青春叛逆期是孩子長大了的標記，家長已經為孩子做了太多事，也在孩子身上花費了太多的精力，既然到了這個階段，孩子都已經發出了自己改變成長的信號，家長還不改變自己的養育模式嗎？

孩子進入叛逆期，開始走向獨立自主，開始有了自己的隱私。我們還要像他們小時候那樣，以愛的名義去侵犯他們的鄰地。我們認為的照顧，在他們眼里，可能已經變質，這樣一來，家長的角色變成了妖魔化，不再是和藹可親，過分和強迫感會讓親子關系生出間隙。那么男孩進入青春期家長該怎么引導？

1、家長要轉換角色，積極建立良好的親子關系。好的關系勝過許多教育,這一教育現實必須引起父母的重視。青春期的男孩正處于“心理斷乳期”,獨立意識強烈，極力想掙脫父母的束縛。但此時他們又非常在意“心理上的朋友”，在意他人的關注和尊重，因此，父母若能及時調整角色，扮演好男孩朋友的角色，給予男孩必要的尊重和理解，幫助他們解除煩惱，就會增進彼此的感情，成為青春期男孩的朋友、心理咨詢師和導師。

2、以理解、尊重的心態正視“青春期問題”。由于性機能的成熟、性意識的覺醒，發生在少年、少女之間的“朦朧的愛意”是青少年成長過程中再正常不過的心理需要。對于這種需要，父母在給予理解和尊重的同時，也要及時地引導和教育,不要橫加阻攔，給予粗暴的干涉，那樣只會給男孩帶來短期或長期的負面影響。

3、關注青春期男孩起伏不定的情緒變化。男孩步人青春期，在心理方面也會發生急劇的變。這主要是由于受支配情感變化的荷爾蒙激素的影響。他的情感變化非常大，活潑的男孩可能會突然變得孤僻,喜怒哀樂也表現得非常明顯。另外，青春期男孩還普遍出現逆反心理，這都是成熟過程中必然會遇到的現象。

4.少控制，多放權。既然孩子獨立意識和自我意識增強，那我們要學會放權，不要給孩子安排好一切，給孩子自主權。比如，什么時候出門？怎么出門？游戲玩多久？交一些什么樣的朋友？甚至可以讓孩子參與到家庭決策中，如果孩子有不錯的意見，我們不妨采納。