培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，有一個(gè)前提，首先你要發(fā)現(xiàn)孩子的天才在哪里？這是一個(gè)很重要的關(guān)鍵點(diǎn)。

除此之外，我們要了解每一個(gè)階段的孩子的特點(diǎn)，孩子對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)不感興趣，但對(duì)故事、有趣的游戲、互動(dòng)有天生的吸引力，所以家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子時(shí)，多加入故事、游戲互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等教育方式，會(huì)極大的引起孩子的吸引力和注意力。在學(xué)習(xí)中孩子找到了樂(lè)趣，感受到了快樂(lè)，學(xué)習(xí)的興趣就順理成章的培養(yǎng)起來(lái)了。

只有讓孩子感受到通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)生興趣，才能豐富其頭腦，幫助其成長(zhǎng)。很多時(shí)候，其實(shí)并不是我們想象那樣的，對(duì)于對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的孩子，如何提高其學(xué)習(xí)興趣，需要值得關(guān)注！

如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？

1.激發(fā)動(dòng)機(jī)法

一切學(xué)習(xí)行為都是有動(dòng)機(jī)引起的，一個(gè)人有了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就愿意學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度才會(huì)認(rèn)真、主動(dòng)，學(xué)習(xí)效果自然會(huì)好。

2.喜歡科目?jī)?yōu)先法

對(duì)于學(xué)習(xí)興趣和玩的興趣不想上下的孩子，想要激發(fā)他用學(xué)習(xí)興趣去戰(zhàn)勝玩的興趣，就要講究策略了。一定先挑他喜歡的科目來(lái)學(xué)習(xí)，這樣容易將興奮點(diǎn)有玩的一方向?qū)W習(xí)的一方轉(zhuǎn)移，一旦進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，興趣會(huì)越來(lái)越濃，再學(xué)不喜歡的科目也容易接受。

3.冥想法

假若孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，可以告訴他先假裝對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，每天在心里默念我很愛(ài)學(xué)習(xí)，只要不斷強(qiáng)化，就會(huì)弄假成真，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越有興趣。

4.扮演教師法

在學(xué)校上課，基本上是老師講學(xué)生聽(tīng)，回家后不妨弄塊小黑板讓孩子充當(dāng)老師，來(lái)給家長(zhǎng)講講課，就當(dāng)做復(fù)習(xí)今天課堂上學(xué)的內(nèi)容。孩子進(jìn)入教師的角色，能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，增加學(xué)習(xí)責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和欲望，同時(shí)這樣做也增添了孩子學(xué)習(xí)的信心。

5.榜樣激勵(lì)法

榜樣激勵(lì)是激發(fā)興趣的重要方法。青少年兒童自己要多和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)做朋友，多接觸，多交往，多觀察學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期潛移默化的影響，慢慢激發(fā)起自己的學(xué)習(xí)興趣。接觸真正有興趣的人，這是培養(yǎng)興趣的最佳方法之一。