在曹沖稱象中用石塊等效替換大象，效果相同。

類比法

根據(jù)兩個(gè)(或兩類)對(duì)象之間在某些方面的相同或相似而推出它們在其他方面也可能相同或相似的一種邏輯思維。如：用抽水機(jī)類比電源。

物理不及格怎么辦

1、想學(xué)好初中物理，要多思考，多體會(huì)，做個(gè)有心人，這樣有助于學(xué)好初中物理。

初中的“力、熱、電、光、原”知識(shí)在生活當(dāng)中處處都有，多用心體會(huì)，把書本學(xué)的從掌握，到理解，再到靈活運(yùn)用，這樣會(huì)對(duì)學(xué)好初中物理有很大幫助。

2、學(xué)會(huì)推導(dǎo)“定義”，理解概念。打好基礎(chǔ)

想學(xué)好初中物理，要對(duì)基本公式，規(guī)律，概念要特別重視?！八烙浿R(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不好物理!”最聰明的學(xué)生都會(huì)去體會(huì)基本公式和概念，并達(dá)到理解，這樣才能在做題中學(xué)會(huì)舉一反三。

3、把以前的“錯(cuò)題”變成現(xiàn)在比較熟悉簡單的題。

理科做題在于掌握方法，因?yàn)楣礁拍罹湍切?，如何理解，如何運(yùn)用是解決所有題的根本，把以前做錯(cuò)的題好好練練，做到真正的理解，這樣以后遇到類似的問題才能知道怎么解決。

高中物理總是不及格怎么辦

六歲孩子不聽話怎么管教？家長應(yīng)該每天抽些時(shí)間跟孩子單獨(dú)相處，和孩子一起做些孩子感興趣的事情，要跟孩子成為朋友。這樣下來孩子都愿意跟父母訴說心底話，父母作為孩子的傾聽者、支持者、精神的陪伴者，很多時(shí)候父母說的話孩子都會(huì)愿意去聽。

六歲孩子不聽話怎么管教

1、學(xué)會(huì)適當(dāng)放手

很多處理不好跟孩子關(guān)系的父母，大多會(huì)存在一個(gè)問題，就是孩子長大了，但是父母卻依舊認(rèn)為孩子什么都不懂，孩子非常依賴父母。從孩子兩歲左右開始，隨著孩子自我意識(shí)的萌發(fā)，孩子的能力不斷增強(qiáng)，孩子開始逐步意識(shí)到并且非常享受自己的事情自己做的這個(gè)過程。

這個(gè)時(shí)候父母就要學(xué)會(huì)適當(dāng)放手，鼓勵(lì)孩子在安全范圍之內(nèi)去不斷地探索，不斷地學(xué)習(xí)新的技能，讓孩子體會(huì)這種自我掌控感。

2、欲擒故縱

有時(shí)候，父母的話不能太多，喋喋不休只能讓孩子感到厭煩和抗拒。除了言簡意賅表達(dá)自己的意圖外，爸爸媽媽還可使用“休止符”時(shí)間，在孩子不聽話時(shí)靜口，用突然間的安靜讓孩子感到意外，從而把注意力集中到你的身上。

3、反客為主

父母應(yīng)該給孩子理解你的話的機(jī)會(huì)和時(shí)間。有時(shí)候，孩子不是不聽話，而是沒有理解你的話的意思。給他一個(gè)提問的機(jī)會(huì)，或者問問他，懂你的話了沒有，可以讓他復(fù)述一下意思，看有沒有誤解。

高中物理老是不及格怎么辦

上中班的小朋友不聽話其實(shí)也是一種普遍行為，只要家長或老師能夠?qū)ζ溥M(jìn)行引導(dǎo)，孩子就會(huì)有所改變。但是我們在教育的時(shí)候不能采取打罵的行為，這會(huì)引起孩子的反抗，那么對(duì)于中班的小朋友不聽話怎么辦呢？

對(duì)于中班的小朋友不聽話怎么辦

1、給孩子講道理

孩子不聽話時(shí)要給孩子講道理，雖然孩子小，但也要讓孩子有意識(shí)去懂道理，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)也要讓其處于一個(gè)輕松的環(huán)境，在輔導(dǎo)孩子做功課時(shí)不要讓孩子很緊張，覺得在完成任務(wù)，可以用生動(dòng)的語言和表演輔導(dǎo)孩子做功課。

2、讓孩子感受到老師的親切

帶中班的老師就需要在和不聽話的孩子說話時(shí)要改變姿勢，還有說話的距離。一定要盡可能的離孩子近一些，還有就是和孩子在說話的時(shí)候，一定要選擇半蹲保持可以平視，這樣都能夠讓孩子感覺到老師的親切，從心底也是可以改變對(duì)老師的映像。

3、及時(shí)稱贊孩子正確的行為

當(dāng)孩子做出了我們期望的行為時(shí)，千萬不要覺得這是應(yīng)該的，或者認(rèn)為已經(jīng)達(dá)成目標(biāo)了，就急于糾正孩子的其他行為。在孩子做對(duì)的第一時(shí)間給他稱贊和反饋，比如一個(gè)認(rèn)可的眼神，豎起的大拇指，語言上的描述，和孩子擊掌等，都能很好地強(qiáng)化這個(gè)行為，讓它在今后更頻繁地出現(xiàn)，真正達(dá)到改變孩子的目的。

4、勤與孩子溝通

只有通過與孩子的溝通，我們才能真正知道孩子們內(nèi)心一些真實(shí)的想法，才可以解決小朋友不聽話的問題。對(duì)孩子進(jìn)行一些心理疏導(dǎo)和正確的引導(dǎo)。

比如孩子要某個(gè)玩具，但是家里有很多同類型玩具，你就讓他說出跟家里的有什么不一樣或者為什么想要這個(gè)玩具。溝通比例，也可以按照3：1進(jìn)行，溝通3次，滿足1次，至少讓孩子知道，溝通是有效果的。

5、互相溝通、互相協(xié)調(diào)

孩子已經(jīng)上中班了，若有不聽話的行為，就應(yīng)該互相溝通、互相協(xié)調(diào)，父母跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重且積極的溝通，互相表達(dá)自己的感受，表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的想法，父母心中有理想的孩子表現(xiàn)，孩子心目當(dāng)中也有理想的父母形象，只有兩個(gè)人互相理解、互相契合，才能不出現(xiàn)矛盾、沖突。

初中考高中體育不及格怎么辦

相信很多家長在教育孩子的過程中都會(huì)遇到這種問題，面對(duì)父母的管教，孩子動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，不聽話，有的甚至還會(huì)打父母的臉。孩子這樣對(duì)孩子影響是很不好的，面對(duì)孩子愛發(fā)脾氣，家長總會(huì)又生氣又無奈。那么三歲孩子脾氣暴躁怎么辦呢？

三歲孩子脾氣暴躁怎么辦

1、給孩子冷靜的時(shí)間、空間，當(dāng)然，我們也要控制好自己的脾氣，恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給孩子一個(gè)溫暖的抱抱。

2、在孩子發(fā)脾氣的第一時(shí)間，我們可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力。如孩子為了看電視而不肯去睡覺發(fā)脾氣，我們可以拿他最喜歡的玩具，說要陪他一起回房間玩，或者給他講他最喜歡的的故事。

3、第一讓孩子認(rèn)識(shí)情緒，什么是著急、生氣、傷心，讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)情緒。

4、家長的教育態(tài)度要一致，當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)千萬不要在成人中間形成幾派，有人不理睬有人去哄勸，有人離孩子而去，還有人抱孩子面前討好，更不要當(dāng)著孩子爭論，成人彼此之間一定要溝通好，一旦孩子發(fā)作全家人采取一致的態(tài)度，否則他就會(huì)更加哭鬧不止。

三歲孩子脾氣暴躁的原因

1、身體不舒服哭鬧

通常孩子在不舒服的時(shí)候，易引起發(fā)脾氣暴躁，這和大人是一樣的，只不過大人會(huì)表達(dá)自己的意志，幼兒大都不會(huì)用語言表達(dá)自己身體不適的感覺。家長們應(yīng)當(dāng)結(jié)合情境和孩子的情緒狀態(tài)判斷孩子的身體狀況，盡可能地避免孩子發(fā)脾氣。

2、感覺自己被冷落

有時(shí)候孩子受到冷遇，感到失望時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，孩子自己玩了一天，很想和媽媽玩會(huì)兒，或者很渴望家長的表?xiàng)?，可媽媽卻毫不理會(huì)，照舊干自己的，孩子就會(huì)發(fā)脾氣以示心中的不滿。父母若能主動(dòng)給孩子放松環(huán)境，溝通感情，了解孩子的愿望，就能避免孩子因情緒不佳而發(fā)脾氣。

3、家長的溺愛和遷就

如果孩子愛發(fā)脾氣是由家長的溺愛和遷就造成的，家長就要注意嚴(yán)格要求孩子，不能有求必應(yīng)。

初中都不及格以后該怎么辦

“兒童注意力不集中”，是指兒童不能長時(shí)間的集中精神去做一件事情。正常情況下六歲的孩子集中注意力的時(shí)間可以達(dá)到15分鐘左右，如果孩子的注意力集中時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于上述標(biāo)準(zhǔn)，家長需要引起注意。

六歲的孩子注意力不集中好動(dòng)怎么辦

1、讓孩子一次只做一件事。每個(gè)人的注意力資源是有限的，尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過程中，同時(shí)進(jìn)行多件事情，會(huì)損害注意的有效集中。所以，孩子玩玩具就只能玩玩具，不能開著電視玩玩具，看故事書時(shí)也不要聽音樂。

2、家長可以通過拼圖游戲來培養(yǎng)鍛煉孩子的注意力。買孩子喜歡的拼圖，剛開始，買一些簡單的拼圖，孩子可以輕松完成，以此來引起孩子的興趣。然后增加拼圖的復(fù)雜性和難度，隨著拼圖游戲難度的增加，拼好一塊拼圖的時(shí)間也會(huì)越來越長。

復(fù)雜的拼圖，需要孩子和家長共同完成的，家長可以借此觀察孩子的注意力。等到孩子可以一上午都在集中精力的拼拼圖時(shí)，孩子的注意力也就過關(guān)了。

3、創(chuàng)造一個(gè)舒適安靜的環(huán)境。孩子在集中注意力做事情的時(shí)候，盡量不要分散孩子的注意力，不要打擾他，讓他安安靜靜的自己做。注意力就是這樣培養(yǎng)起來的。家長要為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的環(huán)境，排除各種能夠分散孩子注意力的外在因素。

4、在孩子專注時(shí)不要去打擾孩子。給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境，當(dāng)他們在看書的時(shí)候，不要去打擾詢問：你看到什么啦？這本書講的是什么??？甚至孩子在玩玩具時(shí)也不要輕易去打擾他們，讓他專注于其中，培養(yǎng)其注意力。

5、要少干擾孩子。經(jīng)?？匆娪行┘议L，對(duì)孩子過度關(guān)注，恨不得每時(shí)每刻都要指導(dǎo)孩子，你要這么做，你要那么做。雖然他口口聲聲要孩子注意這個(gè)注意那個(gè)，其實(shí)孩子自己在集中注意力，他倒在旁邊各種干預(yù)，反而破壞了孩子的注意力。還有的家長總是忙于教育孩子，生怕錯(cuò)過了孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。孩子被這樣干擾來干擾去，他真的學(xué)得進(jìn)去嗎？

初中地理不及格怎么辦

三歲孩子脾氣暴躁易怒怎么辦？每個(gè)家長都希望自己的孩子聽話禮貌受歡迎，但是有些寶寶在成長的過程中變得脾氣暴躁，對(duì)身邊的親人大發(fā)脾氣。很多父母都束手無策，如果采用以暴制暴的方式，效果往往適得其反。

其實(shí)對(duì)于大哭大鬧脾氣大的孩子，家長更要鎮(zhèn)定，反之只會(huì)讓問題變得更加糟糕。培養(yǎng)孩子講究方式方式的家長，往往在孩子哭鬧時(shí)采取下面這些方法。

三歲孩子脾氣暴躁易怒怎么辦

1、避免引發(fā)孩子的火氣。盡量避免臨時(shí)改變早已安排好的活動(dòng)計(jì)劃。如果安排有變化，給孩子預(yù)留一個(gè)5分鐘左右的緩沖期，并幫助孩子做好身體、心理的調(diào)適。

2、注意自己的態(tài)度。面對(duì)滿地打滾的孩子，家長首先是要冷靜，當(dāng)自己情緒比較穩(wěn)定之后，然后用溫和且有力的話語來制止孩子的行為，讓安靜下來。家長在跟孩子說話的時(shí)候盡量用詞要簡潔，讓孩子清楚知道我們的意思。適當(dāng)抱一抱孩子，這樣的親密舉動(dòng)會(huì)達(dá)到安撫的效果。

3、確保孩子基本的心理需求得到滿足。讓孩子吃得飽睡得香。這樣他們的情緒會(huì)比較平穩(wěn)，足以來抵制小小的零食誘惑。

4、適當(dāng)冷處理。有時(shí)候孩子的哭鬧就是在試探家長，或者想要引起家長的注意，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子的這個(gè)意圖，家長一定要學(xué)會(huì)冷處理，也就是不要理會(huì)孩子。如果孩子是因?yàn)橄胍婢叨l(fā)脾氣，家長不要為了安撫孩子就滿足孩子的要求，如果這樣今后孩子還會(huì)繼續(xù)如此，所以千萬不要開這個(gè)頭。

5、大方對(duì)待孩子的小胡鬧，只要無傷大雅都沒有多少關(guān)系。讓孩子再花10分鐘看完喜愛的動(dòng)畫片，這可能比聽他哭鬧不止要使人愉快。

6、轉(zhuǎn)移注意力。家長可以放一些音樂，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，也可以給孩子說一件新鮮事的，或者和孩子做件其它事情來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。如果可以家長可以帶著孩子出戶外轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，這樣做的效果也是非常好的。

孩子愛發(fā)脾氣的原因有很多，但都和家庭教育有密切的關(guān)系，所以家長日常一定要重視孩子的教育問題，不溺愛孩子，教會(huì)孩子控制自己的情緒。當(dāng)然作為父母，我們也應(yīng)該控制自己的情緒，給孩子做一個(gè)好榜樣！

初中成績不及格怎么辦

很多家長都會(huì)孩子的叛逆頭疼不已，尤其是六歲的孩子就有了叛逆心理的家長更是如此。家長們希望趕緊想一個(gè)辦法好好引導(dǎo)一下這些叛逆的孩子，但是奈何經(jīng)驗(yàn)不足。那么今天我們就來共同探討六歲的孩子有了叛逆心理怎么辦的相關(guān)問題吧，畢竟人多力量大嘛。

六歲的孩子有了叛逆心理怎么辦

1、深入了解孩子行為的原因和動(dòng)機(jī)。

經(jīng)常注意和你的孩子多交流。要充分了解孩子嘗試和獨(dú)立表現(xiàn)的要求，并創(chuàng)造盡可能多的條件，使孩子的要求得到適當(dāng)或充分的滿足。當(dāng)你想生氣的時(shí)候，停下來看看你的孩子想要什么。孩子的每一個(gè)行為都必須能夠投射出孩子內(nèi)心的真實(shí)訴求。

2、培養(yǎng)孩子的自信心，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都有明確的定義。

當(dāng)孩子做了正確的事情時(shí)，父母應(yīng)該多鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子，這樣會(huì)讓孩子充滿信心，激發(fā)孩子的奮斗精神，但當(dāng)孩子做了錯(cuò)誤的事情時(shí)，父母應(yīng)該適當(dāng)。幫助孩子理性地糾正和批評(píng)，但不要諷刺和辱罵。

3、多給予孩子一些陪伴。

比如帶孩子出去旅游，陪伴孩子玩一玩游戲，尤其是可以增加親子關(guān)系的游戲。也可以帶孩子做運(yùn)動(dòng)，比如游泳、跑步，或者打籃球、打乒乓球等。這些運(yùn)動(dòng)不僅可以增加親子關(guān)系，也可以讓孩子有足夠的毅力。只有這樣孩子才能夠更加信任父母，同時(shí)與父母的親密感也會(huì)大大增強(qiáng)。

4、關(guān)心孩子的生活。

作為家長，你要經(jīng)常與孩子的老師溝通，這樣你才能清楚孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，也可以根據(jù)孩子在學(xué)校的實(shí)際情況采取適當(dāng)?shù)拇胧?/p>

六歲的孩子有了叛逆心理的原因

孩子們受不了父母的嘮叨。有些父母整天嘮叨孩子，沒完沒了的嘮叨，孩子自然就會(huì)產(chǎn)生了厭倦、叛逆的心態(tài)。父母不顧孩子的意愿，單方面要求孩子，與孩子產(chǎn)生了情感沖突。一些父母望子成龍的心比較急切，以這是為了孩子好為由。采用“高壓政策”，他們在情感上反對(duì)自己的孩子想法，孩子自然也會(huì)產(chǎn)生叛逆的心理。

內(nèi)心壓抑的情緒想要釋放出來。有些父母是更占優(yōu)勢的類型。不管孩子的喜好和需求是什么，他們只是根據(jù)自己的想法把計(jì)劃或物體強(qiáng)加給孩子。

在這種環(huán)境下長大的孩子非常渴望自己的觀點(diǎn)被別人認(rèn)可，為了滿足這種需求，很多孩子會(huì)采取一些叛逆的行為，向大人證明自己已經(jīng)長大了。面對(duì)父母的不理解，他們與父母在語言上發(fā)生沖突，甚至有孩子因?yàn)楦改傅拇蛄R而與父母打架。

初中科學(xué)不及格怎么辦

5到6歲是幼兒后期，這一階段的小孩，有意注意進(jìn)一步發(fā)展，如果條件適宜，5到6歲的孩子注意力是10-15分鐘左右，注意的范圍不斷擴(kuò)大，穩(wěn)定性增強(qiáng)，這一時(shí)間的小孩，家長就可以引導(dǎo)幼兒進(jìn)行較長時(shí)間的教學(xué)和游戲活動(dòng)。

如何提高孩子5到6歲的注意力？

第一，聽覺注意訓(xùn)練方法

（1）復(fù)述數(shù)字

家長出一組數(shù)字，如5、4、7、3、8、6、9，讓孩子重復(fù)它，可以從七位數(shù)字開始，當(dāng)你感覺孩子容易對(duì)付了，便升到八位，再升到九位，當(dāng)升到十二位，便不要再升了。每天只能升位一次?？梢宰尯⒆用刻焱孢@個(gè)游戲10分鐘左右，共玩一個(gè)月左右。

（2）聽數(shù)倒背

讀給孩子一組數(shù)字，讓孩子倒背出來，如4、2、6，孩子背出“6、2、4”。數(shù)組隨訓(xùn)練的進(jìn)程逐漸加長。

第二，視覺注意訓(xùn)練方法

（1）看圖記憶

讓孩子看一張畫有數(shù)種動(dòng)物的圖片（或東西，實(shí)物也可以），限定在一定時(shí)間內(nèi)看完，開始時(shí)間可長些，逐漸減少看的時(shí)間，將圖片拿走后，讓孩子說出圖片上有哪些動(dòng)物。如果他記住的不多，可能將動(dòng)物分類記，如獸類有幾種，鳥類有幾種，魚類各有幾種，這樣就能記得快些。

（2）閉目回憶

讓孩子閉上眼睛，說出你現(xiàn)在身上穿的衣服鞋子是什么顏色。如果你也閉上眼睛說出孩子的衣服鞋子顏色，將會(huì)引起孩子對(duì)這個(gè)游戲的更大興趣。

（3）買一些智力訓(xùn)練的書，每天堅(jiān)持做練習(xí)

一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣?xùn)|西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長短，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓她報(bào)出來。等等。時(shí)間不可過長，但往后可延長練習(xí)時(shí)間，一定要每天堅(jiān)持練。做對(duì)給紅五星獎(jiǎng)勵(lì)或打分。

初中英語考試不及格怎么辦

說起該怎么教育小孩，那必然是每個(gè)父母都很苦惱的問題，孩子還小的時(shí)候還好，等他們稍微長大一點(diǎn)，到5、6歲的時(shí)候，腦海開始有了基本的辨識(shí)能力，也開始不會(huì)事事都聽爸媽的了，讓家長極為苦惱，到底5到6歲的兒童怎么教育呀。

5到6歲的兒童怎么教育呀

1、父母面對(duì)孩子要有耐心

5到6歲的兒童需要父母親更多的耐心，聽聽孩子的聲音，了解他的心里是怎么想的。既然孩子不認(rèn)同父母的想法，那他肯定是有自己的理由的，不妨聽聽他的理由是什么。雖然不一定對(duì)，但你尊重他的話，他也會(huì)尊重你的。

和孩子說話的時(shí)候，不要用絕對(duì)的命令式語氣。別對(duì)孩子太粗暴，在教育孩子時(shí)，家長可以試著用合理的、正確的愛去教育孩子，不要打罵孩子，不能嬌縱孩子但也不要對(duì)孩子太苛刻，太嬌縱和太嚴(yán)苛都不利于孩子的成長，要掌握好尺度。教育孩子時(shí)，孩子如果錯(cuò)誤要及時(shí)指出并讓他改正。

2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

現(xiàn)實(shí)生活中，懶媽媽真的太重要了，很能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。因此，很多較為簡單的事情，孩子能獨(dú)立完成的事情，不要過分參與，比如穿脫衣服。孩子能做的簡單的家務(wù)也可以讓孩子參與進(jìn)來，比如拖地洗澡曬衣服。

3、讓孩子感到快樂

給孩子提供游戲進(jìn)行游戲的時(shí)間，支持和鼓勵(lì)他們的愛好。雖然孩子入學(xué)后，其主導(dǎo)活動(dòng)是學(xué)習(xí)，但游戲也是他們生活中同樣很重要的一方面。有些父母存在著一種誤區(qū)，總認(rèn)為游戲會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)，其實(shí)不然。因?yàn)橛螒虿粌H可以給孩子帶來快樂，而且可以使他們在快樂中增強(qiáng)體能，增長知識(shí)，提高自尊。

我們作為家長不能對(duì)孩子的行為太過完美主義，孩子現(xiàn)在還是一張潔白的畫布，他不知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，他的一切都是需要我們父母去教會(huì)他，幫助孩子填充上豐富的色彩。

可能孩子的某些行為一時(shí)間不能達(dá)到我們的要求，他們做的家務(wù)擦得桌子在我們看來也不干凈，但孩子只要做了本身就是一種很大的進(jìn)步，要怎么才能做的更好也正是我們需要進(jìn)一步教他的。

5到6歲的兒童的年齡特點(diǎn)

1、身體和動(dòng)作的發(fā)展

5到6歲的孩子腦重已經(jīng)與成人的相差不多。大腦的結(jié)構(gòu)已相當(dāng)成熟，皮質(zhì)興奮和抑制過程進(jìn)一步加強(qiáng)，但仍不夠平衡，興奮強(qiáng)于抑制。身體的靈活性增強(qiáng)，已經(jīng)能夠較熟練地做大肌肉運(yùn)動(dòng)了，平衡能力也有所提高了很多。

開始能做到些精細(xì)的動(dòng)作，能較自如地控制手腕和手指。靈活地使用一些工具，如剪刀、錘子等：能用泥捏出造型的精細(xì)部分。

2、記憶力的發(fā)展

5到6歲的孩子記憶力的有了明顯的發(fā)展。孩子能夠根據(jù)成人的要求有意識(shí)地復(fù)述故事，回想問題。在記憶中能主動(dòng)運(yùn)用初級(jí)的復(fù)述，組織，匹配聯(lián)想等策略。例如：孩子在記憶具體事物時(shí)，也會(huì)自動(dòng)把他們按類別記住。讓他們記住一些物體，小孩子在回憶起來時(shí)，會(huì)打亂原來的秩序，按類別說出來。

這個(gè)年紀(jì)的孩子已經(jīng)在表達(dá)時(shí)能夠用他熟悉的詞去代替不熟悉的詞語，表現(xiàn)出一種幼稚的但具有概括性的特點(diǎn)。在復(fù)述故事的時(shí)候，能刪去無關(guān)緊要的部分，加上一些感覺合理的細(xì)節(jié)，已經(jīng)能夠在不破壞邏輯關(guān)系的前提下對(duì)故事的細(xì)節(jié)程序做更改。

5到6歲的兒童的兒童所具備的年齡特點(diǎn)就是這些，正是因?yàn)槲覀兊慕虒?dǎo)，孩子才能夠做的更好，有些家長可能不清楚5到6歲的兒童怎么教育呀，其實(shí)這個(gè)年紀(jì)的孩子的耐心教導(dǎo)，給孩子更多一分的耐心，更多一分的寬和，父母的每一分付出都能讓孩子更加優(yōu)秀的茁壯成長。