孩子上了初中身體發育進入高速增長期，心理上處于巨大的波動期，對事情開始有了自己的主見，并且會不假思索不計后果的去實施，而他們的想法和做法往往與父母背道而馳，所以讓父母認為孩子處處和自己對著干，這種沖突被定義成為叛逆行為。

這個階段家長要多陪伴孩子，經常和孩子談談心，注意自己的態度和用詞，不要動不動就打罵或冷嘲熱諷孩子，這個階段的孩子往往不吃這一套，他們不但不會屈服，反而會適得其反激化矛盾讓孩子更加抵觸父母。

作為初中生的父母怎樣教育孩子呢？

我認為，一是要重視對孩子的教育。要教育孩子具有良好的品行；具有良好的學習習慣；具有良好的學習方法；具有自尊、自愛、自強、自立的思想意識。同時，要教育和培養他們尊敬長輩，尊敬老師，熱愛學習，關心同學，助人為樂等良好的素養。

二是讓孩子確定自己的奮斗目標。目標就是方向，只要目標明確了，學習成績保持在一個理想的水準線上，將來初中畢業一定會考入市區（縣）最好的高中學校；

三是要保證充足的學習時間。考入清華，北大的學霸們，他們并不是天才，而是用刻苦學習，充分珍惜和利用時間而達到的。這說明時間是提高學習效率的重要保障。所以，要讓孩子在保證每天充足的睡眠時間的情況下，制定好在家的學習各課的作息時間，以保證每一門課的學習時間；

四是家長要與班主任和任課老師溝通，了解孩子的學習情況，通過家校與任課老師和班主任的溝通，以解決孩子在學習中的困境及存在的問題；

五是要重視孩子在家的作業情況，讓孩子著眼所有課程，做到在學習上不偷懶，不偏科，哪門課有困難，就學哪門課或補哪門課（在這里，我說的補課，不是去輔導班，而是靠自己，好學善問，把不懂的補上去），要求孩子要認真作業，認真讀書學習，認真背誦老師要求背誦的知識點，要利用一定的時間，大量閱讀教材范圍內的課外閱讀書籍。

初中生正處于身心快速成長期，更是世界觀、人生觀和價值觀的初步形成期，特別是在初二、初三進入青春萌動期、逆反期，這個時期的初中生教育，一定要把握其身心成長規律，因材施教，方能取得良好的效果，否則很容易使其走向家長的對立面。