但孩子不去學校自己無可奈何，說明自己的教育出現了問題，這個時候就應該深入地和孩子進行溝通互動，了解他的心理狀況并及時的向老師進行反映，只有和老師兩個人之間共同的合作，對孩子進行心理疏導，了解清楚他內心的真實想法，及時地釋懷他心里的感想，只有這樣才能讓孩子正常的回歸學校及時的接受正常的教育。

不去學校的孩子怎么辦

1、陪伴：家人之間建立一種親密和諧的關系，孩子會因此受到安慰和激勵，逐漸可以適應在學校中成為獨立成熟的個體。家長平時應該多多陪伴孩子，幫助孩子放松心情，緩解內心的緊張不安。

2、尋找學習的樂趣：孩子對學習的偏見源于學習造成的負面體驗，可以在日常生活中讓孩子嘗試獨立解決問題，并逐步引導孩子戰勝困難，這會給孩子一種快樂和成功的體驗，使他們喜歡上學習的過程，從而逐漸改變自己對學習的看法。

3、幫助孩子建立自信心：在一個新環境中，孩子們會感到不知所措，這時就需要家長去指導和支持孩子，培養孩子的自信心，讓他們對自己的能力充滿信心，參與到新學期的生活中，從而以更好的狀態迎接學習的挑戰。

4、及時溝通：家長也要關注孩子的心理健康，如果孩子產生了困擾，父母和老師需要相互合作，適當和孩子進行溝通，關注孩子的情緒和想法，并及早發現和解決孩子的心理問題。

孩子為什么不想去學校

1、喪失信心：中學階段學習節奏快、內容多，孩子們往往會因一時疏忽或者放松而掉隊。再精品推加上知識點的前后連貫性強的原因，往往會一步跟不上，步步跟不上。久而久之，孩子學習跟不上，成績不好，就會喪失信心，從而厭學不想上學。

2、壓力過大：日常生活中，一些父母不考慮孩子的實際情況，對孩子學習的期望很高，不允許孩子有些許的放松或者退步。但超出孩子能力的過高要求，會成為孩子的精神負擔，容易使孩子產生害怕失敗的心理，進而想通過不上學的方式擺脫這種精神壓力。

3、心理煩躁：由于部分孩子性格內向、不善于交往，再加上青春期的孩子本就敏感多疑，非常在意別人的看法。有時候一件非常小的同學矛盾，孩子就可能認為別人不友善、有敵意。

長期處理不好與同學之間的關系，容易導致孩子孤僻封閉，產生厭學逃避的想法。

4、恐懼害怕：學校里一些交往能力弱，學習成績不好、家庭條件不好的孩子容易遭受校園霸凌、欺凌，這也容易導致孩子恐懼害怕不想上學。

孩子厭學一般會有哪些表現

1、學習態度差

如果孩子之前學習態度很端正，如今卻越來越差，家長就要注意了。

比如有的孩子之前回到家就學習，現在回到家不做作業，開始打游戲，有的孩子則是在課堂上交頭接耳，經常開小差，還有的孩子寫作業拖拉，能一個小時完成的作業，經常拖到四、五個小時才做完，當孩子出現這幾種情況，就說明孩子已經有厭學情緒了，需要家長及時的進行引導，幫助孩子消除厭學問題。

2、總是說自己學不會

當孩子在學習上遇到挫折時，會覺得自己什么都學不會，出現自卑的心理。

孩子同時也覺得自己學習不好是一件很自然的事情，也不會反思自己的學習方法和態度。家長在面對孩子這種情況時，要多去開導孩子，幫助孩子解決學習上的困難，恢復孩子的學習自信心。

3、把失敗合理化

當孩子出現學習上的失敗，不從自身原因，總是去找借口或者理由來開脫，就是出現了厭學情緒。

他們不會愿意承認自己的不足，常常會把自己的失敗變得合理化，自己欺騙自己。當家長發現孩子出現這種問題，不要置之不理，要幫助孩子解除困惑，引導孩子化解厭學情緒。