小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)？我覺得你得先分析孩子數(shù)學(xué)差的原因，家庭的原因，學(xué)校的原因還是孩子自身的原因。孩子的數(shù)學(xué)是哪方面特別差，是計(jì)算呢還是理解呢還是圖形呢……不同的情況區(qū)別對(duì)待。

首先，還得激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。孩子數(shù)學(xué)差，往往會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)課提不起興趣來(lái)，不妨讓孩子從簡(jiǎn)單的題入手，給孩子正確的鼓勵(lì)，或許會(huì)有所起色。

其次是注重啟發(fā)。數(shù)學(xué)是特別講究思維的一門學(xué)科，但對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，直觀教學(xué)把抽象的知識(shí)呈現(xiàn)出來(lái)可以使孩子更好地理解概念、性質(zhì)。

再次是加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。很多人反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，但事實(shí)上，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開大量的練習(xí)，多做基礎(chǔ)題，熟能生巧。

小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)：

第一步找個(gè)專業(yè)老師分析一下原因。

第二步制定合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃利用暑假把前面的計(jì)算基礎(chǔ)打牢。整個(gè)小學(xué)的核心是數(shù)字運(yùn)算，這部分貫穿整個(gè)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。必須把運(yùn)算能力提升起來(lái)。

第三步說(shuō)服孩子執(zhí)行，父母監(jiān)督。小學(xué)的孩子已經(jīng)有自己的意識(shí)，甚至已經(jīng)叛逆，最好從道理上說(shuō)服，實(shí)在說(shuō)不服，就強(qiáng)制執(zhí)行。等下次考好了，嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，得到了老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可，也就有學(xué)習(xí)動(dòng)力了。

注意只補(bǔ)基礎(chǔ)用處不大，必須超前預(yù)習(xí)，把學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)成復(fù)習(xí)，給孩子搶答表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自信心。