小孩子不懂抄答案會怎樣，這就需要大人的引導(dǎo)，要告訴孩子為什么不好，壞處是什么，為什么要自己動腦筋，自己動腦筋會有什么好處，對長大以后會得到什么。根據(jù)不同小孩的愛好去引導(dǎo)他，打罵是沒有用的，要從心里去教導(dǎo)他讓他懂的利弊。

孩子寫作業(yè)抄答案怎么辦

一、無須發(fā)脾氣，溝通找根因。相信，有責(zé)任心的父母發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)時肯定會生氣，甚而會打罵，粗暴干涉。我覺得沒有必要，因為打罵除給孩子帶來身心傷害、疏遠(yuǎn)親子關(guān)系外，沒有其他好處。還是冷靜下來多和孩子溝通，多和老師交流，平時細(xì)心觀察，找出孩子的抄作來的真正原因，再對癥下藥，方能扭轉(zhuǎn)不良情形。

二、父母要有責(zé)任意識，絕不可放任不管。多監(jiān)督，多操心，講求效率。寧可空出不會做的題，也不能為了全部完成作業(yè)而讓孩子抄。堅持一段時間，讓孩子泯滅抄的心思，只能動腦去做，直到養(yǎng)成好的習(xí)慣為止。

三、針對基礎(chǔ)太差的孩子，一是多引導(dǎo)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，二是想辦法給孩子彌補(bǔ)落下的功課。每天的作業(yè)能做多少做多少，就是不能允許孩子照抄。

四、一分為二的對待，有些偏重記憶的作業(yè)可以抄現(xiàn)成答案。但父母必須了解自己孩子，對不太自覺、自控能力差的孩子必須肩負(fù)起職責(zé)，不可讓孩子有機(jī)可乘，從而養(yǎng)成懶得動腦、抄作業(yè)的惡習(xí)。

孩子不想寫作業(yè)怎么辦

第一，讓孩子做事情之前明確自己做事的目標(biāo)。什么時間該做什么事情做一件事情的時候一定要養(yǎng)成從頭到做到尾的習(xí)慣，而不是中途直接就放棄，或者是拖延時間，作為孩子完成一件事情時，可以給予一定的獎勵，比如說休息一會兒，玩一會兒，或者是其他的獎勵都是可以的。

第二，給孩子管理自己時間和所要做的事情的空間。家長可以稍微放手，讓孩子學(xué)著自己去分配和管理，自己要做的事情和時間，如果中途有不妥的地方，家長可以提出自己的建議，讓孩子覺得自己的意見能夠得到重視孩子的自信心，也會增加。

第三，必要的懲罰措施還是要有的。

幫孩子做作業(yè)的時候規(guī)定好時間，自己設(shè)立好目標(biāo)，如果沒有完成，那么自己就要做出一些犧牲，比如說花更多的時間去讀課外書，或者是作相類型的習(xí)題，讓孩子覺得自己做的事情如果做錯了，那么一樣，要受到同樣的懲罰，那么孩子也會覺得這樣的提醒是可以接受的，慢慢的孩子也就會更加的自律，做作業(yè)也就更加的專心。

最后可以讓孩子多觀察，做作業(yè)比較認(rèn)真，比較積極的同學(xué)，讓孩子親自去感受他人的時間安排和做作業(yè)的情況，切記家長在一旁，不要過多的說話或指導(dǎo)，讓孩子自己去思考，這樣讓孩子做出自己的判斷，給出自己的意見，那么孩子自然也就會有更多的想法，做作業(yè)也就會慢慢的認(rèn)真起來。

孩子寫作業(yè)慢、拖拉，家長們有什么好方法

一、把時間提前

每天早上的時間都是比較緊張的，不管是上班的爸媽，還是上學(xué)的孩子。仿佛早上的時間一直處于緊張，不夠用的狀態(tài)。而且，每天早上起床，做飯，把娃收拾整齊，擠公交，做地鐵跟打仗似的。在媽媽緊張的處于打仗狀態(tài)時，孩子卻不以為然，仍然是一副事不關(guān)己高高掛起的樣子。

這就需要媽媽采取把時間提前的措施，比如，每天提前幾分鐘叫孩子起床。晚上提前二十分鐘讓還入睡，這樣可以爭取時間，來幫助孩子改掉磨蹭拖拉的毛病。

二、讓孩子認(rèn)識時間

很多的孩子拖拉和磨蹭的原因都是由于小時候?qū)r間沒有概念，不認(rèn)識時間造成的。這就需要家長們在孩子小的時候，就讓孩子在生活學(xué)會認(rèn)識時間，提高孩子的時間觀念。

比如，教會孩子認(rèn)識鬧鐘或者手表，給上小學(xué)的孩子買一塊手表，并教會孩子使用手表。還可以通過日常生活中的瑣事來提高孩子的時間觀念。比如，讓孩子在一分鐘之內(nèi)關(guān)掉燈，用二分鐘來把鞋襪穿好，三分鐘將牙齒刷好。讓孩子制定一張自己的學(xué)習(xí)或者生活作息表，并且，將時間表進(jìn)行精細(xì)化分類和管理。

三、讓孩子體驗拖拉和磨蹭帶來的后果

讓孩子體驗拖拉和磨蹭帶來的后果，是一種有效幫助孩子改掉磨蹭和拖拉毛病的方法。比如，讓孩子體驗上學(xué)遲到后帶來的后果，當(dāng)看到同學(xué)們都已經(jīng)在自己的座位上做好，老師已經(jīng)開始講課。而這時，孩子卻剛到教室門口，肯定會很尷尬。這樣下次，孩子就會記住這種遲到的尷尬，就會主動的提前自己到校的時間。