對(duì)于英語基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的孩子來說，英語學(xué)習(xí)難難于上青天，家長看到孩子這樣估計(jì)也會(huì)很頭疼，但是只是頭疼還不行，必須想辦法去解決，那么，怎么才能讓英語成績(jī)提高？

怎么才能讓英語成績(jī)提高

1、多聽聽力

在進(jìn)行初中英語補(bǔ)習(xí)時(shí)，聽力是必不可少的。畢竟聽力的總分在試題中占的比重也較大，所以多聽聽力，練好聽力也是十分重要的。因此，家長在為孩子補(bǔ)習(xí)英語時(shí)，可以多訓(xùn)練孩子的聽說能力，總結(jié)聽力中的規(guī)律和小技巧，可以更好地幫助孩子的學(xué)習(xí)。

2、多練語法

學(xué)好英語的語法也是非常重要的。學(xué)生在平時(shí)老師上課講解語法時(shí)，把老師講過的語法邊理解邊記憶。俗話說：好記性不如爛筆頭。針對(duì)英語的語法，建議大家可以記在筆記本上，方便之后復(fù)習(xí)的時(shí)候可以拿出來溫故而知新。

3、多背單詞

對(duì)于學(xué)好英語來說，詞匯量也是不可缺少的一部分。只有認(rèn)識(shí)了更多的單詞，才可以看懂題目所講的內(nèi)容，明白試題中所要考查的知識(shí)點(diǎn)到底時(shí)什么。因此，單詞是學(xué)好英語最基礎(chǔ)的部分，是需要花大量的時(shí)間去反復(fù)記憶的。

4、朗讀

每天的固定朗讀是必要的，對(duì)于英語成績(jī)不好的孩子，在這一步就卡殼了。所以家長看到孩子英語成績(jī)不好，首先要先抓孩子的朗讀的。課本會(huì)朗讀是最基本學(xué)習(xí)，如果這一步都無法做到，

想必英語成績(jī)也就好不到哪里去了。每天的英語朗讀對(duì)于小琳來說是必不可少的任務(wù)，每天對(duì)最近學(xué)習(xí)的單元進(jìn)行朗讀，有助于加深對(duì)單詞的記憶。

5、復(fù)習(xí)英語筆記

可能有的孩子連英語都沒有筆記，但是英語跟語文一樣是需要記錄筆記的。記錄筆記一個(gè)是知道課內(nèi)學(xué)的是什么，另一個(gè)是方便復(fù)習(xí)。

所以，家長希望孩子的英語成績(jī)考好一點(diǎn)，還是一樣離不開要求孩子要做筆記，并復(fù)習(xí)筆記。英語的筆記內(nèi)容本身很少，所以復(fù)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間并不多。

小學(xué)六年級(jí)英語怎么教才能提高成績(jī)

如今很多小孩子都是在家長的臂膀中長大的，很少有與陌生人接觸的機(jī)會(huì)，慢慢的孩子也就養(yǎng)成了內(nèi)向怕生的性格，在與別的小朋友相處的時(shí)候就有可能顯得不合群，甚至被別的小朋友孤立起來，這對(duì)于小孩本身就是一種不小的傷害。

幼兒不合群的原因

1、成人保護(hù)欲過強(qiáng)、包辦代替過多，孩子不僅會(huì)缺乏必要的生活自理能力，同時(shí)也缺乏解決問題的能力、與人交往的能力，就很容易在受到挫折、失敗后變得敏感、膽怯，最終形成自卑的性格，因此不敢和他人接觸。

2、生活中有些家長，總在無意中給一些不善交流、不合群的孩子貼上“內(nèi)向的標(biāo)簽”。也許這是家長的無心之舉，但是這種貼標(biāo)簽的行為會(huì)對(duì)孩子造成有意無意的心理暗示，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生消極的心理影響，從而使得孩子自我否定，認(rèn)為自己本身就是內(nèi)向不合群的孩子。

3、有些幼兒在家被嬌寵慣了，想干什么就干什么，一切以“我”為中心。他們?cè)谟變簣@，覺得沒有在家里自由、舒適，于是對(duì)園里的生活無興趣，對(duì)其他小朋友也無感情。

4、幼兒不肯參加集體活動(dòng)，好多是態(tài)度問題。有些幼兒要求得不到滿足時(shí)就耍賴，就鬧情緒了，不愿同別的小朋友一起活動(dòng)。

幼兒不合群的解決方法

第一、體育運(yùn)動(dòng)往往是群體活動(dòng)，多參加體育運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)寶寶的“合群”性格。因此，家長應(yīng)該特別鼓勵(lì)寶寶結(jié)交更多愛運(yùn)動(dòng)、體能好的小伙伴，以便寶寶在后者的帶動(dòng)下提高參與鍛煉的主動(dòng)性和積極性。

第二、即便孩子再孤僻，內(nèi)心也會(huì)有與人交往的意愿，也有被人接納的渴望。孩子不敢表達(dá)，家長需要幫他一把。利用生日、周末休息的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)小朋友來家聚會(huì)，孩子在自己的家中，會(huì)更放松，利于他和其他小朋友融入到一起。

第三、同齡人大多時(shí)候不會(huì)起到一個(gè)照顧人的角色，和他們?cè)谝黄鹦枰约赫疹欁约海行┖⒆泳褪且驗(yàn)闊o法照顧自己所以不愿意進(jìn)行社交，他們對(duì)于父母的依賴太過明顯，不習(xí)慣父母不在的場(chǎng)合。這種情況父母也不能操之過急，而是慢慢培養(yǎng)孩子獨(dú)立的性格，先獨(dú)立，再社交。

幼兒不合群的危害

1、一個(gè)人自處雖然沒錯(cuò)，但是長久以往，孩子會(huì)越來越陷入自我相處的漩渦之中，從而開始抗拒與別人的交流，這樣會(huì)使他們的身心健康受到影響。

2、由于被孤立也會(huì)導(dǎo)致孩子失去表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，長時(shí)間處于這種情況下孩子就會(huì)開始自我懷疑，所以他們對(duì)于自我的評(píng)價(jià)就會(huì)變得不準(zhǔn)確，性格開始變得自卑。

3、現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能夠更好生存的社會(huì)，如果孩子的性格不合群，那么就很容易導(dǎo)致他們?cè)谏鐣?huì)當(dāng)中喪失掉很多機(jī)會(huì)。

怎么才能提高英語成績(jī)的方法

兩歲多的孩子喜歡玩手機(jī)怎么辦？家長在孩子面前盡量不要看手機(jī)：家長是寶寶的第一任老師，只要家長做好了榜樣，寶寶自然就會(huì)效仿。

兩歲多的孩子喜歡玩手機(jī)怎么辦

1、言傳身教

都說父母是孩子最好的老師，小孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，其實(shí)現(xiàn)在孩子愛看手機(jī)大部分是跟父母學(xué)的，父母陪孩子玩的時(shí)間比較少總是看手機(jī)，這樣孩子經(jīng)常看父母玩手機(jī)也學(xué)會(huì)玩手機(jī)了。

我們可以把手機(jī)關(guān)了陪孩子玩一些益智類游戲，或者看看那種點(diǎn)讀書，既有趣味性又能學(xué)到點(diǎn)東西，總之就是多豐富一下孩子的娛樂活動(dòng)，不要只把孩子放在一邊自己玩手機(jī)去了。

2、限制時(shí)間

如果不能徹底阻止孩子看手機(jī)，那么我們就要限制孩子看手機(jī)的時(shí)間，堵不如疏，指定一個(gè)規(guī)則，例如看佩琪只能看兩集，看其他的只能看10分鐘。大人說話不能不算數(shù)，說是看10分鐘就看10分鐘，哭也不能再看了。

3、把手機(jī)關(guān)機(jī)或者在電視上貼張紙

可以對(duì)孩子說手機(jī)沒電了，電視壞了，然后轉(zhuǎn)移一下孩子的注意力，和孩子一起玩一下別的玩具，或者去戶外玩一玩，在附近游樂場(chǎng)報(bào)個(gè)年卡，多接觸一下其他小朋友。不能因?yàn)槲覀児ぷ髅Χ雎粤撕⒆印?/p>

所以，如果孩子玩手機(jī)上癮，解決方法其實(shí)也很簡(jiǎn)單。從現(xiàn)在開始，把你的手機(jī)換成書，走路看，吃飯看，睡覺前還要看，相信過不了幾天，孩子就會(huì)跟你一樣了。

怎么才能讓語文成績(jī)快速提高

很多家長都知道，孩子在進(jìn)入青春期后會(huì)迎來孩子的青春叛逆期，變得很不服家長管教。但為什么6歲的小朋友也會(huì)叛逆呢，這個(gè)年紀(jì)的孩子明明孩子沒有進(jìn)入青春期，卻也開始不聽話起來，對(duì)家長的話愛答不理的，孩子6歲是叛逆期嗎？

6歲是叛逆期嗎

6歲是孩子的叛逆期，6歲的孩子正處于成長變化的關(guān)鍵時(shí)期，孩子在這個(gè)階段的內(nèi)心是十分矛盾的，孩子很容易走極端，處于一個(gè)非黑即白的階段。

而且孩子在這個(gè)時(shí)候自我的意識(shí)格外膨脹，認(rèn)為自己是世界的中心，希望能得到家長全身心的關(guān)注。當(dāng)孩子希望家長關(guān)注他的時(shí)候，家長就必須立刻關(guān)注到孩子，不然孩子的情緒可能立刻會(huì)晴轉(zhuǎn)多云，開始大哭大鬧。

父母在孩子叛逆期的時(shí)候，一定不要經(jīng)常用暴力的方式教導(dǎo)孩子，應(yīng)該經(jīng)常和孩子溝通，和孩子做朋友，這樣可以讓孩子有安全感，并且可以幫助孩子培養(yǎng)出比較好的性格。

6歲叛逆期該怎么教導(dǎo)

1、建立正面的親子關(guān)系

首先父母要明確一點(diǎn)，那就是家長教育的目的是把孩子培養(yǎng)成一個(gè)心性健全的人，而不是滿足家長虛榮心的一個(gè)物品，或者延續(xù)父母意志的復(fù)制品。

另外家長要明白培養(yǎng)孩子一方式就是引發(fā)孩子自身的成長力，幫助孩子找到拼搏努力的動(dòng)力，讓孩子有意識(shí)地自己去成長，而不是給予孩子壓力，讓孩子為了父母或者別的什么去成長。

2、適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)孩子

即使面對(duì)6歲叛逆的孩子相處間找到值得夸獎(jiǎng)的事是不太容易的，但家長也要努力的思考尋找一下。在孩子鬧騰的時(shí)候，適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)一下孩子，往往會(huì)得到意想不到的效果。

看到一個(gè)家長的做法特別好，就是在那位媽媽女又把客廳弄的很糟糕時(shí)，媽媽沒有吼孩子，而是想出了一個(gè)夸獎(jiǎng)孩子的事情，說：“閨女，那天在小雨家玩的時(shí)候，你和小雨一起收拾玩具，做的特別好！”

孩子聽完頓時(shí)就大受激勵(lì)，說：“媽媽，你還想再看我收拾一遍嗎？”語氣中也帶著強(qiáng)烈的渴望，并且很快就把屋子盡自己所能的開始收拾起來。事情往往是這樣，一句贊美之詞抵得過十句說教，蠻橫無理也會(huì)瞬間變得乖巧順從。

3、和孩子反著來

孩子6歲的叛逆期表現(xiàn)相對(duì)來說比較簡(jiǎn)單，主要表現(xiàn)在家長讓干什么孩子就不干什么，家長不讓干什么孩子就非要干什么的情況。家長面對(duì)這個(gè)情況不要一味的發(fā)火生氣，可以巧妙的利用孩子的心態(tài)特點(diǎn)，可以采取和孩子反著來的情況，孩子很有可能在逆反思維引導(dǎo)下按照父母的想法來做。

關(guān)于6歲是叛逆期嗎的這個(gè)問題，答案是肯定的，6歲是孩子的叛逆期，孩子在這個(gè)階段很喜歡和家長唱反調(diào)，不聽家長的話。但相應(yīng)的，我們也可以利用孩子的這個(gè)心理，來給予孩子正確的引導(dǎo)。

怎么才能讓語文成績(jī)提高

很多家長都是非常溺愛孩子的，對(duì)他之后的成長很不利。尤其4歲孩子沒有自我意識(shí)，只要他感到不滿就肆無忌憚的發(fā)脾氣，甚至對(duì)父母拳打腳踢。家長們認(rèn)為他年齡小，從而不當(dāng)回事，就會(huì)助長他這樣的氣焰。那么4歲孩子打父母怎么教育呢？

4歲孩子打父母怎么教育

1、不能妥協(xié)

同孩子講道理一定要方式溫和，但是態(tài)度絕對(duì)堅(jiān)定，一定要把這種“暴力”行為，扼殺在搖籃里。不要小看孩子察言觀色和欺軟怕硬的能力，所以家長一定要守住家里規(guī)矩，要有原則性，一是一，二是二，不能含含糊糊，讓孩子鉆了空子。

同時(shí)也要有“約定感”，就是讓孩子知道和家長定了約定之后是不能隨意更改的，比如：媽媽說只能玩十分鐘，就是十分鐘，軟磨硬泡都沒有用。

2、改變管教孩子的方式

父母可以跟孩子講道理，用他可以理解的語言、用擺事實(shí)講道理的方式跟他溝通，孩子就能聽懂父母所要表達(dá)的意思，而且還能跟父母進(jìn)行互動(dòng)交流，直至徹底接受父母所講的道理，主動(dòng)地改正錯(cuò)誤。

如果父母總是用打罵的方式教育孩子，孩子非但不能做到知錯(cuò)就改，還會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的反抗情緒。一旦孩子形成喜歡動(dòng)手打人的壞習(xí)慣，很可能會(huì)產(chǎn)生暴力傾向，對(duì)他的身心健康發(fā)展都會(huì)有非常不利的影響。

3、營造培養(yǎng)孩子良好性格的環(huán)境

在教養(yǎng)孩子的過程中，精心選擇可供孩子觀看和閱讀的動(dòng)畫作品、游戲、繪本等，堅(jiān)決避免暴力及視覺沖擊力比較強(qiáng)的信息進(jìn)入孩子的視線。

在孩子和玩伴之間鬧矛盾時(shí)，要采取積極、恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭鉀Q，耐心的給他講道理。引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成以理示人、以理服人的思維和行為方式。

4、了解孩子需求

年齡小的孩子，一般動(dòng)手打人有兩種情況，一是想吸引大人的注意，二是有需求。因此，要了解4歲孩子打父母的原因，如果是他想引起注意，家長就要多關(guān)心他，若是有需求的話，要耐心教導(dǎo)他用語言或者合理的方式來表達(dá)。

5、不要以暴制暴

如果孩子對(duì)家長動(dòng)手了，這時(shí)候家長一定要冷靜下來，然后溫和處理。可以放孩子冷靜一會(huì)，讓大家都有一個(gè)緩和的“平靜期”，既讓他看到家長是如何處理生氣情緒的，讓他知道不是所有的生氣的方式都是大呼小叫，也可以是平靜的。

同時(shí)也需要給孩子思考的時(shí)間來消化他的情緒，等他發(fā)現(xiàn)沒有了發(fā)脾氣的理由，自然會(huì)冷靜下來。

怎么才能讓數(shù)學(xué)成績(jī)提高

6歲處于孩子的第二個(gè)叛逆階段，孩子會(huì)變得不聽話，會(huì)經(jīng)常哭鬧，會(huì)比較依賴父母，這些都是6歲男孩叛逆期的表現(xiàn)，那么對(duì)于孩子這些叛逆的表現(xiàn)，作為父母該怎么做呢？

6歲男孩叛逆期的表現(xiàn)

1、喜歡和大人爭(zhēng)吵，有時(shí)顯得“切中要害”。

這與孩子思維的發(fā)展有關(guān)，他們的邏輯推理能力進(jìn)一步增強(qiáng)，所以他們喜歡辯論，愛輸贏，不接受權(quán)威，一切都在爭(zhēng)論是非，以證明自己是對(duì)。

2、花時(shí)間做事，不聽從指示。

這是孩子們反抗父母權(quán)威的常見方式。孩子在父母的管控下，可能不會(huì)頂嘴，但會(huì)任性拖沓，任性不做功課，熬夜，晚睡，不洗澡，任性不聽大人的勸告。事實(shí)上，他們是在用拖延癥來對(duì)抗成年人。

3、情緒容易失控。

遇到困難或挫折時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)大的情緒波動(dòng)。比如在學(xué)校被老師批評(píng)，和同學(xué)有問題，或者在家里被父母嘮叨，孩子會(huì)長期處于消極情緒中。如果他們的情緒不能以適當(dāng)?shù)姆绞结尫牛麄兛赡軙?huì)發(fā)脾氣或長期抑郁。

6歲男孩叛逆期的原因

1、傳統(tǒng)觀念影響了一些家長。中國長期以來的專制父母觀念在一些父母身上仍然存在。父母對(duì)孩子的教育缺乏民主意識(shí)，總認(rèn)為孩子不成熟，絕對(duì)要服從自己，不能有自己的看法。否則就是“不聽話”、“走反了”，無意中抑制了孩子天性的釋放。

2、家長認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，造成教育不當(dāng)。一些家長缺乏共同的心理知識(shí)，急于在孩子的教育中取得成功。他們的方法簡(jiǎn)單粗暴，往往忽視了孩子的自尊心和心理承受能力。

3、父母與孩子之間缺乏雙向溝通，導(dǎo)致思想矛盾。隨著孩子的成長，獨(dú)立意識(shí)越來越強(qiáng)，要求自己做事的方式，不想被過多的控制。而有些父母出于對(duì)孩子的保護(hù)，一切為了孩子，這種孩子對(duì)獨(dú)立的渴望和父母不恰當(dāng)?shù)纳埔怅P(guān)懷，會(huì)產(chǎn)生思想沖突、矛盾。或許有的家長因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ苌倥c孩子交談、思想交流，只是制定了一些嚴(yán)格的規(guī)則來限制孩子的行為。因此，孩子與家長缺乏溝通，很容易產(chǎn)生叛逆心理和叛逆行為。

怎么才能提高英語成績(jī)

孩子上幼兒園后，有時(shí)候老師會(huì)布置一些作業(yè)，但好多孩子都不會(huì)去寫，幼兒園小朋友不寫作業(yè)怎么辦呢？家長要讓孩子養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

幼兒園小朋友不寫作業(yè)怎么辦

1、讓孩子當(dāng)小老師，問孩子今天在學(xué)校學(xué)了什么知識(shí)，假裝自己不會(huì)，讓他交給你。孩子會(huì)特別認(rèn)真地教給你，而且還會(huì)把容易寫錯(cuò)的，該注意的地方告訴你，這個(gè)方法可以讓孩子鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)，可以增加孩子的自信心和自豪感，而且可以讓孩子上課更主要聽講。

2、游戲法-讓孩子當(dāng)裁判，爸爸媽媽當(dāng)選手，分別說答案，讓孩子判斷錯(cuò)對(duì)。這樣會(huì)很感興趣，在游戲中訓(xùn)練了計(jì)算能力。

3、比賽法-和孩子一起比賽，看誰寫得又快又好，激發(fā)孩子的好勝心，讓寫作業(yè)不那么枯燥無聊。

4、正確地引導(dǎo)孩子。幼兒園孩子不愛寫作業(yè)主要還是要引導(dǎo)孩子去適應(yīng)。或者跟老師交流，是否可以獎(jiǎng)勵(lì)完成的孩子，讓孩子有動(dòng)力去寫。我想，大班的作業(yè)應(yīng)該不會(huì)很多，一小會(huì)就寫完了。

鼓勵(lì)孩子自己計(jì)劃和安排好。用一些小故事告訴孩子，這是正常的事情，必須做好。再就是放學(xué)的時(shí)候，多跟老師交流孩子的表現(xiàn)。

5、不要給孩子壓力。首先不要給孩子太多壓力，幼兒園孩子正處在自主學(xué)習(xí)期，不要讓固定的學(xué)習(xí)任務(wù)束縛住孩子。

若想讓孩子接受作業(yè)，可以轉(zhuǎn)變一種愉快的方式，在家長陪伴下以游戲的形式進(jìn)行。讓他看別的孩子的好學(xué)，鼓勵(lì)他一定會(huì)比他（她）強(qiáng)，會(huì)激起他的好勝心（每個(gè)孩子都有）第二種方法是大人寫，但不強(qiáng)迫他寫，你的孩子就會(huì)忍不住誘惑，也會(huì)拿筆的，再因勢(shì)利導(dǎo)。

怎么才能讓成績(jī)快速提高

在這個(gè)時(shí)期寶寶會(huì)有自己的一些特點(diǎn)。第一，自我意識(shí)強(qiáng)，總是要和大人對(duì)著干，會(huì)按照自己的想法去做；第二，愛發(fā)脾氣和愛大哭，只要不順?biāo)囊饩蜁?huì)哭鬧；第三，以自我為中心，不喜歡和小朋友分享玩具或其他好吃的東西。建議家長要有耐心的陪伴孩子，不要對(duì)孩子發(fā)脾氣甚至是大聲吼叫，正確的做好引導(dǎo)工作很關(guān)鍵。

4到5歲幼兒叛逆期怎么教育

1、延遲滿足

4~5歲的孩子，出現(xiàn)叛逆的話，有時(shí)候是因?yàn)樽约旱男枨鬀]有滿足。而爸爸媽媽也不太注意對(duì)孩子進(jìn)行延遲滿足的教育，孩子只要得不到自己想要的，就會(huì)亂發(fā)脾氣。如果是這樣的話，就需要爸爸媽媽們平時(shí)注意合理區(qū)分孩子的要求，對(duì)于那些不合理的要求，要適當(dāng)拒絕。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

4、5歲的孩子容易叛逆，是因?yàn)樗麄兊那楦胁环€(wěn)定。所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆，亂發(fā)脾氣或者發(fā)生其他不愉快的時(shí)候，就可以轉(zhuǎn)移他們的注意力。雖然孩子們的情緒不太穩(wěn)定，但是注意力是容易轉(zhuǎn)移的。

3、給孩子充分表達(dá)內(nèi)心想法的機(jī)會(huì)

有的時(shí)候，孩子出現(xiàn)叛逆，是因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了自己的思想。但是，因?yàn)樽约翰槐焕斫猓圆艜?huì)不開心、發(fā)脾氣。這個(gè)時(shí)候，家長就需要給予孩子一定的關(guān)注，去傾聽孩子，讓孩子把自己內(nèi)心的想法表達(dá)出來。

4、家長們?cè)诮逃⒆舆@件事情上，要達(dá)成一致

教育孩子，最怕家長們的態(tài)度不一致了。不僅孩子不知道聽誰的，還容易耍心眼。爸爸媽媽批評(píng)自己的話，就去找爺爺奶奶。所以，家長們?cè)诮逃⒆舆@件事情上，一定要有一致的意見。孩子發(fā)作的話，大人不要形成幾派。

5、家長要以身作則

孩子叛逆發(fā)脾氣，有可能是跟家長學(xué)的。家長在孩子面前，一定要做到以身作則，不要隨意發(fā)脾氣。要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣，管理好情緒。當(dāng)孩子處于一個(gè)穩(wěn)定的家庭環(huán)境中時(shí)，也不會(huì)亂發(fā)脾氣的。

怎么才能讓成績(jī)快速提高小學(xué)

有些孩子在家長的臂膀下，小心翼翼的成長，生怕孩子受到一點(diǎn)傷害，這就導(dǎo)致孩子缺少與外界的接觸，遇到困難也不知道該如何解決才好，甚至不能夠很好的融入群體，慢慢的變得比較孤僻，那么幼兒園內(nèi)向的孩子如何引導(dǎo)呢？

幼兒園內(nèi)向的孩子如何引導(dǎo)

1、了解孩子內(nèi)向的原因

家長要多了解一些有關(guān)于孩子內(nèi)向的原因，這樣才能更好的進(jìn)行糾正，有些孩子內(nèi)向，是因?yàn)榧议L的陪伴過少，要注意多陪伴孩子，父母平時(shí)全心的呵護(hù)孩子的長大，發(fā)現(xiàn)孩子有內(nèi)向傾向時(shí)，就要及時(shí)的給予糾正，避免內(nèi)向的情況加重。在幼兒園的時(shí)候要注意與老師溝通好，一起來糾正孩子內(nèi)向的情況。

2、積極鼓勵(lì)孩子

讓內(nèi)向的孩子了解不同性格的優(yōu)缺點(diǎn)，適當(dāng)嘗試主動(dòng)點(diǎn)和其它小朋友接觸。慢慢適應(yīng)，尋找適合自己的相處方式。內(nèi)向不一定就是不好的，家長也要多和幼兒園老師了解孩子的表現(xiàn)。爭(zhēng)取孩子在幼兒園過得充實(shí)快樂。

3、積極示范，耐心引導(dǎo)

慢熱型的孩子可能會(huì)花更多的時(shí)間在觀察、對(duì)比和思考上。所以，家長不妨也多花點(diǎn)時(shí)間和他一起觀察，給孩子充足的時(shí)間去思考和感受。比如，外出孩子不敢大膽上前游戲時(shí)，可以引導(dǎo)孩子去和他人分享一下自己最喜歡的動(dòng)畫片，找到孩子的興趣作為參與群體的切入點(diǎn)。

4、讓孩子敘述一下幼兒園里面的事情

放學(xué)回到家之后，家長們一定要細(xì)心地和孩子進(jìn)行溝通交流，最好的做法就是讓孩子來講一下幼兒園里面發(fā)生的事情。如果一旦孩子能夠開口說出在幼兒園里面的一些事情，就說明孩子是在和別的小朋友一起玩耍與交流，同時(shí)這樣也可以充分鍛煉孩子的語言組織能力，也是形成自信心最重要的一個(gè)步驟。

5、為寶寶釀造自信

對(duì)于害羞、內(nèi)向的寶寶，多鼓勵(lì)他，允許他的探索行為，引導(dǎo)他與周圍不同年齡人的接觸、交往。對(duì)寶寶提出具體的合理的要求，要積極滿足并加強(qiáng)指導(dǎo)，幫助寶寶實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，增強(qiáng)他的自信心。

6、營造和睦的氛圍

首先父母要營造一個(gè)溫暖家庭環(huán)境，孩子在處于這樣的環(huán)境里面，會(huì)非常有安全感，也會(huì)更樂意和父母交流，有助于培養(yǎng)開朗的性格。