當(dāng)孩子考試取得了一個好的成績時，不僅僅孩子會感到非常的高興，家長的心里也是樂滋滋的，但是如果成績有所下降，很多家長都會去埋怨孩子，并陷入自責(zé)當(dāng)中，但其實家長這樣做只會打消孩子學(xué)習(xí)的積極性，那么該如何幫助孩子提高成績呢？

小孩成績越來越差家長應(yīng)該怎么協(xié)助

1、改善孩子的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會一味地死記硬背，多做題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費(fèi)了大量的時間和精力，而且也沒有融會貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒有。因此，家長要注意對孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

家長在指導(dǎo)孩子時，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事求人的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

2、幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信

當(dāng)孩子成績越來越差時，有些孩子會把成績下降的原因歸結(jié)為自己的智商低、學(xué)習(xí)能力不夠，覺得繼續(xù)努力也無濟(jì)于事，于是，就會用消極的態(tài)度對待接下來的學(xué)習(xí)，進(jìn)而導(dǎo)致成績繼續(xù)下滑。所以，家長不能因為成績下降就批評指責(zé)孩子，更不能用冷漠的態(tài)度對待孩子，因為每個孩子都希望取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，得到父母的夸獎，成為父母的驕傲，這樣做只會讓孩子的內(nèi)心更受傷。

家長要用溫暖的話語鼓勵孩子，給予孩子走出學(xué)習(xí)困境的勇氣。只要孩子不被困難打倒，不因為孩子成績下降就喪失學(xué)習(xí)自信心，就能在接下來的學(xué)習(xí)中采取積極的措施查漏補(bǔ)缺，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高學(xué)習(xí)成績。家長除了要安慰和鼓勵孩子，還要跟孩子強(qiáng)調(diào)成績下降與個人的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有關(guān)，只要認(rèn)真分析原因，盡快采取措施，就能擺脫學(xué)習(xí)困境。

3、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

俗話說，滴水穿石，我們不可以小瞧時間和習(xí)慣的力量。一個好的習(xí)慣，堅持100天，會帶來好的改變，同樣，如果一個壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣持續(xù)100天，那么一定會在孩子的成績上體現(xiàn)出來，那就是成績下滑。

觀察孩子是否新添了不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如回家之后磨蹭著不寫作業(yè)，總是要深夜才能把作業(yè)寫完等。這些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是拖垮孩子成績的元兇。

孩子成績越來越差的原因

1、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)

孩子在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，必須找到正確的方法才能達(dá)到事半功倍的效果。如果靠死記硬背，肯定沒有去思考題目的本真和根源；如果靠題海戰(zhàn)術(shù)，孩子只會浪費(fèi)太多的時間和精力，并沒有達(dá)到融會貫通。

2、上課沒有認(rèn)真聽

上課沒有專心聽講，注意力分散；常常充耳不聞，無法理解老師課堂講授的知識；記不全或記不住老師口頭布置的作業(yè)和事情，這樣的孩子成績只會越來越差。

3、沒有學(xué)習(xí)興趣

大部分孩子都是三分鐘熱度，這一刻好好學(xué)習(xí)，下一刻卻厭倦學(xué)習(xí)。歸根到底是因為孩子對學(xué)習(xí)并不感興趣，因此，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要。第一步，是讓他們樹立起自信心，家長們需要在背后不斷地鼓勵他們，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)成就感。

4、沉湎于玩游戲、看影視劇

現(xiàn)在的學(xué)生，接觸手機(jī)、電腦、平板等電子設(shè)備非常容易，他們往往用壓歲錢就能買個不錯的手機(jī)。科技的進(jìn)步，生活質(zhì)量的發(fā)展，的確是我們社會進(jìn)步的象征，但是也意味著正處于求學(xué)時代的學(xué)生，接觸游戲、影視劇變得更為容易方便。

由于學(xué)生們年紀(jì)比較小，自身的自制力比較差，他們玩游戲非常容易著迷，因為玩游戲、追劇導(dǎo)致荒廢學(xué)業(yè)的事例，也常常見諸于媒體的報道。沉湎于玩游戲、看影視劇是一些學(xué)霸成績越來越差的重要原因。

初三孩子數(shù)學(xué)不好應(yīng)該怎么補(bǔ)

如果五歲孩子缺乏安全感，那么孩子的表現(xiàn)會非常明顯的，家長只要認(rèn)真觀察一般都是可以發(fā)現(xiàn)的。同時，值得注意的是，我們只發(fā)現(xiàn)是沒有太大的作用的，我們更應(yīng)該對孩子進(jìn)行指導(dǎo)教育，以免缺乏安全感對孩子的影響會更大。那么五歲孩子缺乏安全感怎么解決呢？

五歲孩子缺乏安全感怎么解決

1、多陪伴五歲孩子

因為有些孩子之所以缺乏安全感，是由于父母，尤其是母親陪伴的時間過于短才引起這種癥狀。如果母親能夠長時間的陪伴在孩子的旁邊，這樣孩子缺乏安全感的情況會得到改善。

2、家長需要營造和諧家庭氛圍

如果孩子是在不安的家庭環(huán)境中長大的，那么缺乏安全感的情況出現(xiàn)幾率就變得比較高，在家庭氛圍不好的時候，孩子也會一個人悄悄躲在角落里面生氣或者哭泣，慢慢的價值觀就會扭曲，所以建立良好的生活環(huán)境就非常重要。

3、生活中要多給予鼓勵與肯定，少批評打罵

孩子越罵越皮，這是很多家長所發(fā)現(xiàn)的。實際上，越是調(diào)皮不聽話的孩子，越是需要父母的關(guān)愛，他對愛的需求也就更大。很多父母是反其道而行之，針對孩子的行為偏差進(jìn)行批評、講道理等。卻忽略了孩子這個人所需要的關(guān)愛。

五歲孩子缺乏安全感的表現(xiàn)有哪些

1、性格比較暴躁，愛發(fā)脾氣，而且情緒敏感，父母常常發(fā)現(xiàn)一件不經(jīng)意的事情，孩子卻是非常的生氣憤怒，也有一些孩子的反應(yīng)是沉默，用這樣的沉默來保護(hù)自己。

2、很容易感到緊張。當(dāng)我聽到更大的聲音時我就會緊張，而且我對某些事情特別敏感。我遇到過很多父母，他們的孩子對聲音非常敏感，一聽到聲音太大就哭。再怎么哄也不夠。后來我才知道，這是因為家里夫妻關(guān)系不好，經(jīng)常吵架，導(dǎo)致孩子缺乏安全感，唯一的回應(yīng)方式就是哭。

3、孩子晚上喜歡開燈睡覺，可能家長覺得這個也是正常的，其實并不是這樣的，正因為孩子怕黑，所以喜歡有光的地方，如果開著燈睡覺，不但影響孩子的視力發(fā)育，還會影響孩子的睡眠質(zhì)量，如果孩子怕黑就不能讓他過早單獨(dú)睡，在陪睡的同時，應(yīng)該給孩子講一些他喜歡的故事陪伴他入睡，等孩子睡著了在悄悄的離開。

六年級小孩數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高

很多父母都對照顧孩子都很頭疼，越是年紀(jì)小的孩子，越是難以照顧。經(jīng)常聽到有家長抱怨，三歲的孩子最難管。事事都要依著他的意思來，稍不如意不按照他的意思來，就反抗哭鬧，閉著眼睛光哭沒淚，可就能哭一上午。打也不行，罵也不行。那么三歲孩子哭鬧脾氣大家長怎么處理呢？

三歲孩子哭鬧脾氣大家長怎么處理

1、冷處理

在情緒上，讓孩子盡情的宣泄，想哭就哭，想打滾就打滾，畢竟就算是我們大人，買不到自己喜歡的東西時，也會有難過的情緒出現(xiàn)。

2、安撫孩子

當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)你的態(tài)度很堅定，并且情緒稍有好轉(zhuǎn)的時候，家長便應(yīng)該做情緒安撫的工作了。抱抱他，親親他，告訴他媽媽是愛他的。

3、適當(dāng)獎勵

當(dāng)孩子明白其中道理時，家長應(yīng)該給予獎勵，慶祝他的成長，滿足他的需求，可以是沒那么貴的小禮物，小蛋糕，總之，要有儀式感。相信孩子會越來越好。

4、轉(zhuǎn)移注意力

家長可以放一些音樂，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，也可以給孩子說一件新鮮事的，或者和孩子做件其它事情來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

5、給予孩子平等的認(rèn)同感

家長只要掌握住一個原則，就是給予孩子平等的認(rèn)同感，去鼓勵他們，引導(dǎo)他們說出哭鬧的原因，讓孩子學(xué)會描繪自己的情緒，并且給予積極回應(yīng)，這樣才是一舉多得的方法。知道問題所在，我們也就很容易理性分析問題。

家長怎么做才能讓孩子成績提高

導(dǎo)致6歲孩子沒有安全感的原因有很多：家長的教育方法有問題；家長總是打擊孩子的自信心；家長沒有做到高質(zhì)量的陪伴……但是回頭看，很多原因都是和家長相關(guān)的，所以“解鈴還須系鈴人”，解決6歲孩子沒有安全感怎么補(bǔ)救的最好方法我認(rèn)為就是從家長的反思和改變開始。

6歲孩子沒有安全感怎么補(bǔ)救

1、家長要給孩子明確的回應(yīng)

部分孩子缺乏安全感，可能與分離焦慮有關(guān)，這樣的孩子通常會擔(dān)心父母一去不返，建議父母在外出時，給孩子一個明確的時間，避免孩子對父母的歸來時間產(chǎn)生焦慮，從而緩解孩子的不安。

2、讓孩子的爸爸抽時間多陪孩子玩玩

畢竟作為爸爸作為男人在和孩子交流的時候，在孩子眼中一定會一樣，我家也是男孩子，從小就是我一個人帶，不要限制孩子做什么，讓他自己去摸索，即使是有些危險但是沒太大問題的也要讓他去做，膽大人要在后面保護(hù)他。

孩子性格內(nèi)向，首先作家人的要鎖和他交流，其次要多和他一起喝別人的小朋友玩，畢竟他現(xiàn)在最信任的人是家人。

3、家長要樹立兩個基本教育觀

第一、在孩子面前，不要恃強(qiáng)。培養(yǎng)聽話順從的孩子不是能耐，是沒文化、好面子的結(jié)果；你要控制得住孩子的當(dāng)下，也把孩子飛翔的羽翼給毀了！

第二、學(xué)會示弱，讓他幫幫你。用孩子才能培養(yǎng)有用的孩子，讓孩子在生活的操作中感覺到大人對他的需要，鼓勵其能干、包容其試錯，搞砸了、弄壞了也沒關(guān)系！

4、家長需要準(zhǔn)時且高質(zhì)量的陪伴

父母經(jīng)常陪伴孩子，對他建立安全感最好的辦法，有很多寶媽生完孩子就全職在家照顧孩子，就是為了孩子能有更好的未來。如果父母兩個人都在上班，那么即使工作再忙，每天晚上，都要安排一二個小時的時間在家陪孩子。

5、家長在平時要多和孩子進(jìn)行親子活動

比如可以做手指游戲，在晚上睡覺前可以陪一陪孩子，在節(jié)假日的時候要帶孩子去游樂場、公園等場所去游玩，能夠增進(jìn)感情，在家長需要外出的時候盡量要和孩子講清楚原因。如果孩子長時間缺乏安全感，通常會對自身的生長和發(fā)育產(chǎn)生不利影響，同時還容易發(fā)生心理方面的問題。

家長怎么督促孩子提高成績

其實孩子上課愛說話怎么引導(dǎo)這個問題，我個人覺得對于幼兒園孩子來說有點(diǎn)早了。因為這個時候孩子的歲數(shù)應(yīng)該也就三歲到四歲，坐不住是特別正常的，他們好動，情緒化，直覺行動思維，想到什么就干什么這是三、四歲孩子的特點(diǎn)。所以家長不要過度擔(dān)心，只要進(jìn)行適度引導(dǎo)即可。

幼兒園孩子上課愛說話怎么引導(dǎo)

幼兒園孩子上課愛說話可能是因為對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣。家長可以跟孩子溝通確認(rèn)一下，如果孩子是出于對上課學(xué)習(xí)不感興趣才愛講話的，家長應(yīng)該做的事是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

興趣是最好的老師，如果孩子沒有學(xué)習(xí)的興趣，那么他上課肯定不會認(rèn)真聽講。面對此情況，家長應(yīng)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。

同時要告訴孩子：“上課時間，作為學(xué)生的義務(wù)就該專心聽課，不能隨意講話，這是對老師的基本尊重，同時也是遵守課堂紀(jì)律的表現(xiàn)，如果上課講話會影響老師也會影響到其他同學(xué)，這是不對的行為，即使你不想聽課也決不能打擾到別人”。要告訴孩子上課愛講話是不尊重老師的行為，這個行為不不對的。

其次我認(rèn)為家長一定要和老師溝通，同老師一起商量一個應(yīng)對措施，共同管理孩子，培養(yǎng)孩子良好的上課習(xí)慣。否則，任由孩子這樣無視課堂紀(jì)律的話，以后孩子上小學(xué)后不僅對自身學(xué)習(xí)有影響，同時還會影響到其他小朋友。

比如可以為孩子定好目標(biāo)，家長和老師共同管理，當(dāng)孩子每天改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，就獎勵孩子一顆小星星，如果不改進(jìn)，就給予適當(dāng)?shù)膽土P，如家長沒收孩子喜歡的一樣玩具，老師罰孩子學(xué)校打掃衛(wèi)生等，一個月累積到一定量的小星星，家長獎勵孩子一個小禮物，老師給予班上表揚(yáng)，雙管旗下，讓孩子慢慢糾正上課愛講話的毛病。

家長怎么幫助孩子提高成績

三歲的寶寶過多的接觸電子產(chǎn)品對視力是有影響的。可以用電視給寶寶放動畫片，看每次不超過20分鐘，一天總量不超過一個小時。而且看電視看書看手機(jī)吃飯的話很容易出現(xiàn)消化不良。這個習(xí)慣太不好了。

小寶寶最好是不要玩電子產(chǎn)品，如果寶寶玩手機(jī)一天最多不超過半小時，每次十分鐘左右，要保持正確姿勢，手機(jī)亮度適中，玩手機(jī)之后要讓寶寶看遠(yuǎn)處，保護(hù)眼睛。

3歲孩子一天玩手機(jī)多長時間合適

3歲的兒童，每天接觸電子屏幕的時間不能超過1小時，并且需要間斷使用，以利于兒童的身心發(fā)育。

我們?nèi)龤q的孩子在看手機(jī)的時候，看20分鐘左右的時候，一定要讓他休息十分鐘或者20分鐘左右，這個時候千萬不能讓他長時間呆在那看手機(jī)，一定要領(lǐng)她上外頭透透新鮮的空氣，讓她上外頭玩耍一會兒盡量不讓他接觸手機(jī)，因為這樣的時候，會更好的保護(hù)他。

首先要給孩子養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，可以適當(dāng)?shù)慕o寶寶玩玩手機(jī)，或者是電腦，或者是看看電視，不能長時間看，主要是怕導(dǎo)致寶寶駝背，影響寶寶的視力的發(fā)育，一般每天看2到3個小時就可以歲孩子盡量不要給看手機(jī)。

平時家長也不要當(dāng)著孩子面玩手機(jī)，總看手機(jī)對孩子身心發(fā)育都不好，如果現(xiàn)在戒除不了看手機(jī)，那么建議每天半小時就可以，然后和孩子多在一起玩，這樣就不會讓孩子一直惦記手機(jī)。

寶寶長時間看手機(jī)帶來的不利影響

1、不利于寶寶的視力發(fā)育。嬰兒的眼睛還在發(fā)育中，視力還未完善，不斷閃爍的屏幕會造成視力出現(xiàn)問題，還可能發(fā)生屈光異常、斜視等眼睛方面的疾病，特別是長時間近距離的面對屏幕，造成的損害則更大。

2、阻礙了寶寶語言的發(fā)展。語言學(xué)習(xí)需要通過面對面的交流來實現(xiàn)，電子產(chǎn)品是機(jī)械的聲音，人才是真實的肉體聲音，只有讓寶寶適應(yīng)肉體的聲音，語言能力才能得到發(fā)展。另外，寶寶與親人的交流是雙向的，而看手機(jī)是單向的，時間久了容易形成自閉癥。

3、阻礙了寶寶想象力的發(fā)展。看電子產(chǎn)品時，寶寶處于被動灌輸?shù)臓顟B(tài)，不用大腦思考，不假思索地接受信息，沒有探索的意識，長此以往，最終導(dǎo)致想象力缺乏，智力發(fā)育不足。

4、影響寶寶的專注力。電視畫面的快速轉(zhuǎn)換會引起注意力紊亂，看電視多的孩子難以集中注意力，導(dǎo)致孩子專注力不夠，對今后的學(xué)習(xí)形成阻礙。

家長怎么幫助初中孩子提高成績

有很多孩子在沒上幼兒園之前，孩子很乖很懂事，在上了幼兒園之后，就學(xué)會了撒謊，這是讓很多家長都不能理解的，那么幼兒園孩子撒謊的原因有哪些呢？

幼兒園孩子撒謊的原因

孩子討厭幼兒園故意為之

幼兒園孩子撒謊，并且總是會把一些沒有發(fā)生的事情說的跟真的一樣，這其中有一個原因是因為他們討厭幼兒園，為了逃避幼兒園故意找的借口，其目標(biāo)就是為了不讓父母送自己去幼兒園。

記憶不夠精確

幼兒園孩子撒謊，可能是因為小年齡的孩子記憶極不精確，在回憶時往往歪曲事實，常常被成人誤解為故意撒謊，例如，小明在幼兒園聽到老師請小明把剛買的“變形金剛”玩具帶來給大家看看，同時叮囑小明記得帶手帕。可小明回家卻要媽媽馬上給他買一個變形金剛帶到幼兒園，還說是老師說的，他把老師的話記錯了。

現(xiàn)實和想象混淆

幼兒園孩子撒謊可能是因為他們還不能區(qū)分想象的事物和現(xiàn)實的事物，容易把想象的東西當(dāng)做現(xiàn)實的，例如，4歲的東東在電視上看見小哥哥在大海里游泳很羨慕，第二天就告訴老師說他去大海里玩了。這種情況從現(xiàn)象上看是孩子在撒謊，但實際上并不是有意不說真話，而是孩子心理發(fā)展尚未成熟的表現(xiàn)。

引起人們的注意

尤其是當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這種方法是有效的時候，他們將會繼續(xù)撒謊來獲得你最大的關(guān)注度。比如你的女兒發(fā)現(xiàn)，可以用撒謊來吸引你的注意力，那么她下次可能還會這樣。

模仿大人撒謊

有的孩子是受到成人、社會或同伴的影響而產(chǎn)生撒謊現(xiàn)象。如，孩子常聽到父母說你聽話，就給你買肯德基，結(jié)果父母的工作一忙就忘事了。于是孩子學(xué)著撒謊，或為了獎勵而撒謊。另外，從同伴那看到別人玩得津津有味，覺得好玩，也會引起他學(xué)習(xí)的動機(jī)。再或者邊看電視里的動畫片，看見里面有人撒謊覺得很有趣，孩子也會撒謊。

家長要怎么教育孩子成績才會提高

6歲的孩子已經(jīng)到了到上學(xué)校的年齡，但是遇到困難往往不能很好的表達(dá)，并且自己解決，很多家長擔(dān)心孩子到學(xué)校還是這個樣子，影響到孩子的學(xué)習(xí)，很多家長想要幫助孩子改正，但是沒有特別好的想法，那么6歲孩子哭鬧正確處理方法都有哪些呢？

6歲孩子哭鬧正確處理方法

1、傾聽他的想法

告訴他你理解他的感受，但是無論他再哭多久，你都不會答應(yīng)他的要求。記住，即使是合理要求，孩子如果通過哭鬧的方式提出，也不要滿足。告訴孩子，等你下次嘗試好好溝通而不是哭鬧時提出要求，一定會滿足他，從而幫助孩子學(xué)會正確表達(dá)自己的需求。

2、控制情緒少批評

有的家長在遇到麻煩時候，怒火一下子就迸發(fā)了出來，這種情況下會讓孩子受到影響，有的孩子長時間的處于緊張，焦慮，憂慮，并且憤怒的情感當(dāng)中，所以很容易讓孩子也形成不能控制自己情緒的情況。

3、讀懂孩子內(nèi)心

孩子任性不聽話，不接受大人講的道理，有時候是因為大人不懂小孩的內(nèi)心。家長不妨從孩子的角度，用孩子的眼光看世界，用孩子的心感受生活，這樣我們才能讀懂孩子的內(nèi)心，從而更好的了解孩子，在管教孩子的時候就會感覺得心應(yīng)手了。

4、回應(yīng)孩子哭鬧的情緒

哭鬧確實是孩子們最令家長們頭疼的事，但家長們千萬不能忽視。讓孩子們哭著安慰他們，不要忽視他們。不要把孩子們留在外面的公共場所。和孩子們玩游戲來吸引他們的注意力。讓孩子思考他們的情緒從何而來，為什么他們會有這樣的情緒。這個過程實際上是一個與孩子溝通的過程。

5、多陪伴多理解

部分孩子是因為沒有安全感才會哭鬧，所以家長空閑時要多跟孩子在一起，這樣遇見困難的時候，可以及時提供幫助或引導(dǎo)。

6、了解原因

六歲的孩子已經(jīng)能夠聽得懂大人的教育語言了，你要弄清楚他哭的原因是什么？然后再給他講一些道理，然后再告訴他大孩子了，是不能哭了，有什么委屈的地方，你可以告訴家長，告訴朋友，告訴老師，等孩子不哭了心平氣和的再和他講道理。

7、教他表達(dá)

大人不要總覺得孩子還小，講道理沒有用，其實小孩子，是可以有效溝通的，大人要時刻給孩子灌輸這樣一個觀念：“你有什么不滿，你要說，我們可能會去滿足你，但是撒潑、哭鬧大家都不喜歡。”

英語該怎么提高成績

對于孩子來說，最害怕的莫過于老師了，由于家里的嬌慣，孩子一直都很聽話。可是上了幼兒園之后，因為害怕老師，開始對幼兒園出現(xiàn)抵觸情緒。那么幼兒園孩子害怕老師如何引導(dǎo)呢？

幼兒園孩子害怕老師如何引導(dǎo)

1、家長應(yīng)當(dāng)及時和孩子溝通，了解孩子內(nèi)心想法

當(dāng)家長遇到孩子抵觸幼兒園老師的情況時，第一件事是及時和孩子溝通，而不是指責(zé)孩子。因如果你聽到孩子不喜歡老師，不想去幼兒園的時候，就做出批評孩子的舉動，這樣只會讓孩子的恐懼加深，讓孩子更加反感幼兒園老師。

所以最有效的途徑就是平靜心情，和孩子好好溝通，了解孩子為什么不喜歡幼兒園老師，找到孩子的心理抵抗因素，才能更好解決這個問題。

2、不同原因不同對待

造成幼兒園孩子害怕老師的原因有很多，不同的問題要不同的對待。是因為規(guī)則不適應(yīng)，父母就該心狠一些，直接告知孩子上幼兒園是必須堅持的，不可能妥協(xié)。

如果是因為正常的受了批評就要告訴孩子老師是為了你好也是愛你的，我們一起改正。要是因為虐童，那父母就要及時介入用法律的武器保護(hù)我們的孩子。

3、不要對老師有負(fù)面的評價

在平時對孩子的教育中，不要用老師來嚇唬孩子，讓老師這個人物在孩子的世界中變成恐怖、威脅的代名詞，讓孩子對老師產(chǎn)生誤解。同時也不要當(dāng)著孩子的面去數(shù)落老師的不是，孩子肯定是站在父母這邊的，父母表達(dá)對老師的不滿會讓孩子不自覺站在老師對立面，對老師產(chǎn)生抗拒心理。

4、培養(yǎng)孩子的膽量

當(dāng)幼兒園孩子害怕老師的時候，我們就應(yīng)該不斷的去鼓勵自己的孩子，讓孩子主動的去與老師溝通交流，這樣不僅可以鍛煉自己的膽量，而且還更有利于我們孩子的成長。

5、直接跟老師溝通

跟老師溝通不能去指責(zé)老師，你干嘛這么兇，孩子都被你嚇得不想上學(xué)了，而是要真誠地跟老師交流：告訴老師，孩子有點(diǎn)害怕你，這幾天還總是說不想上學(xué)了，希望老師可以跟孩子聊一聊，多接觸一下，互相之間加深了解。