對于剛剛進(jìn)入初中，很多孩子都不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)模式，所以進(jìn)入狀態(tài)比較慢，學(xué)習(xí)自然比較成績，那么對于初中生考試不及格怎么辦呢？

初中生考試不及格怎么辦

制定學(xué)習(xí)計劃提升學(xué)習(xí)成績

學(xué)習(xí)目標(biāo)確定后，初中孩子應(yīng)該制定一個細(xì)化的學(xué)習(xí)計劃，讓自己的學(xué)習(xí)有條不紊的進(jìn)行。在某種程度上來講，成績不好的孩子在學(xué)習(xí)方面有很多小毛病，學(xué)習(xí)上缺少持之以恒的態(tài)度。如果成績不好的初中孩子能夠正視這些學(xué)習(xí)上的問題，就會有很大的提高。

制定的計劃堅持下來是一件不算輕松的事情，特別是前期，如果孩子總是為自己找各種理由，很容易半途而廢。計劃一旦確定下來，一定要無條件無理由的堅持執(zhí)行，長期堅持并養(yǎng)成習(xí)慣，執(zhí)行計劃就會變成很自然的一件事情。

提高成績解決學(xué)習(xí)上的疑點

學(xué)習(xí)上的疑點是孩子提高成績最大的絆腳石，很多孩子都存在這樣的疑慮，“為什么老師講課的時候，聽得明明白白的，一到做題的時候就不會了”“為什么這道題我當(dāng)時已經(jīng)會了，很長時間后在遇到還是會做錯”答案很簡單：因為你并沒有完全理解，留下了疑點，可能你所謂的懂了，會了，只是當(dāng)時死記硬背下來了，并沒有深刻的理解深層含義。

初中孩子在學(xué)習(xí)上，一定要充分理解，會就是會，不懂就是不懂，不要給自己留下任何疑點。要知道，所留的疑點都會在考試中，以一個個錯號出現(xiàn)在你的試卷上，影響你的成績。

家長應(yīng)該幫助孩子緩解壓力

孩子進(jìn)入初中之后學(xué)習(xí)壓力變得比較大，在重壓的情況下不能更好地投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)下，致使成績差，所以就需要家長幫助孩子減壓，平時應(yīng)該給予孩子多一些的鼓勵，不要打壓孩子學(xué)習(xí)積極性。

可以適當(dāng)?shù)亟o孩子報一些課外班，比如游泳、羽毛球、鋼琴等，反正是初中孩子感興趣的，在孩子緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)下幫助孩子調(diào)節(jié)心態(tài)，放松心情。只有心情變好了才能提高學(xué)習(xí)效率。改變成績差的學(xué)習(xí)情況。

初中英語考試不及格怎么辦

說起該怎么教育小孩，那必然是每個父母都很苦惱的問題，孩子還小的時候還好，等他們稍微長大一點，到5、6歲的時候，腦海開始有了基本的辨識能力，也開始不會事事都聽爸媽的了，讓家長極為苦惱，到底5到6歲的兒童怎么教育呀。

5到6歲的兒童怎么教育呀

1、父母面對孩子要有耐心

5到6歲的兒童需要父母親更多的耐心，聽聽孩子的聲音，了解他的心里是怎么想的。既然孩子不認(rèn)同父母的想法，那他肯定是有自己的理由的，不妨聽聽他的理由是什么。雖然不一定對，但你尊重他的話，他也會尊重你的。

和孩子說話的時候，不要用絕對的命令式語氣。別對孩子太粗暴，在教育孩子時，家長可以試著用合理的、正確的愛去教育孩子，不要打罵孩子，不能嬌縱孩子但也不要對孩子太苛刻，太嬌縱和太嚴(yán)苛都不利于孩子的成長，要掌握好尺度。教育孩子時，孩子如果錯誤要及時指出并讓他改正。

2、培養(yǎng)孩子的獨立性

現(xiàn)實生活中，懶媽媽真的太重要了，很能培養(yǎng)孩子的獨立性。因此，很多較為簡單的事情，孩子能獨立完成的事情，不要過分參與，比如穿脫衣服。孩子能做的簡單的家務(wù)也可以讓孩子參與進(jìn)來，比如拖地洗澡曬衣服。

3、讓孩子感到快樂

給孩子提供游戲進(jìn)行游戲的時間，支持和鼓勵他們的愛好。雖然孩子入學(xué)后，其主導(dǎo)活動是學(xué)習(xí)，但游戲也是他們生活中同樣很重要的一方面。有些父母存在著一種誤區(qū)，總認(rèn)為游戲會浪費時間，會耽誤孩子的學(xué)習(xí)，其實不然。因為游戲不僅可以給孩子帶來快樂，而且可以使他們在快樂中增強體能，增長知識，提高自尊。

我們作為家長不能對孩子的行為太過完美主義，孩子現(xiàn)在還是一張潔白的畫布，他不知道什么是對的什么是錯的，他的一切都是需要我們父母去教會他，幫助孩子填充上豐富的色彩。

可能孩子的某些行為一時間不能達(dá)到我們的要求，他們做的家務(wù)擦得桌子在我們看來也不干凈，但孩子只要做了本身就是一種很大的進(jìn)步，要怎么才能做的更好也正是我們需要進(jìn)一步教他的。

5到6歲的兒童的年齡特點

1、身體和動作的發(fā)展

5到6歲的孩子腦重已經(jīng)與成人的相差不多。大腦的結(jié)構(gòu)已相當(dāng)成熟，皮質(zhì)興奮和抑制過程進(jìn)一步加強，但仍不夠平衡，興奮強于抑制。身體的靈活性增強，已經(jīng)能夠較熟練地做大肌肉運動了，平衡能力也有所提高了很多。

開始能做到些精細(xì)的動作，能較自如地控制手腕和手指。靈活地使用一些工具，如剪刀、錘子等：能用泥捏出造型的精細(xì)部分。

2、記憶力的發(fā)展

5到6歲的孩子記憶力的有了明顯的發(fā)展。孩子能夠根據(jù)成人的要求有意識地復(fù)述故事，回想問題。在記憶中能主動運用初級的復(fù)述，組織，匹配聯(lián)想等策略。例如：孩子在記憶具體事物時，也會自動把他們按類別記住。讓他們記住一些物體，小孩子在回憶起來時，會打亂原來的秩序，按類別說出來。

這個年紀(jì)的孩子已經(jīng)在表達(dá)時能夠用他熟悉的詞去代替不熟悉的詞語，表現(xiàn)出一種幼稚的但具有概括性的特點。在復(fù)述故事的時候，能刪去無關(guān)緊要的部分，加上一些感覺合理的細(xì)節(jié)，已經(jīng)能夠在不破壞邏輯關(guān)系的前提下對故事的細(xì)節(jié)程序做更改。

5到6歲的兒童的兒童所具備的年齡特點就是這些，正是因為我們的教導(dǎo)，孩子才能夠做的更好，有些家長可能不清楚5到6歲的兒童怎么教育呀，其實這個年紀(jì)的孩子的耐心教導(dǎo)，給孩子更多一分的耐心，更多一分的寬和，父母的每一分付出都能讓孩子更加優(yōu)秀的茁壯成長。

初中畢業(yè)考試不及格怎么辦

很多爸媽對孩子兩歲進(jìn)入人生第一個叛逆期已經(jīng)有了普遍的意識，但是對于3歲寶寶是什么樣子的，還沒有特別清晰的認(rèn)知，三歲寶寶將要開始上幼兒園，也是他正式走向社會性社交的年齡。有人說，三歲的孩子因為自我認(rèn)知的加強，越加難以管教，實際上，只要把握住5個關(guān)鍵點，三歲孩子并不難教。

三歲孩子叛逆期如何教育

1、讓孩子選擇

2到4歲的孩子，思維還處于具體運算階段，大腦中還沒有建立因果聯(lián)系。孩子說“不”只是自我意識的反應(yīng)，不是為了挑戰(zhàn)父母，如果父母用氣話和憤怒應(yīng)對，那么會模糊孩子學(xué)習(xí)的焦點。其實，父母要做的是先穩(wěn)定孩子的情緒，然后告訴他們明確的指令和選擇。

什么是明確的指令呢？父母明確的指令就是告訴孩子“做什么”，而不是“不要做什么”。孩子雖然愛說“不”，但耳朵卻會過濾掉“不”，因此我們的指令中一定不要有“不”字。如果你想讓孩子安靜下來，你應(yīng)該說：“坐下來”，而不是說：“不要跳了或跑了”。

2、讓孩子體驗

父母在給孩子選擇的時候，要讓孩子清楚每個選項意味著什么。當(dāng)我們給出孩子選擇后，就必須要說到做到，不要退讓，否則選擇就沒有任何意義。拿讓孩子穿衣服舉例，如果穿外套，可以出去玩；不穿，就只能待在家里。

當(dāng)孩子拒絕穿外套后，我們就要待在家里。因此，父母在給孩子選擇的時候，選項必須在自己可控范圍之內(nèi)。

3、父母要說到做到

面對2到4歲的孩子，父母少說一些“恐嚇”的話，少說那些你根本做不到的話，因為沒有任何意義。比如：“你再不收玩具，我就把它扔掉”“你再哭，媽媽就不要你了”等，除非你真的做到，否則就不要說。

4、對孩子的進(jìn)步及時表揚

家長要學(xué)會夸獎孩子，但也要學(xué)會松弛有度，不要把一些過高的目標(biāo)放在孩子身上，這樣會起到反作用，讓孩子感覺壓力很大，產(chǎn)生厭學(xué)的可能。家長要明確什么地方該夸獎孩子，比如今天他在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，那就肯定他的努力，并鼓勵他讓他繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。

另外，要發(fā)自內(nèi)心的贊美孩子，很多家長不走心的表揚，其實孩子根本察覺不到，他們早已習(xí)慣了父母的這種套路。在夸獎時一定要注意方式，語氣不要太夸張，盡量和平時差不多，但又要讓孩子感受到你的開心。

5、言傳身教

有很多道理與其一遍遍跟孩子重復(fù)，不如父母用身教的力量，去影響孩子。這種方式，更能給孩子留下深刻的印象。孩子的性格是從小培養(yǎng)的，父母要注意孩子成長過程中的點點滴滴，只有注意這些細(xì)節(jié)，才能保證孩子的人格發(fā)育得更健全。

初中生數(shù)學(xué)不及格怎么辦

三歲孩子怕生膽小怎么辦？相信每個家長都會發(fā)現(xiàn)孩子很怕生，見到人或者遇到一些事情就十分膽小，而且與生人見面就十分不安，有時晚上睡覺哦也會不斷的驚醒或者抽搐，有時還會在夜里大哭，給孩子帶來了不良好的現(xiàn)象。那三歲寶寶膽小怕生怎么辦？

三歲孩子怕生膽小怎么辦

1、幫孩子建立自信

勇氣是通往成功的必要條件，有勇氣的孩子會更樂于挑戰(zhàn)新的事物，而不是說：能不能最后一個再輪到我？有勇氣的孩子不會中途退縮，不會一碰到困難就打退堂鼓。

2、與孩子建立融洽關(guān)系

父母與孩子之間建立信任與融洽的關(guān)系，孩子從小到大最先接觸的人是父母，與父母之間的良好交流，父母在生活中的穩(wěn)定情緒，和家庭中的溫馨氛圍給孩子所帶來的安全感，讓孩子慢慢走出自己的圈子，并懂得如何與陌生人交流的基礎(chǔ)。

3、樹立一個良好的目標(biāo)，幫助寶寶來緩解這個情緒

家長要帶孩子多去人多的地方，讓他多接觸外界的環(huán)境，多接觸人，學(xué)會與人溝通，并且保持良好的心態(tài)，教育孩子對現(xiàn)在社會的認(rèn)識，給他塑造更好的生活。

4、開拓孩子的眼界

帶著孩子去參觀博物館、美術(shù)館和圖書館，和孩子一起看紀(jì)錄片。讓他了解世界，了解其它的人和物。孩子的興趣就會慢慢的被他自己發(fā)掘出來，他們也就會積極地探索他們不了解的事，慢慢的就能走出自己的圈子。隨著眼界的開闊，他們見識的事物多了，也就不會怕生了。

5、擴(kuò)大孩子的朋友圈

增加孩子接觸陌生人的機會，多帶孩子走出家庭小環(huán)境，多接觸每天生活里沒有接觸到的人，比如說可以多和周圍的鄰居打招呼，和陌生的同齡小朋友一起玩耍，幫助孩子建立與陌生人接觸的方式與習(xí)慣。

父母應(yīng)多給予孩子愛的支持，常聽孩子建議、多給孩子陪伴，這樣孩子的自信心在無形中都會慢慢上升。

初中結(jié)業(yè)考試不及格怎么辦

孩子初入校園，出現(xiàn)不愿意上幼兒園的情況是一種正常現(xiàn)象，這是因為孩子長時間依賴于父母，突然間到一個新的環(huán)境感到非常的陌生，導(dǎo)致孩子害怕，那么作為父母，對于不愿意上幼兒園的孩子怎么辦呢？

不愿意上幼兒園的孩子怎么辦

1、鍛煉孩子的獨立能力

作為家長，在孩子還沒有進(jìn)幼兒園之前，要先鍛煉孩子的獨立能力，比如說帶孩子去陌生的環(huán)境玩耍，讓孩子鍛煉接觸新環(huán)境的適應(yīng)能力。其次培養(yǎng)孩子獨立吃飯，獨立上廁所等，小孩子獨立能力的提高，有利于孩子在學(xué)校各方面的適應(yīng)。

2、鼓勵孩子

孩子剛?cè)ビ變簣@的時候往往有害怕心里，尤其是不熟悉的環(huán)境，讓他產(chǎn)生恐懼感，這時候父母應(yīng)該要鼓勵孩子，表揚孩子，告訴他學(xué)校有多好玩。對剛開始上學(xué)的孩子來說，可以讓他帶一些熟悉的物品，這樣就不會感到害怕，慢慢的就會適應(yīng)幼兒園的生活。

3、找臨近小伙伴同行

孩子抗拒上幼兒園，有很大一部分原因是因為這是一個陌生的環(huán)境，里面都是陌生的人，這種情況讓寶寶非常沒有安全感。孩子其實更喜歡和同齡人呆在一起，畢竟年齡相當(dāng)，思維方式、興趣愛好也差不多，這樣才更有共同語言。

所以，如果家里附近有同年齡、同學(xué)校的小伙伴，可以把這些寶寶提前聚集起來，讓他們玩熟一點，每天結(jié)伴去上學(xué)，這樣可以大大減輕寶寶內(nèi)心的焦慮。

4、態(tài)度一定要堅定

家長一定要堅持讓孩子上幼兒園，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)，更不能隨著孩子的性子。幼兒園看似無關(guān)緊要，卻能培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識，如果孩子表示不愿去上學(xué)時，家長無條件的配合，尋找借口與理由幫孩子請假，孩子就會看到撒謊的好處，有樣學(xué)樣，千方百計找借口逃避去幼兒園。

5、提升孩子的社交能力

孩子的社交能力高低，決定了孩子在幼兒園以及未來正式踏入學(xué)校過得是否愉快？家長必須引起重視。社交能力由很多很多種要素組成，比如：正確看待成功、正確看待失敗和挫折，拒絕接受挑釁、恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對排斥和嘲笑、表達(dá)喜歡、控制憤怒、分享、安慰他人、維護(hù)朋友、保守秘密、表達(dá)自我、尋求幫助、贊美他人……

以上等等種種都不是孩子與生俱來的，都需要父母的幫助，逐步地鍛煉，才能擁有并熟練運用。

小孩子不愿意上幼兒園是比較普遍的現(xiàn)象，有的可能是因為沒有適應(yīng)，有的可能是對離開家長不適應(yīng)，也有的可能是由于在學(xué)校有了不愉快的經(jīng)歷。不管是哪種原因孩子不愿意上學(xué)，家長都需要積極尋找原因并且積極進(jìn)行疏導(dǎo)，其實只要是孩子適應(yīng)了就可以很好過幼兒園生活哦。

高中結(jié)業(yè)考試不及格怎么辦

很多家長在教育孩子時，總是過分的寵溺，導(dǎo)致他聽不進(jìn)去家長的教導(dǎo)，無論怎么管教，還是非常調(diào)皮。尤其是5歲的孩子已經(jīng)有了自己的思維能力，需要家長心平氣和的溝通，同時給予正確的教導(dǎo)才能教育好。那么5歲寶寶不聽話怎么教育呢？

5歲寶寶不聽話怎么教育

1、控制好自己的情緒

很多家長在面對不聽話的孩子時，非常容易動怒，對他說一些批評的話，甚是還會動手打他。但是這樣做對寶寶的管教沒有一點用，反而容易讓他養(yǎng)成叛逆的心理，跟家長對著干。

其實在教育孩子的時候，家長要先控制住自己的情緒，保持溫和的脾氣，他才能聽進(jìn)去家長說的話，其次要判斷他的行為到底有沒有錯，不要因為自己的一時大意錯怪了寶寶，會讓他內(nèi)心很失落。

2、多陪伴孩子

不聽話的孩子，不是一出生就形成的，而是日積月累造成的。如今科技信息發(fā)達(dá)了，很多家長把大部分時間和精力，放在了手機網(wǎng)絡(luò)上。從孩子能夠行走開始，真正陪他的時間可能會越來越少。

父母不管理、不去要求孩子，不去訓(xùn)練他，寶寶就就養(yǎng)成了我行我素的性格，再糾正就得費很大功夫。所以，多與孩子在一起，可以隨時關(guān)注他的變化，一旦出現(xiàn)不好的苗頭，也可以及時糾正，這樣才能讓5歲寶寶走上人生正軌。

3、延遲滿足

5歲寶寶不聽話，有時候是因為自己的需求沒有滿足。而家長不對孩子進(jìn)行延遲滿足的教育，他只要得不到自己想要的，就會亂發(fā)脾氣或者不聽話。

如果是這樣的話，就需要家長平時注意合理區(qū)分孩子的要求，對于那些不合理的要求，要適當(dāng)拒絕，同時延遲滿足他想要的東西。

4、讓孩子自我約束

如果僅僅靠大人的管教，而不是孩子自己主動遵守規(guī)矩，那么親子關(guān)系也會受到影響。如果家長能讓他發(fā)自內(nèi)心的想這樣做，主動遵守規(guī)矩管束自己，那家長孩子都會開心。

孩子感到不被愛、沒有安全感的時候，會變得自私、不聽話。因此，家長要從他的立場考慮，多多發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，給寶寶足夠的愛和關(guān)懷，讓他認(rèn)為自己是“好孩子”。進(jìn)而思考好孩子會怎么做，他也就會那么做。

總之，家長一定要尊重孩子的自信心和自尊心，針對不同的情況，弄清楚5歲寶寶不聽話的原因，才能真正知道孩子的想法，進(jìn)而采取正確的建議，效果才會事半功倍。

初中考高中體育不及格怎么辦

相信很多家長在教育孩子的過程中都會遇到這種問題，面對父母的管教，孩子動不動就發(fā)脾氣，不聽話，有的甚至還會打父母的臉。孩子這樣對孩子影響是很不好的，面對孩子愛發(fā)脾氣，家長總會又生氣又無奈。那么三歲孩子脾氣暴躁怎么辦呢？

三歲孩子脾氣暴躁怎么辦

1、給孩子冷靜的時間、空間，當(dāng)然，我們也要控制好自己的脾氣，恰當(dāng)?shù)臅r候給孩子一個溫暖的抱抱。

2、在孩子發(fā)脾氣的第一時間，我們可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力。如孩子為了看電視而不肯去睡覺發(fā)脾氣，我們可以拿他最喜歡的玩具，說要陪他一起回房間玩，或者給他講他最喜歡的的故事。

3、第一讓孩子認(rèn)識情緒，什么是著急、生氣、傷心，讓孩子學(xué)會表達(dá)情緒。

4、家長的教育態(tài)度要一致，當(dāng)孩子發(fā)脾氣時千萬不要在成人中間形成幾派，有人不理睬有人去哄勸，有人離孩子而去，還有人抱孩子面前討好，更不要當(dāng)著孩子爭論，成人彼此之間一定要溝通好，一旦孩子發(fā)作全家人采取一致的態(tài)度，否則他就會更加哭鬧不止。

三歲孩子脾氣暴躁的原因

1、身體不舒服哭鬧

通常孩子在不舒服的時候，易引起發(fā)脾氣暴躁，這和大人是一樣的，只不過大人會表達(dá)自己的意志，幼兒大都不會用語言表達(dá)自己身體不適的感覺。家長們應(yīng)當(dāng)結(jié)合情境和孩子的情緒狀態(tài)判斷孩子的身體狀況，盡可能地避免孩子發(fā)脾氣。

2、感覺自己被冷落

有時候孩子受到冷遇，感到失望時也會發(fā)脾氣，孩子自己玩了一天，很想和媽媽玩會兒，或者很渴望家長的表楊，可媽媽卻毫不理會，照舊干自己的，孩子就會發(fā)脾氣以示心中的不滿。父母若能主動給孩子放松環(huán)境，溝通感情，了解孩子的愿望，就能避免孩子因情緒不佳而發(fā)脾氣。

3、家長的溺愛和遷就

如果孩子愛發(fā)脾氣是由家長的溺愛和遷就造成的，家長就要注意嚴(yán)格要求孩子，不能有求必應(yīng)。

初中都不及格以后該怎么辦

“兒童注意力不集中”，是指兒童不能長時間的集中精神去做一件事情。正常情況下六歲的孩子集中注意力的時間可以達(dá)到15分鐘左右，如果孩子的注意力集中時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于上述標(biāo)準(zhǔn)，家長需要引起注意。

六歲的孩子注意力不集中好動怎么辦

1、讓孩子一次只做一件事。每個人的注意力資源是有限的，尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過程中，同時進(jìn)行多件事情，會損害注意的有效集中。所以，孩子玩玩具就只能玩玩具，不能開著電視玩玩具，看故事書時也不要聽音樂。

2、家長可以通過拼圖游戲來培養(yǎng)鍛煉孩子的注意力。買孩子喜歡的拼圖，剛開始，買一些簡單的拼圖，孩子可以輕松完成，以此來引起孩子的興趣。然后增加拼圖的復(fù)雜性和難度，隨著拼圖游戲難度的增加，拼好一塊拼圖的時間也會越來越長。

復(fù)雜的拼圖，需要孩子和家長共同完成的，家長可以借此觀察孩子的注意力。等到孩子可以一上午都在集中精力的拼拼圖時，孩子的注意力也就過關(guān)了。

3、創(chuàng)造一個舒適安靜的環(huán)境。孩子在集中注意力做事情的時候，盡量不要分散孩子的注意力，不要打擾他，讓他安安靜靜的自己做。注意力就是這樣培養(yǎng)起來的。家長要為孩子創(chuàng)造一個安靜舒適的環(huán)境，排除各種能夠分散孩子注意力的外在因素。

4、在孩子專注時不要去打擾孩子。給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境，當(dāng)他們在看書的時候，不要去打擾詢問：你看到什么啦？這本書講的是什么啊？甚至孩子在玩玩具時也不要輕易去打擾他們，讓他專注于其中，培養(yǎng)其注意力。

5、要少干擾孩子。經(jīng)常看見有些家長，對孩子過度關(guān)注，恨不得每時每刻都要指導(dǎo)孩子，你要這么做，你要那么做。雖然他口口聲聲要孩子注意這個注意那個，其實孩子自己在集中注意力，他倒在旁邊各種干預(yù)，反而破壞了孩子的注意力。還有的家長總是忙于教育孩子，生怕錯過了孩子的學(xué)習(xí)機會。孩子被這樣干擾來干擾去，他真的學(xué)得進(jìn)去嗎？

初中地理不及格怎么辦

三歲孩子脾氣暴躁易怒怎么辦？每個家長都希望自己的孩子聽話禮貌受歡迎，但是有些寶寶在成長的過程中變得脾氣暴躁，對身邊的親人大發(fā)脾氣。很多父母都束手無策，如果采用以暴制暴的方式，效果往往適得其反。

其實對于大哭大鬧脾氣大的孩子，家長更要鎮(zhèn)定，反之只會讓問題變得更加糟糕。培養(yǎng)孩子講究方式方式的家長，往往在孩子哭鬧時采取下面這些方法。

三歲孩子脾氣暴躁易怒怎么辦

1、避免引發(fā)孩子的火氣。盡量避免臨時改變早已安排好的活動計劃。如果安排有變化，給孩子預(yù)留一個5分鐘左右的緩沖期，并幫助孩子做好身體、心理的調(diào)適。

2、注意自己的態(tài)度。面對滿地打滾的孩子，家長首先是要冷靜，當(dāng)自己情緒比較穩(wěn)定之后，然后用溫和且有力的話語來制止孩子的行為，讓安靜下來。家長在跟孩子說話的時候盡量用詞要簡潔，讓孩子清楚知道我們的意思。適當(dāng)抱一抱孩子，這樣的親密舉動會達(dá)到安撫的效果。

3、確保孩子基本的心理需求得到滿足。讓孩子吃得飽睡得香。這樣他們的情緒會比較平穩(wěn)，足以來抵制小小的零食誘惑。

4、適當(dāng)冷處理。有時候孩子的哭鬧就是在試探家長，或者想要引起家長的注意，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子的這個意圖，家長一定要學(xué)會冷處理，也就是不要理會孩子。如果孩子是因為想要玩具而發(fā)脾氣，家長不要為了安撫孩子就滿足孩子的要求，如果這樣今后孩子還會繼續(xù)如此，所以千萬不要開這個頭。

5、大方對待孩子的小胡鬧，只要無傷大雅都沒有多少關(guān)系。讓孩子再花10分鐘看完喜愛的動畫片，這可能比聽他哭鬧不止要使人愉快。

6、轉(zhuǎn)移注意力。家長可以放一些音樂，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，也可以給孩子說一件新鮮事的，或者和孩子做件其它事情來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。如果可以家長可以帶著孩子出戶外轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，這樣做的效果也是非常好的。

孩子愛發(fā)脾氣的原因有很多，但都和家庭教育有密切的關(guān)系，所以家長日常一定要重視孩子的教育問題，不溺愛孩子，教會孩子控制自己的情緒。當(dāng)然作為父母，我們也應(yīng)該控制自己的情緒，給孩子做一個好榜樣！