孩子的成績好壞，一直都是家長們的心頭大石，尤其是面對那些學(xué)習(xí)成績不理想的孩子，很多家長真的是非常苦惱，關(guān)鍵還一點(diǎn)辦法沒有，那么，怎么讓孩子提高成績？

怎么讓孩子提高成績

1、不要拿其他孩子對比

這也是很多家長喜歡犯的錯(cuò)誤，總喜歡拿其他成績好的孩子跟自己的孩子對比，希望這樣能夠達(dá)到教育孩子的作用，這是非常失敗的，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)一無二的。

不能拿別人的部分優(yōu)勢來刺激自己的孩子，這樣長久下去不但會影響孩子的自信心，也會讓孩子養(yǎng)成攀比的心態(tài)，目前社會上那么多扭曲的攀比事件就是很好的例子。

2、一起尋找原因

在孩子成績不理想的時(shí)候，可以先心平氣和地跟孩子溝通，大家一起去找原因，可以讓孩子先自己找原因，然后家長再結(jié)合自己的觀察和思路，來引導(dǎo)孩子，在孩子說完原因之后，再通過補(bǔ)充式的問題進(jìn)行。

比如：除了你剛才說的那些原因之外，你覺得跟你平時(shí)花太多時(shí)間玩游戲而不夠時(shí)間復(fù)習(xí)有沒有關(guān)系呢？通過這樣有效的互動和引導(dǎo)，相信孩子也會比較容易接受和改進(jìn)。

3、換位思考，多找自己的不足

孩子成績差，父母要懂得換位思考，想想孩子的感受，在溝通交流時(shí)，多找找自己的不足，自己做得不好的地方，要向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，讓孩子平靜下來，這樣才能更好地幫助孩子。

4、增加孩子的專注力

學(xué)習(xí)成績差的孩子，一般自制力比較差，不能自覺地學(xué)習(xí)，也沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能按時(shí)完成作業(yè)，所以，家長要多陪伴孩子，了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只有家長重視，孩子才會更加重視。

怎么能讓孩子的成績快速提高

注意力一般分為有意識的注意或者是無意識的注意，無意的注意一般是沒有預(yù)定的目的不需要個(gè)人的意志力去管理。有意的注意一般是有目的的，需要主觀的能力去監(jiān)督。其實(shí)孩子越小注意力集中的時(shí)間越短。

兩歲之內(nèi)的孩子一般是無意識的注意，在兩歲的時(shí)候，注意力大約持續(xù)7分鐘左右，三歲的時(shí)候是9分鐘，到了4歲已經(jīng)延長到12分鐘。在6歲之上，逐步會有15分鐘，慢慢的增加到30分鐘或者是更長的時(shí)間。

怎么培養(yǎng)4歲孩子的注意力呢

太小的孩子注意力不集中，家長最好是從培養(yǎng)孩子的興趣開始，興趣是做一切事情的動力，對一件感興趣的事情往往會讓孩子更加容易的集中注意力。

第一、找不同

可以通過游戲或者購買游戲的圖書，讓孩子在兩個(gè)相同的圖片中找出不同，或是讓孩子在兩句非常相像的句子中找出句子的不同之處。

這不僅能夠鍛煉孩子的觀察力，同時(shí)能夠讓孩子專注思維和精力去查找不同，而且有文字有圖片也有游戲的方式，既不會讓孩子覺得枯燥，還會讓孩子喜歡這種游戲的訓(xùn)練方式。

第二、辯音法

這種方法取材廣泛，簡單易行，它既能訓(xùn)練注意力的集中性，還有助于消除疲勞，增強(qiáng)聽力。打開收音機(jī)，放低音量，然后再放低，把音量慢慢調(diào)到盡可能低，低到剛好能聽見為止。

微弱的聲音迫使孩子盡力集中注意力，使注意力集中性得到訓(xùn)練。做這個(gè)練習(xí)的時(shí)間，最好不要超過3分鐘，否則容易疲勞。或者在白天，放一首簡單的兒童音樂，辨別音樂中都用了哪些樂器。

第三、神秘箱法

在一個(gè)紙箱上開了一個(gè)口子，剛好夠伸進(jìn)去一只手。家長先在箱子里放一些東西。練習(xí)時(shí)，家長說出要找的東西的名稱，然后讓孩子把手伸進(jìn)箱子里去找，只許用手去摸，不能用眼睛去看。

也可以說出某一東西的特征，再讓孩子摸出來。這種方法可以訓(xùn)練孩子注意力集中的強(qiáng)度，還能鍛煉他們的感覺能力。

怎么讓孩子成績提高成績

五六歲小孩不聽話怎么教育？五六歲的小孩不聽話，這也是很正常的情況，因?yàn)樵谖辶鶜q這個(gè)年紀(jì)，小孩正處于天真頑皮的時(shí)候。

首先小孩調(diào)皮不聽話，你不可以打他，只要不是特別過分的頑皮，你一定要給他自己玩耍的空間和時(shí)間，只要注意他的安全。

如果特別不聽話的情況下，你可以多跟他溝通，告訴他一些道理。也可以反面的自己跟他耍脾氣，讓他感受一下。其實(shí)小孩雖然小，但是也會有自己的思想和理解能力的。

五六歲小孩不聽話怎么教育

五六歲的小孩不聽話，大人就是要耐心的去和小孩講解，小孩就是要聽大人的話，一定要尊老愛幼。大人說的話都是對小孩好，一定要聽大人的吧。不要自己亂來。五六歲的小孩還有點(diǎn)小，有時(shí)候可能還不理解家長的心情，所以一定要耐心細(xì)致，不要對小孩吵吵鬧鬧的，會傷害到小孩。

五六歲小孩已經(jīng)有比較強(qiáng)的自主意識，在很多問題上都有自己的想法和判斷，所以，家長管教小孩時(shí)要允許小孩發(fā)聲，并鼓勵(lì)小孩說出心中的想法，這樣做才能了解到小孩不聽話的原因，進(jìn)而采取有針對性的措施引導(dǎo)小孩接受家長的管教。

當(dāng)然，家長要耐心傾聽小孩的想法，而不是假裝民主，因?yàn)樾『⒌南敕ㄍ灿锌扇≈帯Ｖ灰『⒌脑捰械览恚议L就要無條件地接受，這樣做才能激發(fā)小孩跟家長溝通交流的積極性。

而且家長要明確說明自己接受或拒絕小孩的想法的原因，這樣做就能讓小孩明白家長的衡量標(biāo)準(zhǔn)，也就不會在自己的想法被拒絕時(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的反抗情緒，進(jìn)而愿意接受家長的管教。

怎么能讓孩子的語文成績提高

兩歲的孩子為什么特別暴躁？相信很多家長都有過這樣的經(jīng)歷：“孩子一言不合就摔東西，大吼大叫，激動的時(shí)候會對身邊人拳打腳踢。”“女兒喜歡使小性子，喜歡賭氣，不說話也不理人。”“兒子一點(diǎn)就炸，太令人傷神了。暴躁的小孩，常常表現(xiàn)出固執(zhí)、情緒激動、不輕易妥協(xié)，甚至還會爆發(fā)語言及肢體上的攻擊性行為。

兩歲的孩子為什么特別暴躁

一、遇到了麻煩。

很多孩子在玩玩具的時(shí)候，會玩著玩著，突然大發(fā)脾氣，例如把手中的玩具扔掉，然后又哭又鬧的。細(xì)心的父母會發(fā)現(xiàn)，這是因?yàn)楹⒆釉谕嫱婢叩臅r(shí)候，遇到了麻煩，例如花了很多時(shí)間，卻沒能把瓶子的蓋子打開；想把積木拼在一起，卻拼不起來。

這時(shí)候，孩子哭鬧，一方面是為了讓父母知道他遇到了麻煩，另一方面，是因?yàn)閷ψ约旱摹睙o能“表示憤怒。

二、語言表達(dá)能力差。

孩子到了兩歲左右，他的自我意識開始萌芽，精神世界越來越豐富，心理需求也越來越多。可是，這個(gè)年齡階段的孩子，剛剛學(xué)會說話不久，他的語言能力還很差，很多想法和需求，他都沒辦法用語言表達(dá)出來。

這種時(shí)候，如果父母不理解孩子，猜不透孩子的心意，不能準(zhǔn)確地回應(yīng)孩子，滿足他的需求，孩子就會很生氣，并用發(fā)脾氣的方式來表達(dá)自己的憤怒和抗議。

三、困倦、煩躁。

很多孩子在睡覺前，都要哭一哭、鬧一鬧才肯入睡；如果沒有睡足就被別人吵醒，他也會很生氣，并且大發(fā)脾氣的。這是因?yàn)楹⒆佑X得困倦，疲憊，所以產(chǎn)生了煩躁的心理。其實(shí)這種情況，孩子發(fā)脾氣也不難理解，畢竟，大人在又累又困的時(shí)候，也容易生氣。

兩歲的孩子特別暴躁怎么解決

一、了解孩子心理特點(diǎn)。

父母會發(fā)現(xiàn)，孩子從兩歲開始凡事總喜歡以”不“字打頭，脾氣也變得暴躁無理，之前那個(gè)又乖又聽話的寶寶突然變成了一個(gè)令人感到無奈的”小惡魔“，其實(shí)這是寶寶長大的表現(xiàn)，說明他們開始認(rèn)識到自我了，作為父母應(yīng)該了解這種心理需求并且尊重孩子的成長。

二、適當(dāng)進(jìn)行冷處理。

兩周歲的寶寶大多數(shù)還沒上幼兒園，因?yàn)橐恢贝粼诩依铮改覆蛔杂X的會對寶寶產(chǎn)生一種溺愛，或多或少的會遷就孩子，這就讓寶寶形成了一種以自我為中心的意識，一旦遇到挫折就會接受不了。因此，當(dāng)寶寶發(fā)脾氣的時(shí)候，父母不必理睬，要讓他知道發(fā)脾氣解決不了問題。

三、適當(dāng)分散注意力。

在寶寶發(fā)脾氣的時(shí)候，沒必要一味地指責(zé)，可以適當(dāng)?shù)南朕k法分散他的注意力，兩周歲的寶寶是比較容易被好玩的東西所吸引的，只要有新鮮的玩具就會立馬轉(zhuǎn)移注意力，所以寶寶發(fā)脾氣的時(shí)候，父母不必一味地安撫或者硬碰硬，可以采用分散注意力的方法。

四、讓孩子做選擇題。

很多父母似乎很民主，凡事都與孩子用商量的口氣，但兩周歲的寶寶正處在叛逆期，大多數(shù)情況下都會給予否定的答復(fù)，接著父母要么發(fā)脾氣要么講道理，而寶寶根本就聽不進(jìn)去。正確的做法是，讓孩子有所選擇，比如你想吃蘋果還是桔子？我們玩積木還是玩小火車？

五、給孩子預(yù)留時(shí)間。

當(dāng)一個(gè)兩周歲的孩子正在認(rèn)真玩耍時(shí)，父母突然跑過來說”快點(diǎn)來吃飯，不要磨磨蹭蹭的！“，孩子肯定舍不得放下手頭的玩具乖乖地來吃飯，然后父母就會發(fā)脾氣，再次命令孩子快點(diǎn)過來吃飯，如此惡性循環(huán)，最終鬧得大從孩子都不開心，兩周歲的寶寶還沒有能力立即從一件事情轉(zhuǎn)移到另外一件事情上去，特別是他專注于自己喜歡的事物時(shí)，要給孩子預(yù)留時(shí)間。

六、不要使用命令的口吻。

如果你命令寶寶：”不許把玩具到處亂扔！“，不如直接說：”寶寶應(yīng)該把玩具放好！“孩子更愿意接受后面這種說法。孩子的模仿能力很強(qiáng)，父母用命令的語氣，寶寶就學(xué)會了命令的語氣，父母在他面前爭吵，寶寶也學(xué)會了爭吵，所以父母不管是什么事情都要學(xué)會好好說話，寶寶在模仿你們呢。

怎么能讓孩子的數(shù)學(xué)成績提高

孩子在上學(xué)之前都是在家長的身邊，當(dāng)孩子到了該你上學(xué)的年紀(jì)，孩子的內(nèi)息也是會產(chǎn)生恐懼的。有些性格活潑開朗的孩子，反而到了學(xué)校能夠交到很多的朋友，但是也有一些孩子性格孤僻，不喜歡和其他小朋友交流玩耍，導(dǎo)致身邊沒有朋友跟他玩，那么幼兒園小朋友不和我家孩子玩怎么辦才好呢？

幼兒園小朋友不和我家孩子玩怎么辦

1、幫助孩子學(xué)會和其他小朋友玩

家長在每接孩子放學(xué)的時(shí)候，可以在幼兒園多待一會兒，讓自己家的孩子和其他小朋友多玩一會兒。如果孩子產(chǎn)生抵觸的心理，家長就轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如問孩子：“哪個(gè)小朋友是你們班的？那個(gè)淘氣的小男孩叫什么名字？你看他們在玩游戲，你也去玩吧。”孩子在家長的帶領(lǐng)下會放松并且不再害怕。

2、給孩子創(chuàng)造當(dāng)眾發(fā)言的機(jī)會

如果家長想要幫助孩子克服社交的難題，那么家長就要鼓勵(lì)孩子當(dāng)眾發(fā)言，這是孩子邁出社交恐懼第一步最有效的方法。雖然孩子第一次當(dāng)眾發(fā)言時(shí)，會感到害怕和膽怯，但是只要孩子努力克服了第一次的心理難關(guān)，那么孩子就會漸漸忘記害怕，會主動與別人接觸起來。

3、多帶孩子參加集體活動

如果孩子的性格比較內(nèi)向，那么家長就要用平時(shí)空閑時(shí)間，或者周末多帶孩子參加集體活動，多和其他小朋友接觸，可以用游戲的形式教孩子怎么敞開心扉和其他小朋友打招呼，自我介紹。

如果平時(shí)孩子的學(xué)校舉辦親子互動的活動，家長就可以帶一些小朋友喜歡吃的零食，讓自己的孩子和其他小朋友分享，小孩子的世界很單純，其他小朋友會記住自己家孩子的好，漸漸地就會有很多小伙伴喜歡和自己家的孩子玩。

4、尋求老師的幫助

有一些孩的性格不是特別的活潑開朗，家長又不能在學(xué)校陪著孩子。這時(shí)候家長就可以找老師溝通一下，尋求老師的幫助，讓老師帶領(lǐng)著其他同學(xué)們先跟自己孩子一起玩。慢慢的其他小朋友跟自家孩子熟悉了以后，孩子們就會喜歡在一起玩了。

5、給孩子足夠的關(guān)愛

孩子的年齡還小，不知道該如何跟別一起玩耍，所以，要想孩子有好的社交能力，就是要讓孩子感受到更多的關(guān)愛。因?yàn)楹⒆雍图议L之間的互動是最早體會的人際關(guān)系，讓孩子感受到滿滿的愛，打好社交基礎(chǔ)，孩子才能去愛別人，才會有更強(qiáng)的社交能力，才能和別的小朋友建立起更好的關(guān)系。

家長怎么做才能讓孩子成績提高

導(dǎo)致6歲孩子沒有安全感的原因有很多：家長的教育方法有問題；家長總是打擊孩子的自信心；家長沒有做到高質(zhì)量的陪伴……但是回頭看，很多原因都是和家長相關(guān)的，所以“解鈴還須系鈴人”，解決6歲孩子沒有安全感怎么補(bǔ)救的最好方法我認(rèn)為就是從家長的反思和改變開始。

6歲孩子沒有安全感怎么補(bǔ)救

1、家長要給孩子明確的回應(yīng)

部分孩子缺乏安全感，可能與分離焦慮有關(guān)，這樣的孩子通常會擔(dān)心父母一去不返，建議父母在外出時(shí)，給孩子一個(gè)明確的時(shí)間，避免孩子對父母的歸來時(shí)間產(chǎn)生焦慮，從而緩解孩子的不安。

2、讓孩子的爸爸抽時(shí)間多陪孩子玩玩

畢竟作為爸爸作為男人在和孩子交流的時(shí)候，在孩子眼中一定會一樣，我家也是男孩子，從小就是我一個(gè)人帶，不要限制孩子做什么，讓他自己去摸索，即使是有些危險(xiǎn)但是沒太大問題的也要讓他去做，膽大人要在后面保護(hù)他。

孩子性格內(nèi)向，首先作家人的要鎖和他交流，其次要多和他一起喝別人的小朋友玩，畢竟他現(xiàn)在最信任的人是家人。

3、家長要樹立兩個(gè)基本教育觀

第一、在孩子面前，不要恃強(qiáng)。培養(yǎng)聽話順從的孩子不是能耐，是沒文化、好面子的結(jié)果；你要控制得住孩子的當(dāng)下，也把孩子飛翔的羽翼給毀了！

第二、學(xué)會示弱，讓他幫幫你。用孩子才能培養(yǎng)有用的孩子，讓孩子在生活的操作中感覺到大人對他的需要，鼓勵(lì)其能干、包容其試錯(cuò)，搞砸了、弄壞了也沒關(guān)系！

4、家長需要準(zhǔn)時(shí)且高質(zhì)量的陪伴

父母經(jīng)常陪伴孩子，對他建立安全感最好的辦法，有很多寶媽生完孩子就全職在家照顧孩子，就是為了孩子能有更好的未來。如果父母兩個(gè)人都在上班，那么即使工作再忙，每天晚上，都要安排一二個(gè)小時(shí)的時(shí)間在家陪孩子。

5、家長在平時(shí)要多和孩子進(jìn)行親子活動

比如可以做手指游戲，在晚上睡覺前可以陪一陪孩子，在節(jié)假日的時(shí)候要帶孩子去游樂場、公園等場所去游玩，能夠增進(jìn)感情，在家長需要外出的時(shí)候盡量要和孩子講清楚原因。如果孩子長時(shí)間缺乏安全感，通常會對自身的生長和發(fā)育產(chǎn)生不利影響，同時(shí)還容易發(fā)生心理方面的問題。

要怎么樣才能讓孩子的成績提高

說起教育，那必然是每個(gè)父母都迫切關(guān)注的問題，有些父母甚至?xí)炎约簺]能達(dá)到的目標(biāo)的寄托到孩子身上，希望能夠看到他們完成。雖然說這樣不是很好，不能給孩子太大的壓力，但是小孩子的教育問題確實(shí)要從小抓起。

5歲的小孩已經(jīng)開始有了簡單的辨識能力，需要開始好好教導(dǎo)了，但是大家知道5歲小孩怎么教育才好呢。

5歲小孩怎么教育才好呢

1、進(jìn)行賞識教育

賞識教育，是樹立孩子自信心，鼓勵(lì)孩子成功的前提。我家一貫采取賞識、鼓勵(lì)的方法教育引導(dǎo)孩子，讓她正確認(rèn)識自己的成績和不足，樹立自信，戰(zhàn)勝困難，最終到達(dá)成功的彼岸。在我們家中專門為孩子設(shè)立了“成功箱”，記錄孩子成功的事例，珍藏孩子的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀，以此來鼓勵(lì)孩子樹立自信，敢于走向成功。

2、好習(xí)慣的養(yǎng)成

5歲小孩應(yīng)多培養(yǎng)孩子習(xí)慣，引導(dǎo)觀察周圍的世界，語言表達(dá)能力，小腦發(fā)育最好時(shí)期，語言練習(xí)，背詩學(xué)英語單詞都行，動手能力也要培養(yǎng)，畫畫讓他隨意的發(fā)揮，想表達(dá)的東西涂鴉出來，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，培養(yǎng)他的興趣等等！

不管是生活習(xí)慣，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，這個(gè)年齡階段的時(shí)候，正是養(yǎng)成好習(xí)慣的時(shí)候。生活當(dāng)中的文明禮貌，講衛(wèi)生，愛惜糧食，早睡早起等等這些基本要具備的，都是生活當(dāng)中一點(diǎn)一滴去培養(yǎng)、教育的，一旦有不良行為，一定及時(shí)糾正。

3、給孩子做一個(gè)好榜樣

父母是孩子的第一位老師，想要讓孩子養(yǎng)成什么習(xí)慣，父母的言傳身教是非常重要的，你要讓孩子學(xué)好，首先自己就要做好。就像一部電影中的一句臺詞“三歲定八十，你給他吃什么教他什么，直接影響了他一輩子”。這話可不是亂說的，因?yàn)楹⒆釉诙δ咳局拢麜^察你的行動并模仿。

4、培養(yǎng)獨(dú)立自主能力

獨(dú)立的生活能力是今后生活必備技能，5歲小孩已經(jīng)可以開始讓孩子嘗試著做些自己力所能及的事情，孩子玩過的玩具叫孩子自己收拾，孩子能做的爸媽堅(jiān)決不插手，鍛煉他們的動手能力以及不事事依賴父母的習(xí)慣。

我們在教育小孩的時(shí)候也不能一昧打罵，那樣是會帶來很嚴(yán)重的后果的。

教育5歲小孩時(shí)存在的誤區(qū)

1、只能贏不能輸

家長之所以要超前，是希望孩子贏。所以，家長會要求孩子在任何方面都不能落后于人，不能拿第一，也要進(jìn)前三，否則上綱上線的話就來了。有些家長固執(zhí)地認(rèn)為，只有第一才算是優(yōu)秀，只有第一才能立足未來，認(rèn)為自己很普通，但不接受孩子也同樣普通。

在這種極端的觀念下，無形中給孩子帶來了巨大的壓力，家長要懂得一個(gè)道理，輸并不可怕，可怕是輸不起，天底下沒有常勝將軍，如果一個(gè)人沒有樂觀的心態(tài)和堅(jiān)定的信念，那他最終不會贏，但一定會輸?shù)煤軕K。

2、過度溺愛

做父母的總想把最好的都給孩子，孩子想要什么全都滿足，竭盡所能的給孩子提供最好的。怕孩子吃苦受累，怕孩子受丁點(diǎn)兒委屈，縱容孩子的想法做法，結(jié)果使得孩子行為習(xí)慣上沒有得到規(guī)范。

這會讓孩子變得惰性十足、是非不分、任性自由、放蕩無禮、我行我素，性格扭曲，無上進(jìn)心無斗志，受挫極易一蹶不振。 從長遠(yuǎn)來看，則會失去獨(dú)立生存的能力，不會為人處事，如此，孩子在社會上還怎么生存。

5歲小孩正是開始塑造培養(yǎng)健全人格的時(shí)候，俗話說三歲看小，七歲看老，先天因素很重要，后天教育培養(yǎng)也同樣重要。孩子將來的行為處事能力如何都離不開父母從小的諄諄教導(dǎo)，孩子從小就培養(yǎng)出良好的行為習(xí)慣對孩子今后的學(xué)習(xí)生活都是會有很大幫助的。

怎么能提高孩子的成績

五歲半男孩不聽話怎么教育？首先要搞清楚他是為什么不聽話，遇到了什么事情你跟他溝通，他表示出了反抗不愿意，所以可能是你溝通的方式出現(xiàn)了問題，你說的他不能接受嗯，跟孩子溝通更是需要技巧。首先你要站到他的立場上，以朋友的心態(tài)去相處，不能去命令孩子，不喜歡命令式的教育。

五歲半男孩不聽話怎么教育

1、多和孩子一起玩一些具有挑戰(zhàn)性的游戲。五歲半的孩子對很多事情都很感興趣，特別是一些有挑戰(zhàn)性的，這樣更能激發(fā)孩子的興趣了，不宜給孩子玩太低級的游戲，會影響孩子的進(jìn)取心。有些難度不要緊，家長適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助就行的了，比如拆拼玩具賽車等等。

2、引發(fā)孩子讀書的興趣，多給孩子找一些有意義的書籍。對于孩子來說，最寶貴的莫過于書籍了，雖然現(xiàn)在孩子都整天抱著手機(jī)玩耍，基本上沒有什么好處，反而對孩子眼睛、骨骼發(fā)育都不好。所以盡量想辦法培養(yǎng)孩子讀書的興趣才行，找一些孩子喜歡的類型書籍，比如軍事武器、探秘、車輛等等。

3、家長要做好孩子的榜樣。在教育孩子時(shí)，家長應(yīng)該注意自己的言行舉止，給孩子樹立好榜樣，孩子才能聽進(jìn)去，而且孩子才能信服。比如餐桌上吃飯，家長就一邊吃飯一邊看報(bào)紙，再去教育孩子吃飯不能看電視，孩子能聽話嗎？

4、注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，五歲半的孩子一定要有基本自理能力了。教育孩子時(shí)，獨(dú)立性是孩子很重要的一種能力，家長一定要盡早的讓孩子獨(dú)立，不能事必躬親的給孩子做這做那，幫孩子拿筷子、洗襪子等等，這一些活都要讓孩子自己完成了，多鍛煉才行。

5、讓孩子學(xué)會樂于助人，多給最好創(chuàng)造機(jī)會體會幫助人的快樂。孩子的進(jìn)步，應(yīng)該是知識和素質(zhì)的整體進(jìn)步，不能只教會孩子讀書認(rèn)字，一些德育也是很有必要的，比如教給孩子要樂于助人，這樣你有困難時(shí)別人才會主動幫助你的，通過這樣的教育，也能增強(qiáng)孩子對他人的信任。

6、多給孩子一些空間合理發(fā)展，不要束縛孩子了。對于五歲半的孩子，家長要多給他們一些信任，多讓孩子自由自在的發(fā)展，就是讓孩子自己玩，不要害怕孩子搞破壞，只要保證安全，就隨孩子去玩吧，這樣的孩子才能長的又快又健康。

怎么能提高孩子的學(xué)習(xí)成績

4歲孩子專注力差的話，家長要注意培養(yǎng)孩子的專注力，因?yàn)楹⒆訉Ｗ⒘Σ畹脑捑蜎]辦法認(rèn)真做一件事，沒辦法學(xué)習(xí)到知識，作為家長一定要用科學(xué)合理的方式幫助孩子提高注意力。

4歲孩子怎么培養(yǎng)專注力

在教孩子學(xué)習(xí)之前，你可以先花一定的時(shí)間，把他學(xué)習(xí)的環(huán)境好好地整理一下，然后再叫他讀書。在剛開始的時(shí)候，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長。

可以采用先讓他短時(shí)間地學(xué)習(xí)一會，然后讓他休息10分鐘，再讓他學(xué)習(xí)這樣反復(fù)的形式。經(jīng)過一段時(shí)間之后，你可以酌情逐步增加孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。

在采用這種學(xué)習(xí)方式的時(shí)候，在孩子還沒有形成固定的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前，母親一定要經(jīng)常坐在孩子的身邊給他以幫助。

給孩子講故事，事先說好了，故事講完了之后要提出問題讓他回答，如果能夠在講故事之前就把要問他的問題提前告訴他（假如這些問題能夠引起他的興趣），相信效果會更好。

就是通過讓4歲孩子完成特定的動作來達(dá)到培養(yǎng)專注力的目的。比如教他做一些體操動作、舞蹈動作或一些游戲動作，都能達(dá)到這種效果。

平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時(shí)，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

實(shí)際上就是把眼睛看、耳朵聽和做動作結(jié)合起來，既訓(xùn)練了視覺和聽覺，又訓(xùn)練了動作，這種混合型注意力的訓(xùn)練難度大，注意力稍不集中就可能亂套，所以做這種類型訓(xùn)練要從最簡單的。

營造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上，只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品；文具要簡潔。

孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒，功能則應(yīng)該越簡單越好，鉛筆和橡皮也要造型簡單，功能單一，避免孩子把它們當(dāng)作玩具來玩。