轉眼間，孩子們的暑假已經開始了。其實對于初中生來說，暑假往往是非常豐富充實的，但是有些孩子的暑假可能安排不合理，所以關于初中孩子暑假怎么安排這件事，也是需要家長和孩子一起做一些計劃的。

初中孩子暑假怎么安排

一、制定學習計劃、實施。

暑假進行到一半，這個時候開始收心，再長的暑假也有開學的一天。暑假是孩子積累知識的重要時間節點。所謂不怕同學是學霸，就怕學霸放暑假。這個階段可以安排一下學習任務。半個暑假不能求孩子有質的提升。

可以給孩子制定一個學習計劃，那種精確到分鐘的學習計劃需要孩子有極強的自制力，對于大部分的孩子，是沒有辦法堅持那樣的計劃的，那么我們指定學習計劃就要注意這些點。

二、父母也可以親自帶著孩子出去旅游。

利用暑假的旅游時間來加深親子關系的同時，讓孩子領略祖國的大好河山，拓展視野和見識。有條件的家庭可以組織孩子參加學校組織的夏令營活動，可以鍛煉孩子獨立生活和交際的能力。總而言之，這段時間就是讓初中生輕松快樂地度過。

三、讓孩子養成優良的學習、生活習慣。

對于初中孩子來說，自控能力較差，因此，對于一段時間表現較好的，父母要多鼓勵，甚至合適的獎勵，包括外出游玩。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下，給與獎勵。

特別說明，獎勵應該由父母在孩子表現較好的情況下，視情況而定(包括禮物、買衣服、外出進餐、郊游等)。不能由孩子自己隨意提出要求，當然合理的可以參考。

四、讓家長做好監督。

1、設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2、家長一周三次檢查孩子的暑期生活、學習計劃執行的情況和進度，及時幫助解決執行中的困難。

3、家長在幫助孩子執行計劃時，也要尊重孩子的要求，切不可急躁。要重視孩子學習態度的調整和學習興趣的提高。

五、孩子需要主動的分擔家務勞動。

假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這樣不但能減輕父母的勞累，而且對于培養自我的勞動技能、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。

孩子初中數學學不好怎么辦

三歲小孩好動不聽話怎么辦？我的小孩剛三周歲兩個月，真的比較適合回答這個問題。三周歲是小孩人生中第一個比較叛逆的時候，自己能跑能跳了，也有自己思想了，總想隨心所欲。這時候的小孩不聽話也很正常了。

我覺得小孩確實是個有思想的個體，如果自己不會思考就聽我們的，這未必是好事。在安全的范圍內他可以有選擇，但是涉及到原則性問題，例如玩危險的東西，那么肯定是哭都不可以的。

三歲小孩好動不聽話怎么辦

1、養成按時吃飯睡覺等規律的生活，大多數小孩和大人一樣生活無規律，這需要大人做好榜樣。

2、培養小孩的動手能力和興趣愛好。好奇是小孩的天性，而好動的小孩一般好奇心更強。比如培養小孩跳舞唱歌，背唐詩，球類運動等等，當習慣養成了，不僅不覺得小孩好動而且會覺得很有活力。

3、給小孩立規矩，什么事可以做什么不能做反復強調，雖然看似他們不聽但是他們會潛移默化的改變。

4、多聆聽小孩的聲音，小孩也是有自己主見的，把他們當成小大人看待，他們做的好的地方表揚不好的地方指正。比如小孩說他禮貌的喊別人叔叔阿姨，就要夸獎他做一個禮貌的小孩大家更喜歡他。

5、不是原則的問題不要強加給小孩，比如小孩喜歡先吃菜后吃飯，你非要小孩先吃飯后吃菜，沒必要這樣。小孩有自己的天性和想法，可以聆聽下他們的原因，即使他們說不出什么但是至少他們是有主見的人。

6、培養小孩的責任，讓小孩做些力所能及的事情，比如垃圾丟入垃圾桶，鞋子自己放整齊，做錯了事情要道歉，幫助別人做一下能做的。好動的小孩一般比較熱心，喜歡幫助別人，更喜歡自己動手。

總之，讓小孩在生活中慢慢了解自己，做一個有責任心有愛心有禮貌的，至于好動或許在習慣中轉換成了熱心幫忙，愛運動，愛東西等等。

孩子初中數學不好怎么辦

自私，這是當前獨生子女中比較普遍的問題。出現這個問題，固然同孩子在家中沒有兄弟姐妹相伴有關，但更重要的是緣于家長的教育態度和方法不當，對孩子的關心過度、照顧過度、抬舉過度、遷就過度，使孩子自覺不自覺地加重自我意識，養成了自我中心的習慣，那么六歲孩子自私如何教育？

六歲孩子自私如何教育

第一，不可強迫孩子。

6歲的孩子尚小，你需要給予多些耐心去教育他，與他講道理，而不是一味的威逼利誘，強迫他做任何事，這容易讓他們壓力暴增，逐漸失去快樂，也會對他們的斗志和自信心造成打擊，讓孩子變得更加自私霸道。

第二，適度關心孩子。

做父母的都愛孩子與關心孩子，但切忌過度關心，凡事都極易滿足孩子，長久下去，這容易養成孩子自私、自大的心理，變得不懂尊重別人，認為世界唯我獨尊，變得十分驕縱。

第三，對待孩子不可喜怒無常。

無論你處于任何的情緒，都請你要保持平和的心態去對待孩子，切勿將你在其他事情上的產生的負面情緒帶到家庭中去，在孩子面前表現得喜怒無常。你可知你的喜怒無常會刺激到孩子敏感的內心，讓他變得多疑、膽怯、情緒多變。

第四，賞罰分明。

當孩子做好一件事時，你該給予鼓勵與支持，這會使孩子高興，充滿斗志。但當孩子做錯了的時候，你可以給予適當的批評與糾正，但切忌表現得暴怒兇殘，不顧后果地批評或者體罰孩子，這會令到孩子弱小的心靈受到傷害，從而引發自卑、膽小、逆反等等心理。

第五，言傳身教。

在孩子的人生中，即使遇到過再好的老師也不如你，也只有你是從小陪伴他長大的。在孩子成長過程中，你的一言一行對他有很大的影響作用，他甚至會在不自覺中模仿你的所作所為，然后形成他自己的行為習慣。要讓孩子身心健康地成長，你就要擺正自己的姿態，向孩子言傳身教，告訴他們正確的做人道理，幫助他們培養良好的心理狀態。

初中孩子數學成績不好怎么辦

孩子不愛上幼兒園，父母一定是很著急和焦慮的。但這種不良情緒，一定不能影響到孩子，不然孩子會更排斥去幼兒園。

孩子不愛上幼兒園怎么辦呢

1、與班級老師溝通，家園配合。

進入一個新的學習環境，無論是家長還是老師，對孩子的影響都是很大的。所以有什么事家長一定要及時與老師溝通，了解并反應孩子的情況，雙方達成共識，才能更好地配合和幫助孩子適應幼兒園生活。

2、給予孩子正能量的支持與引導。

當孩子抗拒上幼兒園的時候，家長可以通過一些正面的鼓勵去引導孩子。例如，告訴孩子幼兒園有很多新奇好玩的玩具；老師會帶小朋友們一起玩游戲、唱歌跳舞等等，抓住孩子感興趣的地方，鼓勵孩子去嘗試和感受新鮮的事物。

3、通過一些故事和書籍，讓孩子愛上幼兒園。

光跟孩子講道理，孩子可能會不太好理解。這時候，我們可以借助一些繪本故事，讓孩子了解幼兒園并不是一個可怕的地方。在故事情節中，正能量的角色也會帶給孩子一些榜樣的力量，讓他們變得更勇敢！

4、家長要有耐心和關心。

適應幼兒園的生活和環境并不是一兩天就能做到的事情，在這個過程中，可能孩子還會出現情緒反復的現象。所以家長一定要耐心地引導，不要因為孩子不穩定的情緒而對他們失去了耐心，不然會讓孩子更害怕上幼兒園的。

父母的關心對孩子來說也同樣重要，你們是孩子最親近的人，他們所有不好的情緒或許都只愿意在父母面前表現出來。所以我們一定要無條件地接納孩子的情緒，讓他們感受到父母對他們的關心，才能讓孩子的內心充滿安全感，從而更好地適應幼兒園生活！

初中孩子偏科數學不好怎么辦

三歲是孩子形成自我意識的關鍵時期，所以如果孩子在三歲的時候自我意識不夠或者過于強我們都有對孩子進行一些簡單的引導、改變。那么今天我們就來舉例說一下：三歲孩子自我意識強如何處理的問題吧！

三歲孩子自我意識強如何處理

1、幫助孩子克服心理依賴

孩子過分以自我為中心的原因之一，是父母為他們安排了太多的事情，過度地照顧和保護他們，溺愛他們。對于很多事情，孩子不需要想什么，不需要做什么，所以他們不能欣賞父母的辛苦。

因此，要要求幼兒從日常生活和勞動出發，養成熱愛勞動的習慣，幫助幼兒建立科學合理的生活制度，培養幼兒獨立自主的能力。

2、家長應改變以前盲目溺愛，一味嬌慣孩子的做法

對孩子的具體要求分清是否合理，對于一些不合理的、過分的要求應予以指出、拒絕，并對孩子耐心地講明道理，指出他的不對之處，提出批評。

當然要孩子一下子接受肯定是不可能的，這期間必然有一個適應的過程，因此對于孩子的哭鬧，家長應有充分的心理準備，一是不要再因為孩子的哭鬧而盲目遷就；二是不要因為孩子的哭鬧而大發雷霆，給孩子一個冷處理過程，讓他意識到哭鬧是解決不了問題的。

3、適當的滿足孩子的好奇心，發展孩子的創造力

成人要重視孩子創造力的萌芽并創造機會去發展。如孩子對電器感興趣，成人應教會他正確的操作方法。有條件的可以打開、拆開讓孩子看一看或給他一個廢棄電器擺弄，以滿足孩子好奇心并發展創造力。

4、教導孩子讓孩子忽視不得當的言語

我們要讓孩子明白，任何人都無法影響到自己。我們首先要學會的是做自己，別人說的再多，也改變不了自己。因為自己的命運是掌握在自己的手里面，和別人沒有太大的關聯。

5、讓孩子受挫折

三歲孩子自我意識強的孩子領導意識強且聰明，別的孩子光聽他的，大人也順從他，使他覺得無所不能，容易形成天下獨我、專橫 霸道的性格。

給這樣的孩子適度地制造一些困難，讓他“品嘗”失敗的滋味，同時讓孩子了解失敗的原因，認識到許多事情自己無法做到，某些想法也不能實現，使他正確評價自我。當然對孩子的失敗不能斥責，否則會挫傷孩子的自尊心。

家長怎么幫助初中孩子提高成績

有很多孩子在沒上幼兒園之前，孩子很乖很懂事，在上了幼兒園之后，就學會了撒謊，這是讓很多家長都不能理解的，那么幼兒園孩子撒謊的原因有哪些呢？

幼兒園孩子撒謊的原因

孩子討厭幼兒園故意為之

幼兒園孩子撒謊，并且總是會把一些沒有發生的事情說的跟真的一樣，這其中有一個原因是因為他們討厭幼兒園，為了逃避幼兒園故意找的借口，其目標就是為了不讓父母送自己去幼兒園。

記憶不夠精確

幼兒園孩子撒謊，可能是因為小年齡的孩子記憶極不精確，在回憶時往往歪曲事實，常常被成人誤解為故意撒謊，例如，小明在幼兒園聽到老師請小明把剛買的“變形金剛”玩具帶來給大家看看，同時叮囑小明記得帶手帕。可小明回家卻要媽媽馬上給他買一個變形金剛帶到幼兒園，還說是老師說的，他把老師的話記錯了。

現實和想象混淆

幼兒園孩子撒謊可能是因為他們還不能區分想象的事物和現實的事物，容易把想象的東西當做現實的，例如，4歲的東東在電視上看見小哥哥在大海里游泳很羨慕，第二天就告訴老師說他去大海里玩了。這種情況從現象上看是孩子在撒謊，但實際上并不是有意不說真話，而是孩子心理發展尚未成熟的表現。

引起人們的注意

尤其是當他們發現這種方法是有效的時候，他們將會繼續撒謊來獲得你最大的關注度。比如你的女兒發現，可以用撒謊來吸引你的注意力，那么她下次可能還會這樣。

模仿大人撒謊

有的孩子是受到成人、社會或同伴的影響而產生撒謊現象。如，孩子常聽到父母說你聽話，就給你買肯德基，結果父母的工作一忙就忘事了。于是孩子學著撒謊，或為了獎勵而撒謊。另外，從同伴那看到別人玩得津津有味，覺得好玩，也會引起他學習的動機。再或者邊看電視里的動畫片，看見里面有人撒謊覺得很有趣，孩子也會撒謊。

孩子初中語文成績差怎么才能提高

3歲的孩子由于還沒有學會怎么去發泄自己的情緒，但孩子的自主意識在不斷的增強，當孩子遇到不開心的事情時，孩子就會去亂發脾氣，那么對于3歲寶寶脾氣大性格倔強有什么好辦法呢？

3歲寶寶脾氣大性格倔強有什么好辦法

1、暫時轉移注意

孩子的注意力很容易被新鮮的事物所吸引，所以在孩子很“犟”，不聽話時，要善于把孩子的注意力從他堅持的事物或事情上轉移開。

孩子的注意力一旦轉移后，就會很快忘記剛才的不愉快，但隨著孩子成長，尤其3歲以后，就需要讓孩子正面應對問題，而不能再是逃避。

2、冷處理

當寶寶由于要求沒有得到滿足而發脾氣或打滾哭鬧時，父母不要去理睬他，不要在寶寶面前表露出心疼或讓步，更不能讓寶寶來討價還價。可以采取躲避的方法，暫時離開他。當無人理睬時，自己會感到無趣而做出讓步。

3、給孩子講清道理

給孩子講清道理，不能粗暴批評，責罵、當孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認識到自己的行為不對，以及哪里不對，為什么不對。

對于不愛聽大道理的孩子家長可以講一些相關故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋，千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子，這是一個長期的過程，需要堅持一定的時間就會有效。

5、及時鼓勵

鼓勵是對任何一個脾氣大性格倔強的3歲寶寶都是一劑良藥，當你發現寶寶有一點進步的時候就給他一點表揚，給他信心，這樣孩子自然會很自覺地就約束自己的行為，并且不斷的強化，逐漸的改變不良的行為和習慣。

所以說在面對3歲像犟牛一樣的寶寶，是我們千萬不要用錯誤的手法來面對他們，我們一定要選擇用正確的方式來應對他們。只有通過這樣的方式才能夠使得他們變得更優秀，甚至也能夠讓他們變得更聽話，不然親子之間的關系肯定會變差。

孩子初中英語成績差怎么才能提高

孩子作為家里的掌上明珠，我們肯定不允許這樣的事情發生。如果孩子上幼兒園被欺負很容易讓孩子對幼兒園產生恐懼的心理，造成孩子不愿意上學、恐懼上學等情況，那么孩子上幼兒園被欺負不肯去上學怎么辦？

孩子上幼兒園被欺負不肯去上學怎么辦

1、撫慰受欺負的孩子

父母可以首先擁抱孩子，安慰孩子“不怕不怕”，不要急于追問孩子“怎么回事”、“為什么”，情緒緊張的孩子可能表達不清楚是怎么回事；等孩子稍微平靜一些了，讓孩子坐在自己的腿上，鼓勵他慢慢傾訴自己的心情和事件的過程，媽媽的理解與接納會讓孩子的情緒放松許多。

2、可以找對方家長溝通，但是要注意溝通方式

有的媽媽直接找欺負人的孩子及其父母進行“理論”或者“算賬”，有的媽媽還倡導別的孩子和父母不要理睬欺負人的孩子，但這些行為常常沒有如意的結果。

因為這種興師問罪的做法反而減輕了對方的內疚感，他們會覺得你的脾氣已經發泄了，難聽的氣話也說完了，自己已經得到該承受的指責與懲罰。

3、向孩子傳授反欺負技巧

對孩子進行“反欺負”技能的培養是很有必要的，這倒不是為了“爭口氣”或者“挽回面子”，而是培養孩子在游戲沖突中提高人際交往智能。

4、跟老師多加溝通，應當信任老師的處事方式

孩子在學校有小打小鬧也很正常，家長應該相信老師對孩子矛盾的處理能力，不要因為小事就把責任怪罪在老師身上。先了解清楚事情的來由，不要以孩子的片面之詞就斷定責任歸咎于誰，既然把孩子放在學校，就應該把教育權利給老師，相信老師的教育方式能把事情處理好，以后也能杜絕孩子的打鬧事件發生。

5、教育孩子如何跟其他人相處、如何保護自身

父母在平時應該多教育孩子跟他人的相處之道，還有如何避免受到傷害。有時候在學校家長不在身邊，孩子遇到欺負時，他們或許不知道怎么做，家長應該引導孩子千萬不能啞忍，受到欺負的時候應該學會反抗，同時告訴老師來處理。

所以學會自保很重要，不然一直被欺負也不懂得如何保護自己，受傷了也只能自己去忍受。孩子上幼兒園被欺負家長一定更要站在孩子身邊為孩子維護權利，不要覺得“多一事不如少一事”你這樣的行為很有可能會讓孩子懷疑自己、懷疑你的愛，也會給孩子心理留下陰影。

孩子初中數學成績差怎么才能提高

孩子說了，肯定是基于表象的原因，或者是哪方面利益受損了。

孩子有時說話，也是人小鬼大，話里有話啊。或者說，有可能是小孩不會真實的表達自己內心想法，小孩有時不會總結，有時不會具體化。

不會將自己想法感受具體化，只說簡單的“不想去”，具體為什么不想去，做爸媽的首先要認真聽取孩子的意見與想法。

然后，才能陪孩子一起想想為什么有這個想法。而不是有些陪讀媽媽，本來家庭雜事就多，只是粗暴的自己想，而不是想想孩子怎么想。

幼兒不想上學怎么回復家長

我們來一起分析一下，孩子為什么說“不想去幼兒園”。

如果小孩過了一段時間的幼兒園生活，突然不想去了，一定是有原因的，如果是上幼兒園有了疲倦感，問題可能出現在與小孩互動不夠，玩伴一多，小孩自然融入的熱度高，可以與阿姨溝通，多為他找些合意的玩伴，這樣他也就愿意上了。

如果小孩執拗不肯上幼兒園，我認為應對的辦法有，一是問明原因，只有查明了原因，你才能迎刃而解一些問題。

二是進行形象說理，不要采取講道理的說敎，而應通過形象性的畫面來讓他開竅。

三是轉移視線，許多小孩不聽說理，那么只能轉移線，帶小孩去做別的事，小孩又哭又鬧不會很久，待他平靜些了，再送到幼兒園。

四是讓他在幼兒園一些與他相好的小朋友帶他一塊去上幼兒園，讓他興奮起來。

五是若上面應對的辦法還不行，那就更換角色，小孩不上幼兒園有時是一種撒嬌，長期與他在一起的人，他會放肆些，如平時是媽媽送的，那就換爸爸送，小孩并不是我們想象的那樣懵懂，也是很會看事的。

很多家長心疼孩子，孩子小說小鬧的時候哄哄勸勸的就堅持讓孩子去幼兒園；但是當有些孩子情緒比較激烈的時候，家長可能就會放棄送孩子而讓孩子待在家里了，但是其實這并不是一種可取的辦法。利用諸如上述的小方法積極正向的從根本上解決問題才是更加有利于孩子更快適應集體生活的途徑。