當孩子犯錯時，家長的首要任務是與孩子進行有效的溝通交流。尊重和理解是建立親密關系的關鍵。通過平和的語氣和傾聽，幫助孩子理解他們的錯誤，并鼓勵他們表達自己的想法和感受。適當的提問和引導可以幫助孩子思考并解決問題，培養他們的獨立思考能力。

孩子犯錯后家長怎么溝通

一、聽聽孩子的想法，實現有效溝通

在孩子犯了錯之后，家長要做的是控制好自己的情緒，不要急著對孩子進行說教，而是先去讓孩子自己去描述事情的原委，了解孩子為什么會這么做。有時候孩子的出發點可能是好的，只是用錯了方法，這時候家長就可以對孩子進行一個引導，指出他們的錯誤之處在哪里，并且告訴孩子正確的解決方式，幫助孩子認識并改正錯誤。

二、讓孩子承擔犯錯帶來的后果

孩子犯錯，家長不能夠視而不見，要讓孩子主動承擔犯錯帶來的后果。比如孩子和別的小朋友有矛盾，弄傷了別人，家長就要讓孩子主動道歉，得到別人的原諒；當孩子因為調皮搗蛋，把家里弄得亂七八糟，家長不要插手，要讓孩子自己去收拾。當孩子承擔后果之后，自然就會明白哪些事情是不能做的，下次就會不再犯同樣的錯，這樣的教育方式會相對有效很多。

三、注意場合，合理引導

孩子也是有自尊心的，即便是犯了錯，家長也要有所顧忌，保護孩子的隱私，給孩子留一點面子，不要在公共場合或者是外人面前批評孩子。大多數的時候，孩子的錯誤是不需要擺在臺面上解決的，家長可以等到和孩子單獨相處并且孩子已經完全冷靜下來的時候，再去對孩子進行批評或者是講理，當孩子的自尊心得到保護和尊重之后，他們就不會有那么強烈的抵抗心理，也會更愿意接受來自父母的批評和建議。

四、制定懲罰機制

針對孩子犯錯，家長可以適當地制定一些懲罰機制。比如，如果孩子犯的錯誤比較小，那么家長可以克扣一點孩子的零用錢，如果孩子犯的錯誤比較嚴重，可以讓孩子面壁思過或者是寫檢討。通過這些懲罰，能夠給孩子一些反思的機會，讓他們對犯錯有一定的畏懼心理，進而讓孩子對自己進行適當的約束，避免重復犯錯。

孩子犯錯不承認怎么辦

放平心態，不要居高臨下地指責，給孩子安全感和信任。吞吞吐吐的孩子希望首先能得到你的原諒--因為他實際知道自己是有過錯的。告訴他：“如果你做錯了什么，我希望你能告訴我。也許我會有一點點生氣，但是，我會更高興你能誠實地告訴我一切。”

家長應該控制自己的情緒，讓自己冷靜下來和孩子溝通。當孩子做了錯事，家長以冷靜寬容的心態，和孩子進行溝通，了解他為什么這樣做，和孩子一起分析做錯事的原因。孩子感受到尊重，孩子的情緒得到安撫，自然愿意跟隨家長一起去積極反思自己的行為。

當孩子認識到自己做錯事情后，家長應該及時肯定他的進步，然后幫助孩子分析應該怎樣做，讓孩子從中增加認知，接受教訓，為今后正確的行為打下基礎。

只有以一種積極的態度去對待孩子的犯錯行為，才讓孩子在錯誤中獲取更多成長的力量，不是遭受更多的心理挫敗感從而抗拒承認錯誤。

孩子不愿認錯是有原因的，主要有以下幾點原因：

第一，害怕被家長訓斥。由于孩子思想不夠成熟，做事總是會忽略后果的，他們會憑著自己一時興趣，就做了一些事情，事后被指出做錯了，即使孩子知道，但一想到認錯后就要承擔對應的后果，就會盡可能地選擇逃避。尤其是面對喜歡斥責打罵孩子的家長，就更不敢承認自己做錯了。

第二，害怕丟面子或自尊心受挫。如果家長當著很多人的面指出孩子的錯誤，可能會令孩子產生羞辱感和抵觸心理，雖然他們可能認識到了自己的錯誤，但是為了保護自己的“面子”，他們也絕不會承認自己的錯誤的。

第三，有時孩子不認錯，是因為他根本不知道自己哪里做錯了。對于處于幼兒階段的孩子尤其如此，他們的是非觀還沒有完全建立，很多孩子僅僅是處于好奇的心理去做一些事情，探索未知的領域，他們并沒有意識到事情的對錯以及因此可能導致的后果。