在孩子人生的各個(gè)階段，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題、困難和挫折，孩子由于思想還不夠成熟，抗壓能力也比較差，很有可能會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)難關(guān)而一蹶不振，影響自己的身心健康發(fā)展，那么敏感脆弱的孩子該如何培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)呢？

敏感脆弱的孩子該如何培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)？

1、注意教育的方式，不要縱容孩子的消費(fèi)欲望。

要培養(yǎng)孩子節(jié)儉樸素的生活習(xí)慣；不要盲目表?yè)P(yáng)孩子，使其對(duì)自己有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，讓孩子受得起表?yè)P(yáng)也受得起批評(píng)。

2、給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境。

逐漸擴(kuò)大孩子的交往范圍，盡可能地挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，使孩子在活動(dòng)中獲得最大的成功，讓他有充分把握和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，獲得他人的認(rèn)可、贊美，樹立自信心。

3、在挫折教育上，身教重于言教。

當(dāng)家長(zhǎng)受到挫折時(shí)，冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心態(tài)可以潛移默化培養(yǎng)孩子直面挫折的勇氣。當(dāng)孩子面對(duì)挫折時(shí)，家長(zhǎng)要顯得平靜，淡化孩子的受挫意識(shí)。當(dāng)孩子經(jīng)過(guò)自己努力克服了一些挫折后，家長(zhǎng)要及時(shí)贊揚(yáng)孩子，讓孩子在心理上獲得一種勝利感，從而增強(qiáng)克服挫折的自信心和意志力。

4、要有一顆平凡心，正確對(duì)待孩子的輸贏。

當(dāng)孩子失敗時(shí)，家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子，把孩子從脆弱的感情中拉出來(lái)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。家長(zhǎng)能夠?qū)斱A淡然處之，孩子對(duì)輸贏的心態(tài)也就能擺正了。

孩子敏感脆弱的原因有哪些？

1、父母的溺愛所致。

溺愛不會(huì)給孩子安全感，反而會(huì)讓孩子感到無(wú)助。對(duì)孩子實(shí)際的溺愛是一種不科學(xué)的關(guān)愛與保護(hù)，這種溺愛會(huì)抹殺孩子最真實(shí)的判斷與思考，使他在離開父母后的成長(zhǎng)中備感挫折。

實(shí)際上，讓孩子感覺到一些挫折也會(huì)對(duì)他的成長(zhǎng)有所幫助，并非所有的失敗都是沒有意義的。有些時(shí)候，成功和失敗之間其實(shí)并沒有距離，但是其中的一切必須讓孩子自己去感受。不懂得挫折為何物的孩子，自然也永遠(yuǎn)得不到成功。

2、父母給予的安全感不足。

大部分家長(zhǎng)都希望孩子的性格表現(xiàn)得積極積極一些，殊不知家長(zhǎng)在平時(shí)教育孩子的過(guò)程中中，從未沒有表現(xiàn)出積極的一面，更多的是在傳達(dá)一些消極的情緒。小孩深受這種情緒的困擾，性格自然也會(huì)變得敏感無(wú)比。

再加上一個(gè)情緒不穩(wěn)定的父母也難以給孩子相應(yīng)的安全感，缺乏父母給予安全感的孩子又如何能變得積極樂(lè)觀？正如一個(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中所經(jīng)歷的父母緊張和極端的教育方式，必然無(wú)法使得孩子的性格變得平靜和寬厚，相反，孩子的性格會(huì)因此變得膽怯和敏感。

3、孩子無(wú)法恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)感情。

個(gè)性更為敏感、細(xì)膩的孩子在表達(dá)方式上也會(huì)比較特殊，他們可能不太擅長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)，更習(xí)慣于用動(dòng)作和行為來(lái)表達(dá)情感。但是孩子有時(shí)候因?yàn)檎Z(yǔ)言詞匯的匱乏和性格原因無(wú)法適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的情感，如果自己的情感得不到合理宣泄，必然會(huì)導(dǎo)致孩子的性格扭曲。